《舉行一次抗日英勇事蹟報告會》教學設計

2021-09-28 03:35:45 字數 636 閱讀 5899

教學目標:

1、通過口語交際訓練使學生增加對愛國抗日英雄的崇敬之情。

2、使學生口頭表達能力得到提高。

教學重點、難點:

將自己的發言表達的正確流利。敢於在眾人面前作較長的發言。

教學準備:

教學掛圖或多**課件。

教學過程:

一出示掛圖,引出話題。

可以出示書中三位抗日英雄的掛圖,並提問學生是否了解他們的事蹟。

二指名介紹,同學評價。

(1) 指名學生分別介紹三位抗日英雄的事蹟,然後同學之間進行互評。

(2) 可以圍繞內容是否準確,表述是否清楚,以及語氣情感等方面進行評價。

三出示要求,明確目標。

(1)閱讀文字說明。

(2)明確本次口語交際的內容,要求。

(3)介紹自己應如何表達。

四小組互動,全面參與。

(1) 誰知道其他抗日英雄的事蹟,在小組內互相說說。

(2)組長做好記錄,推選代表在全班面前進行發言。

五指名表達,全班互評。

每小組派一名學生到前面敘述,其他同學進行評價。要既找優點又發現不足。

六討論小結,拓展話題。

引導學生說說指導的其他和抗日有關的情況。比如自己的家鄉和當年抗日有關的情況,家鄉著名的抗日人物。

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