學校工作計畫
（2013-2014學年第一學期）
一、指導思想
本學期是全面貫徹落實黨的十八大精神，切實踐行科學發展觀，內強素質，外塑形象，打造品牌，科學發展，努力實現我校全面振興的關鍵一年。本學期我們要認真貫徹落實黨的十八大精神，深入落實漢濱區初中教育工作會議精神。把重視隊伍建設，提高教師素質作為學校發展的基礎；把精細化管理、科學育人作為學校的教育理念；把以質量求生存，以改革求發展作為學校立校之本；把挖掘學生的潛能，培養高素質的人才作為學校的奮鬥目標。
精心部署，周密安排，充分調動廣大教職工的主動性和創造性，充分發揮教職工的集體智慧型和主力軍作用。紮實開展好每項工作，力爭使學校管理不斷優化，課程改革深入推進，辦學特色效果明顯，教育質量大幅提高，著力打造「平安校園、綠色校園、人文校園」，促進學校內涵不斷提公升，努力打造民主教育品牌。
二、工作思路
根據學校本年度總體目標任務，結合區局初中工作會議精神，本學期我校工作整體思路為：
一是圍繞素質教育抓質量。以立德樹人為主線，確立以生為本的理念，樹立向素質教育要質量的教育觀和質量觀，嚴格執行課程計畫，規範辦學行為，在抓中考備考過程中讓學生走出題海，切實減輕學生過重的課業負擔，同時廣泛開展「陽光體育運動」和藝術教育展示活動，鼓勵學生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去、到實驗實踐活動中去增長知識。
二是圍繞課堂教學抓質量。大力倡導務實精神，加強教學過程管理，想辦法改造低效課，打造高效課堂，做到"五個實"：備課講究實用、上課追求實效、作業批改突出實在、考試反映實情、教研聯絡實際，努力形成「無弱班、無弱科、無明顯弱生」的良好局面，促進教學質量大面積提高。
三是圍繞常規管理抓質量。堅持育人為本，德育為先，以活動為載體，以養成教育為重點，創造性地開展德育工作。處理好抓安全和抓質量的關係，進一步加強安全教育，夯實安全管理責任，防止校園安全出問題，牽制學校的發展，分散抓質量的精力；繼續狠抓教學常規管理各環節的跟蹤與檢查工作，做到重心前移抓集體備課，優化課堂抓教改教研，務求實效抓業務檢查。
四是圍繞隊伍建設抓質量。學校將積極爭取上級主管部門的支援，解決好學科不配套等問題。處理好教師與教師、教師與學生、領導與教師、教師與家長、學校與社會等各種關係，凝聚抓質量的工作合力。
安排教師培訓經費，認真組織開展校本研修活動，培優扶弱，提公升教師整體能力。
五是圍繞目標考核抓質量。突出中考報考率、中考優秀率等重點指標，建立和完善考核辦法，加大獎優罰劣力度。把教育質量納入考核體系，真正體現「能者上、庸者讓」的用人導向。
六是圍繞提公升實力抓質量。在集中人力物力財力，紮實推進標準化學校、示範學校建設的同時，加強校園文化建設，強化校風、教風、學風建設，真正把學校的實力、師生的潛能挖掘出來；加強校際之間的合作交流，不斷提公升學校辦學水平。
三、工作目標
1、狠抓學生德育工作，強化學生的養成教育，深化行為規範教育。圍繞重點積極開展形式多樣豐富多彩的德育活動。
2、認真貫徹「作風轉變年」活動要求，深入開展「三評三改」活動，著力提高教師職業道德水平，確立師德建設一票否決制。
3、堅持教學質量為最高目標。初中畢業班漢濱高中招考確保農村第一。小學畢業班統考確保全鎮前兩名。
4、認真研讀新課標，熟練掌握新教材，著力打造高效課堂，努力探索一條符合我校實際的可持續發展的新路子。
5、大力推進校園文化建設，使「品鑑民俗文化，奠基幸福人生」這一文化主題融入我校特色建設中，提公升我校辦學品位，構建良好的育人氛圍。
6、認真組織實施農村義務教育學生營養改善計畫，切實改善農村義務教育學生營養狀況，提高學生健康水平，促進學生健康成長。
7、做好校園安全維穩工作。開展矛盾化解工作，加強校園安全防範，落實人防、物防、技防措施及制度，建設平安校園。
四、主要工作及措施
（一）深化管理體制改革，增強教書育人的使命感。
1、堅持制度管理。各部門及工作人員要進一步明確崗位職責，加強工作責任感，規範工作流程。繼續推行分層管理制度，在行政管理上，從校委會、各部門、年級教研組長、教師和班主任四個層面上分別加強領導。
為一線教師創造良好的工作環境，提高工作效率和管理效益，使每個教師都能在各自的層面上得到最大的發展。
進一步推行考核獎懲制度，根據教職工不同的崗位從管理育人工作、教書育人工作、教育科研工作、服務育人工作等方面提出崗位目標要求，堅持「多勞多酬，優勞多酬」，對崗位考核中「愛事業、滿負荷、高效益、多成果」的教師要給予特別的獎勵。
2、強化常規管理。加強養成教育、心理健康教育等工作，提公升學生綜合素質。結合學生思想實際，採取思想引導、制度約束、活動實踐、人文關愛相結合的德育工作方法。
細化學生一日常規要求，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，調動家、校、社會各方面的教育力量，及時糾正學生行為偏差，使問題學生得到轉化，健康成長。
3、堅持人本管理。學校要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展成長，要為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞台，要充分相信教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。在學校管理工作中，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業務上錘煉人，在體制上啟用人，在生活上關心人，將教師的發展與學生的發展、學校的發展緊密地聯絡在一起。
（二）加強教學研究，進一步打造高效課堂。
積極構建高效課堂，在全面學習洋思教育教學經驗課堂模式的基礎上，逐步形成具有我校特色的課堂教學模式。
1、重視集體備課，提高備課質量。加強集體備課，發揮規模教學優勢。做到「四定」、「四統一」、「三步走」。
四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。備課組落實每週的主備，教務處統籌安排各個備課組集體備課的時間。
「四統一」：授課進度、教學要求、校本作業、檢測練習要統一。「三步走」：
個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內容（包括教案、學案、課件）電子稿發給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己的班級的學情進行二次備課。
2、優化上課環節，突出主體參與。認真執行課程表和作息時間，充分挖掘各種教學資源，培養學生的創新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環節緊湊流暢；尊重學生人格，關注個體差異，營造寬鬆和諧的學習環境，引導和鼓勵學生的主體參與，啟用學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲；強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創新實驗。
3、精心設計校本作業，切實減輕學生負擔。遵循「學生主體參與」的原則，根據學生的實際，形成校本作業，做到難易適度，確保針對性和有效性。減少機械重複性的作業，減輕學生負擔。
建立錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業的效度。
4、關注臨界生，紮實推進畢業班各項工作。對兩級畢業班的寄宿生實行封閉式管理，關注臨界生，尤其是初三畢業班要進一步強化教學目標，落實目標管理。繼續實施校長、中層班級蹲點制度，深入初三年級了解教情、學情，組織質量分析，為初三年級分憂、排憂、解憂，為再創中考佳績打下堅實的基礎。
5、實施數位化校園建設工程。建立數字校園統一的工作平台，實現統一規範的教職工資訊管理、學籍管理、教務課務管理、教科研進修管理、學業成績管理、學生評價管理。鼓勵老師充分利用校園網路資源，開設自己的主題論壇，形成網上學習、網上教研的良好氛圍，及時把學科活動情況和教育教學成果發布到網上，逐步形成符合我校特色的資源庫，打造導學導思校本作業。
6、實施科研興校工程。繼續認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2－3個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業的研究，廣泛開展學科和個人課題（草根式課題）研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。
繼續做好教師賽教、示範課展示、**評比等教科研活動。繼續推行「推門聽課」制，學校行政領導聽課不少於20節，教師不少於15節。
（三）紮實開展德育工作，培養全面發展的合格人才
在學校工作中，我們要牢固樹立「德育無小事、事事皆育人」的理念，讓德育滲透到我們學校的每乙個角落、讓每乙個角落都在閃光，讓每一面牆壁都會說話。
一是充分發揮學校教育在學生思想道德建設中的主渠道、主陣地作用。充分利用公升旗儀式、校園廣播、黑板報等形式，宣傳模範人物和學生身邊的好人好事好榜樣，讓學生學有榜樣，趕有目標，班主任在班務工作記錄簿中要建好學生思想進步檔案，建立班級學習標兵制度，班級黑板報要有本班德育工作開展情況展示的內容。
二是在德育教育的內容上，要將愛國主義、社會主義、集體主義、誠信教育和法制教育等形成序列訓練內容，通過組織班級活動與校級活動，一般活動與重點活動，專題活動與系列活動，內化為學生的行為，培養學生良好的道德品質，遵紀守法的意識，文明的行為習慣。
三是繼續抓好「流動紅旗」的評比工作，流動紅旗評比堅持週報制度，在全校開展「比學風、比班風」活動。對班級工作進行認真全面的考核，根據考核評比結果評選優秀班主任。
四是校外要主動爭取社會各方面的支援，優化校外活動環境，充分利用德育資源，形成教育合力，發揮以熱心於教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用；同時我們還要繼續做好家訪工作，辦好家長學校，對家庭教育進行必要的積極指導。
（四）切實抓好隊伍建設，提高教書育人的本領。
1、抓好領導班子隊伍建設。領導班子成員要牢記「奉獻、團結、高效、開拓」的工作作風，解放思想、轉變觀念、勇於探索、求實創新。具體做到以下三點：
一是一流的學校要一流的幹部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的十八大精神，講學習、講政治、講正氣、講實績。服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比業績。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
二是繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以「志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進」為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象。定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。
對於屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠於職守，服務學生，提高質量。
三是管理上要有凝聚力。乙個有凝聚力、戰鬥力的堅強戰鬥集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學術權威，還要善於挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調動教師的積極性和創造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學管理，要給教師創造成功的機會，發展的舞台，通過每一位教師的成功，實現學校教育的成功。
上學校工作計畫
潘集區胡莊小學2012 2013學年度第一學期 潘集區胡莊小學 2012 年 6 月 指導思想及目標 以 以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量 為工作思路，深入學習和貫徹落實潘集區教育工作會議精神 牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德 學校德育 教學質量 特色四方面工作，使他們相輔相成，...
上學校工作計畫
2014 2015學年第一學期 2014.9.1 大彥小學學校工作計畫 一 指導思想 在市教育局黨委和鎮黨委 的正確領導下，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，全面落實教育規劃綱要，全面推進素質教育，把立德樹人作為根本任務，把學校標準...
2023年上學校工作計畫
2010年上期清水鄉中心小學學校工作計畫 指導思想 以黨的教育方針和上級的檔案精神為指南,依法辦學，執教為民 以改革和發展統攬全域性，深化課改，豐厚內涵 以全面提高教育質量為核心，規範管理，強化研究。穩步推進績效獎勵工資的實施，妥善處理好崗位設定工作，明確新目標，團結一致，全力以赴，求真務實，爭創區...