四年級特點，家長應對措施
一、認識四年級
中年級是小學階段中乙個關鍵性的年級，我們稱它為轉折點。四年級處於轉折後期。在這個階段，學生的身心和學習內容上都會發生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今後的學習將會產生很嚴重的影響。
1、學習內容
從四年級開始，孩子們的學習內容變了。低年級主要是一些非常基礎的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到複雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。
但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、心理方面
孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他願意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著幹。而且有些事他會放在心裡，不喜歡和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心裡話和你說說、不高興就埋在心裡，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道「難為情」了，他怕「丟面子」了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、學習方面
說到學習在座的家長都深有體會。現在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以後，家長在家裡幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。
現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，但也不至於要寫到晚上十
一、二點，主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我們的孩子，大多數都屬於一種被動學習，甚至處於逃避學習的狀態。
比如，最明顯地就是表現在作業上。有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業在家長面前說：「今天老師沒布置作業。
」那麼在這裡我也可以明確的告訴在座的每一位家長，「今天沒有作業」這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業，就算老師偶爾沒布置作業，學生自己也有一些其他作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以複習老師已經講過的知識。還有就是及時訂正的問題，不論錯誤有多少，一定要讓她養成當天作業當天訂正的習慣。
我是班主任，每天都在班級，甚至這前面還有一張我的辦公桌，每天中午從一點四十開始，我就乙個個找，訂正，有些人就明明就錯了乙個詞語，就是不訂正，非要你單獨找，才有用，兩個星期下來，找過的同學也習慣性了,中午發下去的作業立刻訂正就來找我檢查，我看到這種現象心裡是舒服的，沒白白的每天坐這裡找人，可是就這樣，還是有那麼幾個人不愛訂正，我就把他們帶到辦公室，課間的時候訂正，一點都疏忽不了，但是長期這樣行不行呢，我要告訴大家不行，不是我沒時間，而是學生會沒時間，下面，課業肯定更重，哪來的每天課間跑我辦公室訂正，這時候就需要家長了，你們每天檢查作業的時候需要看看，前面有沒有錯誤的沒訂正，提醒一下，久而久之呢，他們就養成好好訂正的習慣了，特別是數學不好的， 一定要訂正，可以家長幫忙弄個錯題集，把所有錯題集中，每個星期好像小測驗一樣，給他們做一遍，不要搞題海戰術，就把那個他錯了又訂正過的再集中給他做一遍，因為我發現有些錯的地方，他們會重複錯，不是訂正一遍就有用的。
4、課堂方面
四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學，每堂課都精心作為準備，吸引學生的注意力。在課堂上，學生學習狀態兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：
馬颶馳、施羿、傅禹曦、朱宇紅、珠駱俊、朱薈源、王熠楓、張悅等同學，這一部分孩子課堂效率比較高，光看眼神我就知道他們懂，他們聽了。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜裡玩東西，做小動作，或者和同學說「悄悄話」，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。
這學期，我希望每一位學生最起碼一堂課發一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學習效率。每一課需要背誦的內容，我都會帶著他們理解當堂背誦，只要認真跟著我的，背誦理解課文都沒問題，
轉折時期，思想教育也很重要。在學校主要反應為不太遵守課堂和課間紀律。上課不舉手，發言沒聲音，下課就大吵大鬧。
打了上課鈴，一點反應都沒有。寫作業也竊竊私語，紀律在大幅度下滑。其實，孩子這麼小，還是應該和父母在一起，由父母來督促學習，效果是最明顯的。
不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給家教，這些可以說，都是不負責任的做法。
五、對家長的幾點希望
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。
所以家長也應該積極的配合起來，做好工作，做到家校合一。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，乙個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。最後，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。
請天下所有的父母記住這樣一句話：「你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。」我們以此和各位家長共勉。
謝謝大家！
小學四年級家長會班主任發言稿
各位家長 下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！掌聲 再次謝謝大家！在沒正式開會之前，告訴大家乙個小秘密，一般人我是不會輕易告訴他的，有關人事證明，乙個人如果能夠使用正確的方法來拍手，會長壽的，每拍一下壽命就會延長四秒種的。要長壽嗎？請大家用力拍拍手吧！熱烈的掌...
小學四年級家長會班主任發言稿
一 品德方面 我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。儘管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室裡沒水，他們會爭先恐後的去門衛傳達 誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他 誰生病了，準會有幾個同學去看看 見到老師都能主動問好 總之，在班裡已經形成了積極向上的好風氣。二 學習方面 我們平時常...
小學四年級家長會班主任發言稿
2 聽講專心，發言積極的同學 孫陽，李懋，王庭波等同學。她們上課專心聽課，積極回答問題，是同學們學習的榜樣。3 書寫認真 字型漂亮的同學，戴征宇，崔子傲，塗根華，熊心愛等同學。4 進步快的同學 姚嬌豔，崔子傲，王秦長樂等同學。5 其他方面 我班的大多數同學都能做到熱愛勞動，積極參與集體活動。三 存在...