師德師風自查自糾個人總結

師德指的就是教師的職業道德。師風是教師的風度。師德師風是乙個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。

作為一名教師，具有良好的師德師風是很有必要的。教師的職業道德規範的要求有以下幾點：

一．依法執教，廉潔從教；

二．注重禮儀，遵守公德；

三．尊重家長，團結協作；

四．熱愛學生，嚴謹治學；

五．以身作則，為人師表。

本著教師職業道德規範的要求和自己的教學體驗，自查如下；

一、存在問題

（一）在個人修養方面：

1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂了，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用。

（二）在教育教學方面：

1、教學方法創新不夠，課堂效率有待於進一步提高。

2、沒有真正深入學生中間去了解學生（特別是差生）。

二、整改措施及努力方向

在今後的工作中我要克服這些缺點，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典範。

1、加強業務知識學習，不斷豐富自身學識，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

2、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好後進生的轉變工作。

3、堅持「一切為了學生，為了學生的一切」，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每乙個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，尊重每乙個學生的人格，努力發現和開發每乙個學生的潛在優秀品質。

4.認真貫徹落實教師的職業道德規範，時刻以身作則。正所謂「德高為師，身正為范」，作為一名教師更應該嚴格要求自己，這樣才能給學生樹立學習的榜樣，更好地教書育人。

總之，在師德師風的自查自糾的活動中，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業才會美好起來。作為一名教師，我們要不斷加強自身業務的學習，要注重自己能力的提公升，也要不時地進行自我反思，這樣才能成為一名優秀的人民教師。