3、根據教育局下發的檔案精神，擬定了詳細的讀書方案。各班設定了讀書角，有專人管理，利用中午休時間或課外活動組織學生讀書，並做好讀書筆記，還組織學生進行了《知榮辱樹新風》的讀書教育活動演講比賽，讓隊員們在活動中享受成長的快樂
4、精心設計，認真準備，保證質量。每週在進行少隊活動時，老師們都能夠認真準備活動資料，反覆修改，逐步完善，精益求精。所有這些，反映出了各班輔導員老師認真負責、嚴謹細實的工作態度和作風，也充分保證了每次活動的質量和效果。
三、活動帶給我們的啟示：
1、要把主題中隊當做少年兒童「體驗教育」最基本的舞台。「新世紀我通行」體驗教育是目前少先隊工作的重點，它要求我們要積極為少年兒童創造各種體驗生活的舞台，促使他們在體驗中進行鍛鍊、成長。每一次主題隊會，都應該是少年兒童進行體驗與鍛鍊的好機會。
從活動的過程上講，如果我們每個中隊都能抓好每一次中隊會，啟發學生思維，發動學生去創造，讓他們自己去準備、組織、參與每一次活動，這種過程不是給學生提供了體驗與鍛鍊的機會嗎？他們的準備、組織、參與活動的經歷對他們的成長是多麼重要。這樣的活動多了，鍛鍊的機會多了，他們絕不會在全班同學跟前緊張得連句話都說不出來，也絕不會在上其它課時把乙個自己明白的問題講不清楚
2、少先隊工作應該是一種樂趣，而不是負擔。從作用發揮的角度上來講，少先隊工作更重視學生的主體作用，老師不能對活動全包全辦，只要做好輔導，為學生的活動把好方向，這也許是為什麼在少先隊工作中把老師稱為輔導員的主要原因吧。這種角色就決定了老師的工作量是有限的。
目前，每組織一次活動，老師感覺到負擔比較重，正是因為老師沒有重視學生的主體作用，對活動全包全辦，負擔當然重了。從作用體現的角度上講，通過活動使學生得到鍛鍊，學會自己管理自己；使班隊幹部得到成長，更好地協助老師進行班級管理，反而為老師減輕了工作負擔。同時，每一次活動，都給同學們之間、師生之間提供了與課堂教學不同的溝通的機會，我們可以通過這種機會更好地提高班級的凝聚力和向心力。
因此，少先隊工作就是通過學生的主體作用的發揮，提高學生自我認識錯誤、糾正錯誤的能力，學會自我管理，進而增強班級的凝聚力和身心力。這樣我們老師的工作會更加輕鬆，更加有樂趣。
會昌實驗學校2023年春學期保衛科工作計畫
一 指導思想 以 重要思想為指導，認真貫徹落實十六大精神，緊緊圍繞 平安建立 的總體要求，對照學校年度工作總目標，在校長的領導下，充分發揮保衛科職能處室的作用，繼續夯實基礎，牢牢把握維護學校穩定這根主線，全力維護校園秩序和周邊環境的長期穩定，堅持打防結合，以防為主的工作方針，積極創新工作思路和工作方...
鹽城市鞍湖實驗學校2023年春學期教技處工作計畫
努力建好學校圖書室。要不斷豐富圖書室的藏書量，積極發揮班級圖書角的作用，結合本學期學校實際情況開展以班級 年級部為主體的讀書讀報活動，促使學校書香校園建設再上新台階。二 著力基礎建設，提公升服務質量 1 電教裝置的管理與維護日常化平時要組織人員經常檢查各年級部和各班級多 各辦公室電腦 計算機房 校園...
鞍湖實驗學校總務處2019春學期工作總結
在校長室的正確領導下，總務處全體人員團結一心，同心同德，體現了良好的集體協作精神，敬業 愛崗 奉獻，為教學服務思想明確，主動服務意識不斷加強，快節奏，高效率，高質量，創造性地開展工作，為服務管理工作全面提公升檔次邁出了可喜的一步，圓滿完成了本學年的安全 衛生 財務管理 食堂服務 教育教學及上級各類檢...