名師工程情況匯報總結

2021-09-25 07:55:59 字數 1927 閱讀 1312

為了滿足學校和教師的發展目標和需求,促進學校的可持續發展和教師的專業化成長,實現學校「造就個性化名生,成就個性化名師,鑄就個性化名校」的「三名」辦學目標,依據《教育法》、《教師法》,結合校情,學校制定了《臨河四中「名師工程」實施方案》。方案主要內容有:在廣大的中青年教師中培養校內教學名師、繼續培養區、市級學科帶頭人、教學骨幹等

一、評選條件

1、師德良好,理想崇高。

⑴全面貫徹教育方針,敬業精業,有強烈的事業心和責任感。

⑵嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》,遵守國家法律、法規,及學校各項規章制度,維護社會公德。

⑶關心和愛護學生,尊重學生人格,不體罰、變相體罰學生,不進行有償家教,不向家長索取錢物,在學生中,社會上享有較高聲譽。(有違規的一票否決)

⑷教師間團結協作,關係融洽,互幫互學,共同進步。

(5)工作出勤率98%(女教師95%以上)

2、與時俱進,理念全新。

⑴具有先進的、結合時代特點的教育教學思想和獨特的教學風格,形成了系統的教育教學方法,為同行公認。

⑵努力從事所教學科的教學改革和研究,自覺指導和幫助中青年教師不斷提高授課水平,對形成合理的教學梯隊和本學科的教學特點做出重要貢獻。

⑶備、教、批、輔、改、考、評每個教學環節,均能達到學校《課堂常規細則》和《常規教學評估辦法》的要求,教務處檢查每次均能達到「優」等。

⑷ 能根據新課程實施的需要,構建民主平等的師生關係,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,學生滿意率在95%以上。

⑸運用現代化教學手段,促進資訊科技與課程內容的整合,製作多**課件,並應用於課堂教學。

⑹有擔任班主任的經歷,有指導學生開展第二課堂或進行研究性學習輔導的能力,並在競賽中取得好成績,有一定的成果展示。

⑺教學成績優異,任教學科參加大型考試,優秀率、合格率均達到學校所定指標,學年終考核為合格以上。

⑻每學期必須上校級公開課一節,三年內教學骨幹必須上過校級優質課或研究課3節。

3、教育科研,能當示範。

根據教學改革的發展目標和要求,結合學校實際,確定明確的教改和研究課題,研究解決教育教學中的問題,主持、承擔各級教育科研課題的實施和試驗。每年至少出一篇高水平的教育教學**、經驗總結或科研報告,並在校級評選中獲獎。

二、評選程式:

1、符合評選條件者可以自薦,填寫名師培養物件申請表。

2、學校對評選物件進行綜合考評,最終經學校「名師工程」領導小組審定審批。

三、評選中實行師德修養「一票否決制」

凡下列情況之一者,取消評選資格。任期內有下列情況之一者,終於榮譽資格。

1、違反國家的法律、法規和教師職業道德規範,向學生傳播不健康和錯誤的思想或封建迷信和歪理邪說,或參與、支援非法組織的集會活動。

2、體罰、侮辱、傷害學生,損害學生身心健康,造成惡劣影響的。

3、利用教師身份徇私舞弊,向學生及家長索要財物,或以牟利為目的向學生攤派學習資料,或違反考紀考規,搞「學錢交易」及有償家教的。

4、弄虛作假,不講誠信。抄襲剽竊他人的學術,科研成果;

5、團結,奉獻意識差,民主測評票滿意率低於80%的。

6、不履行崗位職責,一學期教學工作量不滿的。

7、管理的班級和學生發生責任事故。或造成公共財產重大損失的。

8、其它違反師德標準造成惡劣影響及嚴重後果的。。

四、09年名師工程實施情況

在具體的操作過程中學校首先成立以校長高淑英、書記劉獻策為組長的「名師工程」領導小組。成員有:劉秀華、高培如、鮑雅琴、柴旭晨、劉培珍、張雪峰、張五蓮。

具體負責「名師工程」評審和對學校推薦人的評選活動。

通過反覆的宣傳動員,教師自願報名的有24人。其中申報名師的有3人:賀春麗、魏婕、喬玉、王曉琳、李素芬、魏建華。

經學校名師工程領導小組09年12月2日討論審核符合校內名師的教師有:魏婕、喬玉、王曉琳、李素芬。

根據學校的要求情況,每個申報名師工程的教師對照自己所缺少的專案繼續制定下學期自培計畫,爭取向上一級邁進。

臨河四中教科研處

2023年12月

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