初中語文教育實習報告

2021-09-26 19:45:04 字數 480 閱讀 6815

二、班主任工作實習

作為老師,應該對全體學生時時刻刻都要負責,讓所有學生在學習、品質上有所進步。

在中學,學生正處於青春期,我認為最大難題是如何教育沾染了社會不良風氣,不把老師當回事的學生。班主任忠告我不能和學生動手,學校會處罰打學生的老師,家長告到報社,報社立場肯定是站在學生那邊。我問班主任如何真正改造這樣成心搗亂的學生,他說,老師沒有什麼權力處置學生,只能用言語智鬥,「你有來言,我有去語」。

但我想,如果僅僅靠言語,而沒有切實的處罰措施(如在學生操行評定中扣分;學生擾亂課堂秩序時,不允許其上課;學生嚴重違反校紀時,勒令其退學),這樣的學生會有恃無恐,更加猖狂。學校管理學生,應該認真負責,嚴明校紀,不縱容,不粗暴,恩威並重,當斷則斷,這才是真正的愛護學生。如果僅僅滿足於學生在學校裡不出亂子,這等於是放棄了教育的神聖職責,使教育問題轉化成社會問題,最後積重難返。

在實習結束,我為以後的教育工作,總結了幾個字,教學中,要「用眼,用腦,用心,」在班主任工作中,要「用鬥智,嚴教育」。

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