1.實習目的
1.1通過認識實習，增強對積體電路設計與整合系統專業的的感性認識。
1.2初步了解數字積體電路和模擬積體電路的設計方法，對積體電路基本概念，積體電路發展歷程，積體電路的優點，應用領域，積體電路的類別等知識形成基本理念，認識積體電路從設計到生產出來的全部過程，還有我們以後學習的課程重點，能力要求，就業方向等，為我們以後的學習指明了方向，力求達到理論聯絡實際，學以致用的目的。
1.3通過認識實習，為後續課程積體電路設計與成系統的學習和計算機應用與軟體程式設計能力；電路系統分析與設計能力；整合電0路設計與eda工具使用能力；應用系統分析設計能力；外語應用能力等專業素質做好前期基礎。
2.實習內容
2.1 積體電路的概念：
2023年 g.w.a.
dummer在華盛頓學會上提出了積體電路(ic—integrated circuit)的概念：把多個器件及其間的連線以批加工方式同時製作在乙個晶元上。
2.2 積體電路發展歷程：
從2023年 ti 公司研製出第一塊積體電路（四個電晶體） ~2023年 dtl、ttl、ecl、mos、cmos 積體電路相繼出現，到 70年代末80年代初開始發展專用積體電路（asic —application specific integrated circuit)再到90年代中末期開始發展片上系統（ soc—system on chip)
2.3積體電路的優點：
1. 高整合度：簡化電子線路，縮短電子產品的設計和組裝週期，體積小，重量輕
2. 高速度：器件尺寸小、連線短、分布電容小等
3. 高可靠：減少了外部接觸點，不易受外界影響
4.低成本：①生產成本(製版、流片、 封裝、測試等)； ②印刷電路成本(接外掛程式、裝配、除錯等)
5. 低功耗：器件功率低、工作電壓低
2.4積體電路的設計方法及其製造工藝：
根據要求設計好版圖之後進入生產包括外延生長、掩模製版、光刻、摻雜、絕緣層、金屬層形成等等
2.5積體電路專業的就業歷史狀況和當前的就業形勢：
本專業越來被人們和用人單位熟悉了解，就業形勢轉好，可以進入高校，進入公司，有能力的話還可以自己創業開公司當老闆。
2.6 實習總結：
通過本次實習，我初步了解了關於我們專業的基礎知識，初步知道了我們以後要學習什麼課程，要具備什麼樣的專業能力，對自己以後的課程學習和能力培養有了自己的把握和方向，這次實習很有意義很有價值。
3.實習心得
通過這次實習，我對我們專業有了更進一步的認識，以前對積體電路是什麼，是做什麼的，應該怎麼學習一無所知，現在知道了很多，感覺收穫很大。我知道了積體電路就是把多個器件及其間的連線以批加工方式同時製作在乙個晶元上。還有積體電路從低端到高階不斷發展的歷程，知道了為其發展做出過傑出貢獻的科學家，著名的摩爾定律：
每一代（3年）矽晶元上的整合密度翻兩番，加工工藝的特徵線寬每代以30%的速度縮小。現在依然適用。當然這是我們專業的歷史，我們現在站在巨人的肩膀上繼續去研究和探索，老師給我們講了以後要學習的課程，還有我們專業能力的而要求，讓我們有了新的了解，我知道了以後我們要學習什麼，有了重點和方向，崔老師說，c++也很重要，看來要好好看看，對自己高一步要求了，既然知道了要學習什麼了，就要把課程學好，我們這個專業本來就比較深奧難懂，所以必須熟練掌握基礎知識，才能為以後的學習打好基礎，才能在以後的設計中掃清障礙，才能在工作中順利。
所以學好專業知識不僅讓我們的大學生活充實，還是為了以後著想。我們這個專業就業可以有很多方向，最對口的是積體電路設計，但是老師說這個要求比較高，本科學歷有點費勁，我也從網上查過，很多積體電路的設計和研發團隊都要求碩士學歷以上，付出多回報也多，從事積體電路設計工作的比其他相關工作的薪水也多很多，老師說起薪就能達到8000吧，以後上萬，所以為了以後生活水平的提高和對祖國積體電路事業做出貢獻，現在利用大好的青春時光更深的學習才是我們最應該做的，學好專業知識以後，就業問題就比較容易解決了，先去公司積累實際經驗，之後幾年如果有能力可以自己開公司，滿足客戶要求，為中國的積體電路事業的發展做出貢獻，本次實習我認為是很成功的，讓我們對積體電路的過去現在和未來發展有了了解，知道了以後的課程安排和就業方向，幫助我們樹立了理想，讓我有了許多心得和體會，是有意義，有價值的。
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