教學目標:
1、通過口語交際訓練使學生增加對愛國抗日英雄的崇敬之情。
2、使學生口頭表達能力得到提高。
教學重點、難點:
將自己的發言表達的正確流利。敢於在眾人面前作較長的發言。
教學準備:
教學掛圖或多**課件。
教學過程:
一出示掛圖,引出話題。
可以出示書中三位抗日英雄的掛圖,並提問學生是否了解他們的事蹟。
二指名介紹,同學評價。
(1) 指名學生分別介紹三位抗日英雄的事蹟,然後同學之間進行互評。
(2) 可以圍繞內容是否準確,表述是否清楚,以及語氣情感等方面進行評價。
三出示要求,明確目標。
(1)閱讀文字說明。
(2)明確本次口語交際的內容,要求。
(3)介紹自己應如何表達。
四小組互動,全面參與。
(1) 誰知道其他抗日英雄的事蹟,在小組內互相說說。
(2)組長做好記錄,推選代表在全班面前進行發言。
五指名表達,全班互評。
每小組派一名學生到前面敘述,其他同學進行評價。要既找優點又發現不足。
六討論小結,拓展話題。
引導學生說說指導的其他和抗日有關的情況。比如自己的家鄉和當年抗日有關的情況,家鄉著名的抗日人物。
趙榮凱同志先進事蹟報告會舉行
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第一次上機報告
西華大學實驗報告 計算機類 開課學院及實驗室 機械開學與工程學院實驗時間 年月日 一 實驗目的 1.練習設定預設目錄 2.掌握變數和常量的使用方法,了解記憶體變數和陣列的特點 3.熟悉掌握常用函式的功能和使用方法 4.理解visual foxpro的各種表示式 二 內容與設計思想 1.設定預設目錄 ...
第一次實習報告
實習報告 2011年,根據自己所學平面設計專業,進入 公司進行了為期 個月的實習,在公司同事們的幫助指導下,使自己的專業知識在實踐中得到了提高。在這裡,鍛鍊了與人溝通 協調等為人處世的能力,學到了與本專業密切相關的社會知識,特別是掌握了設計師與客戶進行有效溝通的方法和過程,熟悉和了解了各種工藝流程,...