每乙個人心裡都有乙個夢想，我們不能生活在夢裡，也不能天天只是想著這個夢，我們的夢想，要付出實踐，只有有行動才能讓你越來越接近夢想。
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從看到通知知道要寫些工作感想到正式動筆寫，考慮了很久，一直在猶豫該寫些什麼，怎麼寫，心中一直在打著腹稿，每次想得很好，但是真正動筆就不知所措了，糾結了很久最終發覺其實沒什麼必要，既然是寫自己的感想那就應該想到什麼寫什麼，隨心而動，文由心生，寫出自己最真實的想法，沒必要在乎詞藻是否華麗，文采是否斐然。
由校園走向社會的轉型和適應，是每個人必經的過程，這是一段重要的經歷，意味著我們已由青澀走向成熟，並開始真正融入社會。
自畢業參加工作至今已經有兩個多月了，這兩個多月裡我成長了許多，我漸漸的明白虛心求教，謙遜溫和，與人文明交往等一些為人處世的基本原則，更需要在實際生活中認真貫徹，不斷培養，這是做人的基本準則，也是最能體現乙個人的道德修養之處。
記得剛到專案部的時候，什麼都不懂，什麼都不會做，只得去不斷的向身邊人求教，好在有專案部領導和師兄們的悉心指導，我才漸漸的對各項工作有所熟悉，慢慢的適應了專案部的生活，也慢慢的進入了工作的狀態。對於乙個剛剛步入工作崗位的新人來說，要學的東西真的太多太多了，雖說前輩們可以教給我很多知識和道理，但是這些知識和道理只有通過自己親身實踐才能真正的融會貫通，才會實現從理論到實踐的飛躍，才能增強自我認識問題，分析問題，解決問題的能力。就拿做計畫報表來說吧，看著師兄們做的時候感覺很容易，無非是數字遊戲，但事實上這些數字牽扯到方方面面，要考慮計畫與實際的關係，要考慮整體的進度，要考慮現場的施工效率等等，方方面面都要考慮權衡，這些一方面需要經驗，一方面還需要對整個施工現場全方位的了解，「運籌帷幄之中決勝千里之外」可不是那麼簡單的，是需要大量的前期鋪墊的，不是一蹴而就的。
不得不說，工作的確會給人以更大程度上的思考，因為工作了你才會真正感受到離開校園之後所遇到的環境，此時師生關係已轉變為僱傭關係，而它則需要你最大程度上的克制。這裡的課堂是以你的被僱傭關係為前提的，所以你不得不收起自己的任性，收起自己平時的一切，而全身心的投入到這個環境中，當然我並沒有要刻意凸顯這種僱傭關係。人總會在環境變化中不自覺的對比新舊環境的差異，就像剛入大學的時候會不自覺的比較高中與大學的區別一樣。
我也一樣，而我最大的感受則是過往的學習太過有限，似乎讓我看不到自己的未來，而通過這兩個月的工作我才更加明確了自己未來的目標。
由此我又想到了乙個過去常常被身邊的同學們掛在嘴邊的話題，我們所學習的知識到底有何用？身邊很多人覺得自己的所學這輩子都不會用到，因此你可以看到很多人選擇漠視書本。我不敢苟同這種觀點，未來的事誰也無法**，但我認為大學的各學科設定絕對有其必要性，我們的所學本就不應該侷限於技能層次，除卻乙個技能更重要的是奠定我們未來發展的潛質。
本科四年可以給予你積澱，但需要佐以的是你自己的努力。老師和書本可以授予我們知識，但探索的路卻需要我們自己去走。即使有人會提醒你該怎麼做，但卻不會有人替你去走你的路。
工作則會把人從自己的理想狀態打回現實，但重要的是，發現自己的不足後需要的是行動。
相對而言，我的工作內容和學校裡學的還是有很多交集的，學的知識很大程度上也還用得到，但是我個人認為工作的初衷不應該是完全的照搬書本，而是用一次經歷改變自己某些錯誤的想法，因為經歷對人的成長過程起著至關重要的作用。
總之，對於我來說這兩個月來的工作是相對成功的，也很大程度上讓我找準了未來三年的方向。工作了，你會意識到你能力的有限，從而反省自己過去對於時間的浪費，工作了，也會讓你去想象自己未來的發展，是甘於現實，還是努力超越自我。但顯然這種超越不是空談的，而是需要實力的，而實力是什麼？
或許就是你的所學與你所經歷的。
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