3、了解學生的專業和知識基礎，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。面對理工科交通類的學生，我充分發揮了我科技哲學的背景，用理工科學生能夠理解的語言幫助他們理解哲學問題，收到了一定的效果。
4、努力遵循教學規律，把尊重學生主體地位和發揮教師主導作用統一起來。教學中能做到態度認真，教風嚴謹。力求使教學內容做到科學性、思想性、邏輯性的統一。
注重學生綜合素質的培養。在課堂討論、作業練習等環節上，強化了學生分析綜合、抽象概括、語言表達等方面能力的訓練。
三、工作考勤方面
在我院優良的工作作風的感染下，在各位老師和領導的督促下，我改變了我懶散的惡習，本學期從未因個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，聽課學習，向經驗豐富的老教師請教。
在科研方面，開始嘗試教學和科研相結合。
四、存在問題和改進措施
由於本人第一次承擔大學基礎類公共必修課程，經驗不足，授課教室大，聽課人數多，因此授課期間師生互動較為困難，聽課質量也會受到一定的影響。最為嚴重的是，由於本人性格弱點，導致課堂控制能力較弱，學生到課率較低。
而從最後考核情況來看，儘管學生成績總體上達到預期，然而依然有一些班級的成績並不理想，依然存在集中考核不及格現象。這反映出一些學生對課程的重視程度不夠，沒有認真地總結和領悟課程的基本原理及理論意義。
從試卷來看，部分學生分析綜合、抽象概括、語言表達等方面能力還有待進一步提高。
總之，今後需進一步強化教學實踐環節，努力探索大班課如何開展課堂討論以及考核的方式方法，進一步強化理論聯絡實踐的引導和訓練以及加強學生學習方法的指導。
崔政 2014.01.12
馬克思主義基本原理概論
第一章世界的物質性及其發展規律 1.物質與運動的關係？物質的根本屬性是運動，運動是標誌一切事物和現象的變化及其過程的哲學範疇。物質和運動是不可分割的，運動是物質的運動 物質是運動著的物質，離開物質的運動和離開運動的物質都是不可想象的。2.運動與靜止的關係？運動和靜止相互依賴 相互滲透 相互包含，動中...
馬克思主義基本原理概論感想
二 認識世界，改造世界。這一章說了認識與實踐的關係。實踐是認識的基礎，而認識是實踐的反映。實踐為認識提供認識的原因，認識的可能，使認識得以發展，並成為檢驗真理正確與否的唯一標準。而認識分為感性認識和理性認識，一切認識都是又感性認識上公升到理性認識的。從實踐中得到了認識，又要回到實踐中去。這就要求我們...
《馬克思主義基本原理概論》感想
第四 馬克思主義為我們分析當今世界兩大社會型別提供了寶貴的資料 馬克思運用唯物史觀剖析了資本主義社會，不僅發現了剩餘價值產生的秘密，揭示了資本主義社會被社會主義社會所代替的歷史必然性，而且揭示了商品經濟發展和社會化產生的一般規律。所有這些，對我們認識資本主義具有重要的意義。同時，科學社會主義是馬克思...