前言認知實習是人才培養方案的重要組成部分，是培養應用型人才的關鍵教學環節。是學生在教師的指導下，接觸實際、了解社會的重要途徑，也是運用所學的理論知識到現場或生產實踐中去發現問題、分析問題和解決問題的一種實踐活動。本次認知實習是在我們在學校學習了四個學期的背景下展開的。
一、實習目的
讓學生了解從事該專業工作的知識、素質和能力的要求，明確專業學習目的，明細自我發展目標，進行個性化學習設計。認知企業單位和企業生產經營模式；認知企業管理模式、管理制度、管理文化；認知企業產品、技術發展和市場管理；認知企業對人才和素質的要求；認清本專業人才培養的社會要求和企業崗位要求；等等……
二、實習時間
2023年6月10日——2023年8月20日
三、實習地點
江蘇蘇州
四、實習單位和部門
萊克（蘇州）電氣股份****電機事業部
五、實習報告內容
隨著大二下學期最後一門科目的考試結束，這就意味著我們的第五學期就正式開始了，而我們也即將開始新的征程。在考試結束後的幾天，我們幾位同學相約去了蘇州萊克電氣股份****開始我們新的征程。
（一）實習單位概況
1、企業簡介
萊克電氣股份****創立於2023年底，註冊資本3.6億元。公司擁有工業廠房20萬平方公尺， 11個製造分廠，具有日產吸塵器等小家電4.
5萬台的生產能力，年產值30億元，公司從日本引進先進的高速電機生產裝置及生產技術，日產電機6萬台。
從2023年始，萊克吸塵器的產銷量一直位居全國之首。2023年，公司吸塵器產銷量突破900萬台，萊克電氣已成為全球最大的家用吸塵器製造商，迄今為止，公司在全球已擁有終端客戶1億之多。
萊克吸塵器秉承歐洲設計風格，採用日本先進生產技術，以其高雅的設計品味，領先的創新技術，可靠的質量保證，贏得了世界一流企業及廣大消費者的高度認可，成為眾多世界 500強企業的合作夥伴。產品暢銷美國、加拿大、德國、英國、日本、西班牙、瑞士、俄羅斯、澳大利亞等 120 多個國家和地區。
現在，萊克電氣實現了以電機為核心部件的相關產品的多元化發展，形成了以吸塵器為主、高速電機和汽車電機、戶外工具及廚房類小家電產品為輔的三大核心業務。
隨著企業的飛速發展，萊克人在董事長倪祖根的帶領下，決心加入振興民族產業的行列，借助企業龐大的生產能力、強大的研發團隊、髙效的營銷策略；2023年底，養精蓄銳的萊克從只做外銷向內外銷並進的方向轉變，利用自身的優勢和實力，自主開發、設計、生產、銷售自主品牌的產品--「萊克」系列小家電，為國人提供質地優良、設計精美、使用方便的「萊克」系列吸塵器，以及其他小家電產品，如地板打蠟機、豆漿機、榨汁機、食品料理機、電飯煲等系列產品。
今天，全體萊克人正沿著從優秀走向卓越的道路，創立一流品牌，爭做世界第一，譜寫企業發展的新篇章。
萊克公司一貫注重產品設計、研發、生產的過程控制與技術改善，公司產品均經過了嚴格的試驗驗證，包括安全驗證，使用者模擬驗證，效能驗證，可靠性驗證等，驗證執行標準均與國際標準接軌；產品先後獲得3c、ul、gs、ce、tuv、cqc等認證。2023年，公司通過iso9000 質量體系認證，2023年，又通過ts16949質量體系認證；迄今為止，累計申請國內外專利近600項。其中吸塵器用減速離心裝置獲得德國、美國、中國發明專利，並獲江蘇省優秀專利銀獎；吸塵器的消音裝置、單桶擴散裝置等專案分獲美國、德國、荷蘭等國專利。
基於我公司優良的產品質量、合作信譽、和優秀的人力資源等，吸引了眾多世界500強企業以及國際知名品牌e-lux、eureka、europro、vax、hoover等成為我公司長期合作夥伴。為實現企業、客戶、社會的可持續發展，2023年，公司通過iso14001 環境體系的認證。
2、企業文化
（1）萊克的願景：
建立一流品牌爭做世界第一
客戶、員工、股東滿意度最大化
產品質量零缺陷、溝通服務零距離
（2）萊克的價值觀：
誠實守信熱情敬業
客戶至上快速行動
團隊合作創新無限
（3）萊克的經營理念：
為顧客創造價值
3、 實習部門描述
萊克電氣股份****以生產小型家電用品為主，家電所需零部件中最要要得便是電機，因此電機事業部是該公司的核心部門。電機事業部又分別設定如下部門：生產部、質量部、維修部、技術部等等。
各個部門之間關係密切，如生產部門主要負責產品的生產、拆裝；質量部門負責對生產部門的產品進行檢測，確保產品的合格與否；維修部主要對生產產品的機器進行維護與維修；技術部門則向生產線提供技術支援以確保產品按質按量的完成從而以求實現產量的提公升。部門之間關係密切，只有各個部門各盡其責方能實現產品質量與數量的保證。
（二）、實習過程和具體內容
我們是2023年6月9日到達蘇州的，9號晚上辦理了住宿手續，在休息了乙個晚上之後，10號便正式開始了實習。10號早上七點多達到公司，由人力資源部門的潘阿姨接待了我們，在員工休息室裡面首先她給我們簡單介紹了一系列關於該公司的基本資訊，同時他還給我們介紹了萊克公司員工的相關紀律問題，讓我們了解了在萊克什麼事情是可以做的，什麼事情是不能做的。最後她給我們介紹了我們工資的基本構成是基本工資+計件工資+獎懲金額，同時還有我們前十五天的計件工資是同條線上老員工計件工資的一半，而與我們同來公司報道的還有一位大叔，他是幹長期的，所以潘阿姨也給他說了一些關於老員工工齡工資的問題，而這些就和我們不掛鉤了。
隨後分管關於消防和安全的主任也給我們講解了車間的消防和安全問題，最後潘阿姨給我們拿來了一系列的檔案，簽完檔案後我們來到車間參觀了一下，短短的上午就這樣過去了。下午我們就投入了工作中，車間主任把我們分到了不同的生產線上，第一天的工作是熟悉產品的操作過程，工作其實非常輕鬆，為了讓我們適應生產線上的所有一切，線長給我們的任務一般都不重，來到生產線我知道了每條生產線由分管主任管理，線上有線長和組長，線長是幫助主任管理生產線，實際上並不直接參與線上生產，組長可就沒那麼輕鬆了，組長幫助線長管理，如果線長請假或者開會了，線上一切問題都由組長負責，而實際上組長的工作是十分辛苦的。其他就全部是操作工了。
介紹完了線上的人員構成，現在就說一下日常工作，我們每天來到公司後就到物料區去將今天要用的物料拉到生產線後面的物料擺放區，然後準備好所要的工具所準備好之後，接下來就到了開晨會的時間了，而這時差不多是北京時間早上7點四十分，開完晨會之後便正式開始到生產線上從事生產工作了，在前乙個星期的時間裡我們都屬於適應期，在這段時間中，我們都是從事輔助工作。每天晚上八點就到了下班的時候了，而這時我們就要打掃每個人的工作區域的衛生，這稱為「5s」，而每個人弄完自己負責的區域後接著便是整條線的衛生了，我們線上是一部分將未用完物料用叉車拉回物料區，其他人就負責打掃衛生了，我們線上的規矩是女生掃地，然後就是男生拖地，拖完之後就是開晚會了，這次會議主要是總結一下今天完成的情況以及出現的問題，同時說一下明天的產量。開完會之後就正式下班了，在大門處刷完卡之後一天就過去了。
其實在實習的過程中，我們難免會碰到許許多多的問題，畢竟大家基本都是第一次離家出來實習，不僅感覺到非常不適應，而且公司是有許多規矩的，而這些規矩和學校是不一樣的，而這對我們剛出來的學生來看，是有些不適應的。而且我們學生和已走上工作崗位的認識脫節的，剛開始來畢竟與大家不熟悉，這樣難免會有些寂寞和失落感，而這是我們就覺得強有力的溝通能力是非常重要的。而且剛剛從學校出來，在學校基本就沒什麼事，而在這工廠是有點累的，這樣難免會不適應的。
說到最後便是辦理離職了。其他員工是提前乙個月打辭職報告，而我們暑假工、臨時工則不需要那麼久，只要提前幾天打個招呼就行。在分管主任那裡拿來離職單簽完字後再拿給潘老師，等到正式要離職的時候，手續就有點麻煩了，還要籤好多檔案，簽完檔案之後要交由綜合管理辦公室簽字，然後再是廠長簽字，辦理完這些之後就是上交個人物品了，交完物品之後就算正式離職成功。
所以企業與學校畢竟是不一樣的，這些就體現了企業較強的管理性。
（三）、實習心得和感悟
曾幾何時，作為大學生的我們都夢想著自己在畢業以後能夠找到乙份好的工作來實現自己的人生價值。但是在現實中想要實現自己的理想，我們就必須十分的努力，因為只有這樣我們才能做得更好；因為只有這樣生活的路才不會更加的曲折；因為只有這樣我們的前途才會更加的光明！但是現實殘酷的告訴我們這一切都是枉然，除非我們去行動！
不行動，即使是一顆小石子也會讓我們停止不前；不行動，即使是再大的理想也將不能實現；不行動，即使是手中的黃皮卷也不會讓我們成功！
光陰荏苒，我們的第五個小學期就悄悄來臨，當然大學生活中的社會實踐自己也必然去面對，雖然很艱難，但是對於乙個大學生來說，敢於接受挑戰是一種基本是素質。雖然天氣炎熱，烈日當空，我毅然踏上了社會實踐的道路，因為只有實踐才能增長自己的知識，才能鍛鍊自己，才能讓自己更進一步的了解社會。
就這樣，我到了乙個電氣廠工作，開始了我這個假期的社會實踐。「實踐，是檢驗真理的唯一標準」這個偉大的理論，真是將實踐這個詞表述的淋漓盡致。因為只有實踐我們才能把學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己的知識有用武之地。
實踐與理論的關係就如同數學中的0和1，誰都知道：0的位置是很重要的，0只有放到1的後面而不是放到1的前面才變得有意義，而且是1後面的0越多價值越大。所以不實踐，所學的知識就等於0.
理論就應該同實踐相結合，而且現在的實踐還可以為以後的工作打基礎，通過這段時間的實習，我學到了一些學校裡學不到的知識。因為環境不同所接觸到的人與事都不相同，從中學的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學習，從學習中實踐！
在這次實踐的日子裡，有了很多在學校裡根本不可能有的感受；如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨，老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什麼，明天又該做什麼。而我們因為讀了這麼多年的書也早已經習以為常。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必須知道自己應該做什麼，要學會自己主動的去做，而且盡量要求自己做到最好。
學校，畢竟是學習的場所，沒有在社會中這麼多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學會更多的知識，同時更要學會怎樣去做乙個人！
在這次工作中也讓我學到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什麼事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。
在工作中，我們必須要時刻保持主動性與積極性，對自己要有信心，要學會和自己的同事朋友溝通，多多的關心別人！
工作的日子，有喜有憂，有苦又累！也許這就是生活吧！只要我們堅持，向著自己的理想奮鬥，相信自己，總有一天我們一定會成功！
在實習期間通過理論聯絡實際，不斷的學習和總結經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業設計的順利進行總結了經驗。
實習中的感悟：
首先、畢業實習的順利進行得益於紮實的專業知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落選。
因為對於用人單位來說如果乙個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓乙個員工。
第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，並不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每乙個問題。
這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。
認知實習報告
中南大學 學院 材料科學與工程學院 專業班級 材料0705班 姓名 胡劍 學號 0603070514 指導老師 尹登峰 實習時間 2009年6月29日 2009年7月10日 實習地點 中南大學粉末冶金廠 中南大學粉末冶金研究院 中南大學金屬研究所 非平衡廠 中南大學材料廠 中南大學電子封裝廠 長沙振...
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認知實習報告
實習性質 認識實習學院 部 班級名稱姓名 一.實習時間 2011年1月10日 2011年1月14日 二.實習地點 1.湖南工業大學實驗.2.株洲市力嘉彩印包裝 3.株洲市容昌金屬包裝 三.實習目的 為增強學生的實踐能力，使學生進入專業課程之前，能夠對本專業的性質，各類生產情況有乙個大致的了解，更好地...