西庄中學2023年工作要點

2021-09-24 21:57:56 字數 3079 閱讀 1941

2023年我校工作的總體要求是:以黨的十七屆四中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照縣教育局的統一部署,緊緊圍繞「以人為本,全面發展」的辦學理念,踐行「精緻管理奠基,校園文化固本,教學質量立校,教育科研強校」管理理念,以提高教育教學質量為突破口,加大教育教學管理力度,解放思想,轉變觀念,全力創辦人民滿意教育。

一、深入學習科學發展觀,加強和改進德育工作。

1、深入學習實踐科學發展觀活動。通過學習實踐活動使全體教師增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,引導教職工聯絡學校實際,樹立「為了學生的一切」的育人目標。

2、加強和改進德育工作,堅持以人為本,以德為先的原則,深入開展「三講兩實踐」系列教育活動,大力弘揚和培育民族精神,廣泛開展理想信念教育、傳統教育、法制教育、誠信教育、民族教育和文明習慣養成教育,教育引導學生樹立築牢思想道德防線,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要改進德育方法,貼近學生實際、注重實效,繼續開展「四德」(孝敬父母、尊敬師長、樂做好事、團結同學)教育。要積極構建多元德育隊伍,特別注重班主任隊伍建設,發揮好團組織、學生會、政教處對學生的自我教育作用。

3、營造「文化型、花園型」校園文化環境。利用校牆,開闢德育文化長廊,用多種圖案與文字相結合的形式,對學生進行道德、禮儀、學習和習慣養成教育。校園、教室懸掛富有感染力的名人名言、歌曲,對學生進行學習方法和感恩教育。

上院東西兩側各建小型花壇乙個,綠化上下院校坡路段,力爭使校園文化建設具有「三化」(淨化、綠化、美化)、「三性」(教育性、知識性、藝術性)。

二、凝聚眾盡,強化教育教學精細化管理,完善制度建設,落實工作計畫,確保學校工作有序進行。

1.加強制度建設,規範教學行為,促進教師業務水平的提高。

學校制定《教師考評制度》、《教師學歷提高培訓計畫》,《教職工學習制度》、《教師工作管理制度》、《教學工作要求》、《考勤制度》、《值周人員工作職責》、、校長、副校長職責、班主任、科任教師職責及各主任職責等多種制度,加強對教師的引導、管理,並提出建立「和諧校園」之「12345」,構建和諧師生關係,促進教師業務水平的提高。

2、制訂各種制度,加強學生管理,促進學生健康成長。

學校通過制訂《學生管理條例》、《寄宿生管理制度》、《號長職責》、《宿舍文明公約》、《租房生學習生活要求》等多種學生管理制度,並利用《中學生守則》和《中學生日常行為規範》引導學生遵紀守法,養成良好習慣,同時進一步完善學生評價體系,促進學生各方面的發展。

3.加強日常管理、實現師生雙向監督。

管理要力求精在細節、細在過程發揮優質管理效能。教學工作和班務工作檢查經常化,做到:「崗在,人必在」;「管理在,監督必在」;「落實在,反饋必在」。

每天安排值周教師和值日學生,檢查教師的備課、上課、輔導、作業批改、業餘學習及參加教研活動情況 ,促進教師在教學中反思,業務學習中提公升。檢查登記各班衛生、紀律、出勤等,促進學生學業質量的提高,養成良好的行為習慣,實現師與學生的雙向監督。

5、重視和加強教研工作,提高遠端教育的應用。

成立教研組,制訂計畫、活動安排、積極開展課題研究和校本教研工作,將基於教學和教師專業發展中的實際問題作為校本教研的主要內容,組織教師全員參與校本教研活動;制訂遠端教育工作計畫、制度,使遠端教育在服務教學中發揮重大作用。

6、重視學生健康教育。

成立健康教育領導小組、制訂計畫、配備專職的健康課老師,提高學生的健康意識和健康水平。

三、強化安全管理、構建「平安和諧校園」。

1、層層落實責任、加強安全管理。

2.層層落實責任,加強安全管理。

學校建立安全組織機構、落實責任人,並制訂《教職工安全管理規定》、《寄宿生安全管理規定》、《體育課和課外活動安全要求》、《飲食衛生有關規定》、《預防傳染病應急預案》等安全管理制度,層層落實責任,逐級簽訂安全責任書,具體工作中實行「**管理」,即:校長(主管校長)-----教師(班主任、總務後勤)------學生(家長)的模式。

四、重視加強藝體衛生工作。

1、重視藝體教育。落實《國家學生體質健康標準》,廣泛開展陽光體育遠動,確保學生每天鍛鍊一小時,要堅持貼近校園、貼近學生、貼近實際原則,加強學校體育、衛生和藝術課程建設,面向全體學生,促進學生的主動發展、全面發展,培養學生的創新能力和實踐能力。充分發揮學生會、團組織、政教處職能作用,開展美術作品評選活動、籃球比賽、拔河比賽、個人才藝展示、藝術節等系列活動,使學生真正能夠「勤奮學習、快樂生活、全面發展」。

2、督促家長對學生進行體質健康檢測。

3、推行校園集體舞。

4、搞好校園環境,食堂飲食衛生工作,做到檢查、整改經常化。

五、搞好中考、學生綜合素質評價工作。

學生綜合素質評價分數計入中考成績,使學生綜合素質評價工作顯示得更加重要,本學期學校把此項工作列入到教研活動中,組織教師努力探索,初步建立公正、合理的學生評價體系。

六、繼續搞好課後幫差樹優輔導工作。

1、解答學生疑難問題,幫助學習有障礙的學生達到教學基本要求,指導學有餘力的學生拓寬、加深知識面中,發展特長。

2、解決學生的知識疑難,教給學習方法。對於學習有障礙的學生特別要注意增強其學習信心。

3、對各類學生的輔導都應熱情、主動、耐心,並注意尊重學生。

七、加強師德建設,促進教師成長。

以《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》為主要內容,在學生中開展「我最喜愛的教師」、在家長中開展「家長最滿意的教師」評選活動。我們倡導教師們做善良的人,做基調高的人,樹立「三種意識」,即:忠誠意識,責任意識,原則意識,堅決杜絕違背師德行為的發生,樹立教師良好開象。

八、加強後勤工作的管理。

1、用好人力、物力、財力及資訊資源。

2、搞好學生灶和住宿管理工作。

3、落實好「兩免一補」,「蛋奶工程」等惠民政策。

4、校產管理制度化。

5、加強師生保護環境意識、愛護公物。

九、進一步實施和完善績效工資機制。

成立教師績效考核領導小組、考核小組,結合我校具體實際,按照體現「不勞不得、少勞少得、多勞多得、優績優酬、兼顧公平」的分配原則進一步完善考核細則,極大地調動教師工作的積極性和主動性。

十、切實抓好行風政風。

要以政風促行風,實行校務公開,發揮教代會作用。建立工作目標責任制,轉變工作作風,提高辦事效率,用更多的時間和精力抓好各項工作的落實,著力營造風清氣正的育人環境。要重點落實好家長普遍關注的「兩免一補」、「蛋奶工程」等惠民政策,開展教育滿意度調查,努力創辦人民滿意教育。

西庄中學

2023年3月1日

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