西南林學院
本科課程實習報告
（此報告樣式僅供參考，同學們可根據實習情況
對相關內容進行增加或刪改）
實習課程：生物防治
題目： 微生物殺蟲劑在生物防治中的應用
分院系部：保護生物學學院
班級：級植物保護專業
報告撰寫人
小組成員
指導老師：
二00八年六月
一、實習目的
1．通過參觀學習，了解生物殺蟲劑生產裝置、生產技術、工藝流程和實驗室的裝置。
2．通過害蟲天敵調查與分析過程的訓練。掌握害蟲天敵調查和分析的方法，對天敵的作用作出評估。
二、實習的主要內容
1．到雲南省林業科學研究院參觀學習生物殺蟲劑生產裝置、生產技術、工藝流程和實驗室的裝置。
2．在昆明西山調查天敵昆蟲。
3．昆蟲及天敵種類鑑定。
4．對參觀學習進行歸納整理，對昆蟲及天敵調查資料進行分析，寫出調查報告。
三、實習時間分配
計畫實習5天，3天外業，二天內業。
四、實習地點概況
昆明西山，位於昆明市西郊，滇池西岸，距離市區15km，海拔約2100m，擁有得天獨厚的高原地理優勢，周圍植被豐富，生物多樣性較完整。是觀察和採集野生動植物標本的理想場所。、
五、調查方法
1．調查時間：2011-6-29
2．採集用具：主要包括捕蟲網、酒精瓶、三角紙袋、塑膠袋、小鑷子、擴大鏡、鉛筆、記錄本等。
3．採集方法：掃網、搜尋等
4．天敵調查與標本採集：本次以西山林區為調查基地。通過踏查，簡要記載植物組成、樹齡、鬱閉度、樹高、地被物、坡向、坡度、地形地勢等。在不同的小生境內觀察並採集昆蟲標本。
6．昆蟲標本的鑑定：利用檢索表和有關昆蟲圖譜，鑑定昆蟲及其天敵。
六、調查結果
1．介紹你所了解的生物殺蟲劑生產裝置、生產技術、工藝流程等情況及體會。
微生物殺蟲劑種類很多，目前已發現的主要包括：放線菌、真菌、細菌、病毒、線蟲，以及原生動物等。
在此次實習中，我們在。。。的帶領下，參觀了雲南省林業科學院的微生物農藥加工車間，學習和了解了關於淡紫擬青黴菌的一整套培養、繁殖和加工技術。其中，主要的流程大致分為3個：
（1、）菌株的培養：野生採集的菌株通常需要在實驗室內進行分離培養，經過分離培養，擴大其種群數量，使其較易於大量接種。同時，通過給予特定溫度、濕度和光照，模擬目標菌株的最適生活狀態，使其種群在培養基中形成展位優勢，以便為今後分離和純化做準備。
經過分離和純化後的純菌株，就可以進入下一步了。
（2.）菌絲體的大量增殖和培養介質的滅菌處理
經過分離純化的菌株已經是純度較高的目標菌株，但是，實驗室培養基中的菌株數量還不能大到生產所需眼的用量。因此，就需要對目標菌株進行更大規模的生產繁殖。在進行生產繁殖之前，就需要大量的培養介質用以對菌株**其所需的養料。
組成培養介質的主要成分有：公尺糠、麥麩和各種微量元素。這些養料在經過研磨和微波殺菌後，就成為了可以作培養介質的養料了，研磨的目的是使養料分散成更細小的顆粒，以便微生物的附著，同時使養料中的營養物質（蛋白質和碳水化合物）更充分的得到釋放。
而微波殺菌可以有效地去除養料中自身攜帶的替他微生物。
目標菌株還需要被放置在一套液態封閉發酵罐中，這個系統的作用是通過像封閉系統中不斷地輸送微生物生長所需要的養料和氧氣，同時根據需要對這些養料和氧氣量進行調節，是系統中的微生物不斷產生新的菌絲和分身孢子，擴大孢子的數量。在這個發酵罐中，原本數量有限的菌株可以極便利地發酵出可供生產需要的菌絲和分身孢子數量。
經過發酵罐後的菌株，將被放置在由滅菌後的培養介質組成的培養架上培養7—15天。
（3.）菌株的加工
進過7—15天的培養後，菌體已經成為了可以計生有害昆蟲能力的成熟菌體。但是，這些培養出的菌株是在高濕度條件下培養出的密度極高的菌株，還不具備在生產中儲存、運輸和使用的功能。因此，需要讀培養出的菌株進行烘乾、稀釋和包裝。
首先，菌株和培養介質要經過熱風加熱和冷卻。冷卻後的菌株和培養介質要進行過篩，它們被乙個自動過篩和切割後成為濃度不同的兩個等級，乙個是每公斤約含80—100億顆菌株的顆粒，另一種是濃度較高的，每公斤約含600—800億顆菌株的顆粒。根據生產需要，濃度較高的部分可根據計算與低濃度的或者為達到濃度的顆粒混合，提高其濃度。
經過過篩和冷卻後的菌株-養料複合物被加入到乙個大型的雙螺旋的錐形攪拌混勻機中，這是此次微生物農藥生產的最後乙個加工步驟，菌株-養料複合物將與草煤灰以1:5的比例混合。混合後的產物就是可以用在生產中的成品微生物農藥了。
2．林地情況：植物組成、樹齡、鬱閉度、樹高、地被物、坡向、坡度、地形地勢等。
3．列出所鑑定昆蟲名錄。
4．對所採集昆蟲的組成與結構、習性等進行分析，比較植食性昆蟲與肉食性昆蟲間的相互關係。
瓢蟲科coccinellidae
中、小型；體背面圓隆，腹面平坦；跗節為隱四節類；常具鮮明色斑的甲蟲。本科昆蟲通稱瓢蟲。在植物上捕食蚜蟲、 介殼蟲、粉蝨、葉蟎等。
雖有少數瓢蟲為害栽培作物，但大多數種類為農作物害蟲的天敵。
①典型的跗節為隱四節類,第2節寬大，第3節特別細小，第4節特別細長，第3、4節連成一體，細長，稱附爪端節，自第2節的凹陷或**中伸出；一些種類第3節退化或與第4節癒合，因而附爪端節僅有1節；但在 4節瓢蟲亞科中，附節的第2節不特別寬大,第3節不特別細小，第4節不特別細長，構成4節式；
②可見的第1腹板在基節窩之後有後基線，僅少數屬不具此特徵；
③下鄂須末節斧狀，兩側向末端擴大，或兩側相互平行；如果兩側向末端收窄，則至少前端減薄而且平截；但小艷瓢蟲亞科的下顎須末節錐形、長錐形、卵形或圓筒形而向末端縮小。
大多數瓢蟲同時具有上述3個特徵。僅有少數類群只具備其中的兩個特徵。
瓢蟲亞科的大部分和刻眼瓢蟲亞科主要以蚜蟲為食，小毛瓢蟲亞科和小艷瓢蟲亞科捕食蚜蟲、介殼蟲、粉蝨、葉蟎；其中食蟎瓢蟲族專食葉蟎，是葉蟎的重要天敵；隱脛瓢蟲亞科捕食蚜蟲和介殼蟲；盔唇瓢蟲亞科捕食有蠟質覆蓋物的介殼蟲（如盾蚧、蠟蚧等）,其唇基向兩側和向前伸展,成為掀開蠟質介殼的特殊構造；四節瓢蟲亞科和紅瓢蟲亞科取食綿蚜和綿蚧,其幼蟲背面亦覆蓋蠟粉或蠟質絲,外形與取食物件相似（擬態）。在捕食性的瓢蟲中，七星瓢蟲是古北界常見的蚜蟲天敵，中國採取助遷和保護的方法用它來防治棉蚜。七星瓢蟲分布廣，是麥蚜、棉蚜和花生蚜等的重要天敵。
國內自從60年代報道了異色飄蟲聚群越冬習性以來，對該蟲進行了不少有價值的研究工作。有對其越冬場所的考察，有對其發生和生活習性的研究，有對黃瓜蚜蟲防治的研究，有對棉蚜防治的試驗等等。但是，由於異色瓢蟲成蟲有趨高擴散性，不易建立種群基地，幼蟲有自相殘殺習性，不易大批群體飼養。
因此，在生產應用上，異色飄蟲一直沒有發揮出應有作用。雖然在國際生防科技上偏重生物農藥、忽視天敵昆蟲研究的傾向有了顯著轉變。但是天敵昆蟲在保護利用方面仍有不少問題。
人們只注意到一些天敵種類對另一些種類害蟲起到防治作用並達到一定的防治效果。但從生態學角度出發，對整個生態系統中有用天敵的保護利用還做得很不夠，特別是從事直接生產的生產者，要讓他們懂得自已從事的農事活動(如耕作、栽培等)中也要自覺地保護天敵資源(1995，楊林)。隨著科學的進步，生物防治的理論和實踐在不斷地豐富和充實。
天敵引種作為生物防治的技術手段之一也必將不斷地得到發展和提高。
七、根據所見所聞、調查情況談談自已的收穫體會。
可從實習過程、學到的知識、實習中的感受、對本課程實習的意見和建議等方面來寫。
在為期5天的實習中，作為一名植物保護專業的學生，通過對西山生境的調查，以及對昆蟲種群及其對植物為害的調查，我了解到，昆蟲對植物生長和發育的為害程度，以及怎樣克制和解決這種危害重要性。昆蟲綱，是生物界中數量最為龐大的乙個綱，其種類繁多、形態各異，它們所處的食物鏈地位不相同，植食性昆蟲主要以取食植物的葉片、枝幹和莖為生，而肉食性昆蟲則主要取食其他昆蟲。因此，昆蟲種群內部就形成了一種取食與被取食的關係，這就是生物防治的核心內容。
通過利用這種取食關係，將天敵昆蟲引入有昆蟲為害嚴重的生境內，通過天地昆蟲對害蟲的取食，達到控制害蟲為害和種群數量的目的。
昆蟲中的主要天地昆蟲有寄生類昆蟲（例如寄生蠅和寄生蜂等）和肉食性昆蟲(如瓢蟲和草蛉等)。在此次實習中，我們主要觀察了寄生蜂對蚜蟲的寄生狀況，在調查中我們發現，很多蚜蟲被寄生成為僵蚜，寄生率在20%—25%左右，這一現象說明：在無人為干預的生境中，寄生蜂對大蚜的寄生是自發的，也是較普遍的。
而在乙個平衡的生態系統中，寄生昆蟲對其寄主的寄生狀況通常維持在乙個平衡數量上，既寄生昆蟲的計生率較未定，其作用主要是抑制害蟲的爆發性增長，同時有不至於對害蟲的種群造成威脅，這就是生態的平衡。
但是，當某個生境中的害蟲大量為害時，由於害蟲數量基數明顯超出平衡值，寄生天敵就的寄生數量和計生率就會出現較明顯的增長，以抑制這種不平衡。這種相互關係決定了，生物防治作為一種防治複雜生態結構中的害蟲突出為害的一種科學的、有效的、安全的手段的重要性。
與此同時，當目標害蟲的種群被有效抑制後，由於其數量的減少，造成的寄生天敵寄生率和寄生數量下降，形成了一種有效地反饋調節，使寄生天敵不至於種群爆發性增長。這種相輔相成的調節是最有效的平衡和防治手段。
生物防治不僅僅是以殺滅害蟲為目的的，在整個生物防治的過程中，我們不僅要考慮害蟲對植被的為害，更要綜合考慮害蟲、天敵、受害植被所在的生物學地位，同時結合具體的生境來分析，怎樣進行生物防治，怎樣在既不破壞平衡又能有效控制蟲口數量的情況下進行防治。
昆蟲學實習報告
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