按照教育局2023年高考備考要求，依據《高考大綱》精神，結合各校教學實際，經學科組討論，現就2023年高考備考提出以下指導意見，請參照執行。
1.落實《考綱》、《試題分析》
考綱者、考試的準繩，它就是方向、航標、因而對考綱的學習、研究、討論應不遺餘力。應讓教師吃透考綱、讓學生了解考綱。分析對比歷年考綱的細微變化，靈活調整備考思路。
《試題分析》應是樣題、不容忽視，應將《試題分析》的研究與平常習題的解答密切掛起鉤來，做到樣題向習題的滲透，樣題解題技法向習題作答技巧的有效遷移。如此才能不惑於題型，不迷於題海，以少求多，事半功倍。
2.調動學生積極性，做好為各層次學生的指導：應做到以下方面：
（1）關愛學生，溫暖學生。
（2）對學生的要求應有區分度。好學生應提高、加深、超量完成任務；中等學生，能完成教材複習計畫即可，應適量；後進生，老師應降低期望值，減量。
3.常規教學應注
（1）備課超前及時準確。無論是教材還是複習資料，教師都應對其進行去粗取精、去偽存真、由表及理，由此及彼的「揚棄」工作。
（2）上課是一切教學活動的中心環節，備課的結果由此得到體現，對知識點的把握得失由此可以反映出來，是語文學科的主陣地，是根據地、失去它，語文將無家可歸。
（3）作文的訓練：高三階段應以寫和析為主，以改為副。所謂寫就是學生要有足夠的訓練量，力爭本年9月至來年四月計8個月中有3萬字的訓練量。
「析」應是技法的歸納講解，要使學生有「法」可依，有「法」能依。
（4）檢測與分析一項中，考的密度不宜大。一學期4次考試段間距太小。無論學生還是老師都應有考試準備期、緩衝期和修復期，尤其是修復期是改正、回顧、反芻的過程，過於匆忙，會遺禍將來，造成惡性迴圈，縱然考的很多，考得很熱烈，看上去挺美，但事倍功半。
4.擴大資訊收集渠道，擴充套件收集範圍。
a、生活中收集錯字、錯詞資訊。
b、電視上收集作文材料資訊。
c、試題中收集錯題資訊。
d、同事的交流中收集經驗資訊。
5.針對學生理想基礎差，思維基礎差的問題，應進一步加強理想主義教育和改善思維習慣的教育，並將這種教育貫穿於優秀篇章的講述鑑賞之中，不斷地在知識積累中感染、薰陶，使學生將樹立理想，培養思考習慣變成自覺行為。基礎知識中顯示出的薄弱點在第一輪複習中應重視，在第二輪複習中應重點突破，採取說與做相結合的方式彌補、鞏固、進而去提高。
書寫基礎差一項對現代文閱讀工作和作文文面分別引響甚大。首先應引起廣大學生的高度重視，其次在平常書寫中嘗試先放慢速度，加固字形，明晰點畫，再提速的方法。再次可以抽一小部分時間讓書寫好的同學示範帶動，教師親自督促、檢查，盡可能地消除被扣分的危險。
6.2023年8月——10月完成5——6冊課本教學任務。
（1）緊緊圍繞大綱，落實單元目標，抓準重點，突破難點，根據學生的實際情況，在5——6冊中的三個文言文單元、詩歌單元應是重點，第五冊哲學散文、文藝散文，第6冊科技說明文應是難點。
（2）鑑於考試時間的緊迫，應對5——6冊內容大膽取捨。如第五冊外國**單元，第6冊《紅樓夢》單元應果斷捨去。對其它單元的自讀課文應分清詳略，既節省時間，亦能收穫成績。
（3）將會考的準備納入高三複習的總系統之中，使會考成為複習的輔助而不是干擾。
7.2023年11月——2023年3月中旬，第一輪總複習。
（1）語言選擇題，不花太大精力，能完成資料要求的任務即可。
（2）近義詞辨析，熟語部分應抓住字典，抓緊詞典，才能鞏固已有知識，廊清錯誤認識。選擇字典的原則：看出版社、以商務印書館、上海古籍出版為最佳選擇；要求最新的版本；成語有問題以《成語詞典》為準，字音以《新華字典》為準。
近義詞辨析以《現代漢語詞典》為準。
（3）病句部分根據病句型別，適當滲透語法知識，如句子的簡單結構，單複句的區分等，不以概念的掌握為目的，著眼於辨析及修改應用。強化關聯詞語的語法作用，掌握短句變換的方法，總結句子擴充套件及壓縮的特點，選題要有典型性，既便與學習，也利於運用。
（4）社科類文章，老師要鑽研篩選資訊的方法、技巧、強化對原文資訊有效區間的準確解讀，抓住題幹中修飾成分的細微變化，突出排除法對選擇此類題的重要性。
（5）文言文閱讀部分：
a、注意利用題幹中的有效資訊解讀原文。
b、注意原文後的注釋。
c、擺脫題幹中非考因素的干擾。
d、注重課本中詞彙、重點突破考綱中的120個實詞，16個虛詞的用法。
e、翻譯題爭取做到信與達，重在字字落實，不要對生僻的字牽強附會，不應對常用的字作簡單理解，注重歷史文化常識在譯句中的滲透。
（6）古詩文鑑賞：
a、詩歌標題的提示性。
b、注意作者的資訊。
c、認真閱讀提幹中的資訊，作出取捨。
d、注重詩詞中意象的暗示性。
（7）作文應注意的問題：
a、擬乙個新穎、準確的好標題。
b、注重第一段表達及特點運用。
c、創造乙個好的文面效果。
d、善於分段，段落以4—7段為宜。
e、必須足量，保質。
8. 2023年3月—4月，第二輪複習，重點突破，古詩鑑賞、現代文閱讀，重在題幹閱讀培養。
9. 2023年4月—5月，第三輪複習，套題訓練，精練精講，提高應試能力。
附：進度簡表
1、2023年8月——2023年9月：高中語文第五冊課本的學習，內容包括文藝散文8篇、**5篇、詩8首、古文8篇、作文4次，檢測2次。
2、2023年9月15日——2023年10月20日：學習高中語文第六冊課本的科技文8篇、**4篇、文言文4篇、作文4次、檢測1次。
3、2023年10月21日——2023年3月初：第一輪複習、作文9次。
（1）2023年10月21日——2023年11月30日：第一板塊、語言知識和語言表達；
（2）2023年12月1日——2023年12月20日：第二板塊、科技類文章的閱讀；
（3）2023年12月20日——2023年1月20日：第三板塊、文言文閱讀；
（4）2023年2月21日——2023年3月初：第四板塊、古詩鑑賞；
5、2023年4月中旬——考前：第三輪複習，綜合套題訓練。
語文學科指導組
二〇〇九年八月二十八日
2023年高考語文學科備考複習經驗交流
張安全各位老師 大家好！我與在座的各位老師基本上都在乙個辦公室呆過，彼此也比較熟悉。來到勝境中學的第一屆 2010屆畢業生就是 帶著我們一起送走的。後來我到高二上課，並當了備課組長，我深感自己的能力不足，教學上的欠缺。在組織教研活動的時候，就非常努力，提前很長時間做計畫，把自己真正的當成乙個服務者，...
2023年高考語文備考指導
今年將是安徽省高考語文自主命題的第七年，分析一下我省前幾年的高考語文試卷，我們會發現它的命題思路依然是緊隨著全國卷的模式，在求穩的基礎上力圖有所創新，在突出能力考查的同時也注重了地域文化。估計2012年的高考語文命題方向不會有大的改變，會在強化高考考點考查的基礎之上體現出自己的特色。所以，高考考綱中...
歷年高考語文學科語文學科專題培訓
小學語文學科專題培訓資料 近幾年，語文作文改革已是星之火可以燎原，新課程的理念漫漫被廣大語文老師所接受，並在教學實踐中試圖努力去落實。但是，實際收效甚微。語文課堂作文教學卻正在遠離 語文新課程標準 的要求，遠離語文課堂作文教學的宗旨，存在著嚴重的弊端。特別是農村作文教學非常迷盲，農村語文教師怕教作文...