樓梯 陽台 雨篷調研報告

2021-09-21 11:52:53 字數 4292 閱讀 6016

建築構造調研報告

樓梯、陽台、雨篷調研報告

調研主題:樓梯、陽台和雨棚的各種形式分類及構造方式

調研時間:2023年11月3號

調研地點:

調研方式:實地拍照,現場諮詢,蒐集資料

調研成果:

一、樓梯

樓梯是建築物中作為樓層間交通用的構件,是建築垂直交通的一種主要解決方式,用於樓層之間和高差較大時的交通聯絡。高層建築儘管採用電梯作為主要垂直交通工具,但是仍然要保留樓梯供緊急時逃生之用。

1.樓梯的組成

樓梯主要由樓梯段(行走)、休息板(平台)和欄杆扶手(欄板)三部分組成。

1)樓梯段

設有若干踏步共層間上下行走的通道段落,俗稱梯跑,是聯絡兩個不同標高平台的傾斜構件。統稱為板式梯段,也可以由踏步板和梯斜樑組成梁板式梯段。為了減輕疲勞,梯段的踏步步數一般不宜超過18級,但也不宜少於3級。

餐廳前梯段小區內住宅梯段

2)樓梯平台

樓梯平台分為中間平台和樓層平台,中間平台位於兩樓層之間,用來供人們行走時作簡短休息或者是改變行進方向。樓層平台是指與樓層地面標高齊平的平台,除了供休息和改變方向之外還可以用來分配從樓梯到達各樓層的**。

5號教學樓樓梯平台餐廳前樓梯平台

2)欄杆扶手

欄杆扶手是設在梯段及平台邊緣的安全保護構件,在使用中起分隔、導向的作用,使被分割區域邊界明確清晰,不僅能夠保護人們的身體還可以起到很好的裝飾效果,愉悅人的心情。

4號教學樓木質欄杆5號教學樓內金屬欄杆

2.樓梯的形式

樓梯形式的選擇取決於所處位置、樓梯間的平面形狀及大小、樓層高低與層數、**多少與緩急等因素,其主要可分為以下幾種形式:

1)直行單跑樓梯

樓梯無中間平台,由於單跑樓梯段踏步數一般不超過18級,故僅用於層高不高的建築。

學校老餐廳內部電梯

2)直行多跑樓梯

此樓梯是直行單跑樓梯的延伸,僅增設了中間平台,將單梯段變為多梯段。該樓梯給人以直接、順暢的感覺,導向性強,在公共建築中常用於**較多的大廳。圖示即為學校老餐廳二三樓之間的直行多跑式樓梯,樓梯中間設有兩層平台。

學校老餐廳室外直行多跑式樓梯

3)平行雙跑樓梯

圖示是學校5號教學樓內的一段平行雙跑式樓梯,這種樓梯比直跑樓梯更加節約交通面積並且縮短了**的行走距離,也是平常比較常用的樓梯形式之一。

5號教學樓內平行雙跑式樓梯

4)平行雙分樓梯

圖示為平行雙分樓梯,此種樓梯是形式是在平行雙跑樓梯基礎上演變產生的,其梯段平行而行走方向相反,第一跑在中部上行,然後其中間平台處往兩邊以第一跑的二分之一梯段寬,各上一跑到樓層面。通常在**多、樓短寬度較大時採用。由於其造型的對稱嚴謹性,常用作辦公室建築的主要樓梯。

5號教學樓內平行雙分式樓梯

5)平行雙合樓梯

圖示為教學樓4號樓的一段樓梯,屬於平行雙合式。此種樓梯與平行雙分樓梯類似,區別僅在於樓層平台起步第一跑樓梯前段在中而後者在兩邊。

4號教學樓內平行雙合式樓梯

6)折行多跑樓梯

下圖所示分別為折行多跑樓梯的效果圖和實景圖,這種樓梯**導向比較自由,折行雙跑樓梯相對比較多一點,這種樓梯折角可變,可為90°,也可大於或小於90°。當折角大於90°時,常用於導向性強僅上一層樓的影劇院、體育館等建築的門廳中;折角小於90°時,其行進方向迴轉延續性有所改觀,形成三角形樓梯間,可用於上多層樓的建築中。

折行多跑式樓梯(上網查詢)

7)交叉跑樓梯

圖示為5號教學樓的交叉跑樓梯,中間設定有中間平台,中間平台為**變換行走方向提供了條件,這種樓梯對於空間開敞、樓層高較大,**多方向的空間有利。

5號教學樓內交叉跑式樓梯

8)螺旋形樓梯

螺旋形樓梯通常是圍繞一根單柱布置,平面層圓形。其平台和踏步均為扇形平面。這種樓梯不能作為主要**交通和疏散樓梯,但由於其流線形造型美觀,常作為建築小品布置在庭院或室內。

螺旋形樓梯(上網查詢)

9)弧形樓梯

圖示分別為學校老餐廳的弧形樓梯以及溫哥華山莊內部的乙個弧形樓梯,弧形樓梯是折行樓梯的演變形式,其扇形踏步的內側寬度比較大,使坡度不至於過陡,可以用來通行較多的**。布置在公共建築中具有明顯的導向性和優美輕盈的造型。

餐廳內弧形樓梯居住空間弧形樓梯

3.樓梯尺度

1)踏步尺度

踏步尺度與人體尺度有密切的關係,踏步尺度依據人的步距確定。中國**的水平步距是 620(女)~ 680(男)。一般認為在人在往上行走時,水平步距會減小,且每上公升 1mm,水平步距則減少約 2mm。

因此有踏步計算公式:b+2h=600~630mm。 踏步寬度尺寸應與人腳的長度相適應,280~300mm較為理想,一般不宜小於220mm。

踏步的尺度直接影響樓梯間空間的大小和面積。確定踏步的高度和寬度尺寸,除滿足人體尺度要求外,還應考慮建築的使用功能、建造標準和模數等。

踏步常用高度尺寸

2)梯段尺度

梯段尺度分為梯段寬度和梯段長度,梯段寬度由通行人數的多少和建築防火要求決定。每股**按550-600mm寬度考慮,雙人通行時為1100-1200mm,三人通行時為1650-1800mm,以此類推。同時還需滿足各類建築設計規範中對梯段寬度的低限要求。

梯段長度是每一梯段的水平投影長度,其值為l=b×(n-1),其中b為踏面水平投影步寬,n為梯段踏步數。

10號宿舍樓梯段4號教學樓梯段

3)平台寬度

平台寬度分為中間平台寬度和樓層平台寬度。中間平台是連線前進方向不同的兩個梯段的平台,按照**量關係,中間平台的寬度應不小於樓梯的寬度,考慮搬物需要,住宅公用樓梯的平台寬度應大於1300mm,醫院主要樓梯的平台寬度應大於1800mm。 樓層平台是連線前進方向相同的兩個梯段的平台,樓層平台的寬度應考慮人的步距,並滿足換腳休息要求。

4號教學樓中間平台住宅空間樓梯平台

4)梯井寬度

梯井是指梯段之間形成的空檔,此空檔從頂層到底層貫通。在平行多跑樓梯中,可無梯井,但為了梯段安裝和平台轉變緩衝,可設梯井。為了安全,其寬度應小,以60-200mm為宜。

5)欄杆扶手尺度

扶手高度是指自踏步前緣至扶手頂面鉛垂線的高度,不宜小於900mm;平台上的欄杆長度大於500時,其高度應不小於1000mm。幼兒園等經常有兒童使用的場所應在500~600mm高度增設扶手。 扶手數量——樓梯應至少一側設扶手,梯段淨寬達三股**時應兩側設扶手,達四股**時應加設中間扶手。

樓梯和梯階寬度大於等於1.4公尺宜設雙們扶手。欄杆——經常有兒童使用的樓梯,欄杆應採用不易攀登的構造,垂直桿件的淨距不應大於110mm。

扶手的尺寸和形狀除考慮造型要求外,應以便於手握為宜。其表面必須光滑、圓順。扶手可以用優質硬木、金屬型材工程塑料及水泥砂漿抹灰、水磨石、天然石材製作。

室外樓梯不宜使用木扶手,以免淋雨後變形和開裂。

公共空間樓梯欄杆住宅空間樓梯欄杆

欄杆尺度

6)樓梯淨空高度

樓梯淨高是指平台下或梯段下通行人時的豎向淨空高度。樓梯平台部位的淨高不應小於2000mm,樓梯梯段部位的淨高不應小於2200mm,樓梯梯段最低、最高踏步的前緣與頂部凸出物內邊緣線距離不應小於300mm。戶內樓梯、內部作業梯等可不受此規定限制。

樓梯的淨空高度和欄杆樓梯的淨空高度

4、預製裝配式鋼筋混凝土樓梯構造

鋼筋混凝土樓梯樓梯按施工方式可分為預製裝配式和現澆整體式,現澆整體式整體剛度好,但現場施工量大。預製裝配式有利於節約模板、提高施工速度。

預製裝配式鋼筋混凝土樓梯按其構造方式可分為牆承式、牆懸臂式和梁承式等型別。

現澆整體式鋼筋混凝土樓梯有梁承式、梁懸臂式、扭板式等型別。現澆鋼筋混凝土樓梯是指樓梯段、樓梯平台等整澆在一起的樓梯。它整體性好,剛度大,堅固耐久,抗震較為有利。

但是在施工過程中,要經過支模板,綁紮鋼筋,澆灌混凝土,振搗,養護,拆模等作業,受外界環境因素影響較大,工人勞動強度大。在拆模之前,不能利用它進行垂直運輸。因而較適合於比較小且抗震設防要求較高的建築中,對於螺旋形樓梯、弧形樓梯等形狀複雜的樓梯,也宜採用現澆樓梯。

5、樓梯的踏步面層及防滑措施

踏步面層的作法一般與樓地面相同。**集中的樓梯,踏步表面應採取防滑和耐磨措施,其設定位置靠近踏步陽角處。防滑條長度一般按踏步長度每邊減去150mm。

防滑材料可採用水泥鐵屑、金剛砂、金屬條、陶瓷錦磚等。防滑條應突出踏步面2——3mm.

學校宿舍樓樓梯圖書館樓梯

2、陽台

陽台是多層或高層建築中不可缺少的室內外過渡空間,它是建築物室內的延伸,是居住者呼吸新鮮空氣、晾曬衣物、擺放盆栽的場所,也是居住者接受光照,吸收新鮮空氣,進行戶外鍛鍊、觀賞、納涼、晾曬衣物的場所。其設計需要兼顧實用與美觀的原則。陽台按使用要求不同可分為生活陽台和服務陽台。

根據陽台與建築物外牆的關係,可分為挑(凸)陽台、凹陽台(凹廊)和半挑半凸陽台。按陽台在外牆上所處的位置不同,有中間陽台和轉角陽台之分。當陽台的長度占有兩個或兩個以上開間時,稱為外廊。

陽台由承重結構(梁、板)和欄杆組成。構造設計應滿足安全堅固、適用美觀的要求。

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