重新中學八（1）班班主任工作總結
晏祿 乙個學期即將結束，是時候為這一學期做乙個經驗和教訓的總結了。
我是八（1）班的班主任。通過多年來的工作實踐，我深刻體會到，要當好乙個班主任的確不容易。 在本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。
繼續把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點，把「自尊、自愛、自信、自強、自律」作為基本內容來開展班主任工作。
一、強化思想道德教育，培養良好的行為習慣。
作為乙個班主任，我在乎的不僅僅是學生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質的提高。作為班集體的乙個成員，我要求學生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽感。其次，就是文明行為的培養。
俗話說，有了好的班風，才能有好的學風。接著我的工作重心隨之轉移到課堂上來，給學生宣講課堂常規，幫助學生全面了解學校的各頂規章制度，並根據中學生日常行為規範，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充並突出了日常行為規範。經過努力，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，逐漸養成良好的行為習慣。
二、 抓好安全教育，開好每一次的班會。
認真按時完成學校布置的各項任務。作為乙個學校，最重視的莫過於孩子們的安全了，這就要求班主任每到班會上必須強調好安全。我主要是將安全分為兩類：
一是人身安全;二是財產安全。在人身安全裡又分為交通安全、飲食安全。現在的孩子，都比較活潑、調皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底裡有個標準：
不損害他人和自己一膚一發。在校內盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則，強調在家中使用電器的注意事項。夏季細菌容易滋生，個人衛生和宿舍衛生就成了重點，不要亂吃零食等。
三、 重視班幹部工作，發揮他們的先鋒模範作用。
班幹部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨幹力量，為了讓他們發揮主力作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班幹部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班幹部會儀，研究針對一周內班級的情況和出現的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。本學期的重點是強化班長的帶頭作用。
班級紀律一直都是各班主任擔憂的事情。這就需要有乙個強有力的類似班主任這樣的乙個人物——班長。在選擇上必須要找認真負責，能顧全大局的人。
再加上定期召開班幹部會議，給他們分析原因，指導他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班幹部要與同學們打成一片，協調好各方面的關係，這對班幹部本身也是一種鍛鍊，並鼓勵他們繼續努力工作，班幹部自身轉變了工作作風和工作方法，同學之間的關係也融洽了，班級工作又逐漸好轉。
四、衛生工作要嚴抓，分工負責各區域。
班級衛生，主要是分了兩大區域：室內、室外。每乙個值日組打掃一周衛生。
並且要派專門班委檢查，上報情況。個人衛生，主要是培養學生勤洗勤換的良好生活習慣。我們的學生很難保持乙個良好的衛生習慣，尤其是夏季的到來，教室裡臭氣熏天，空氣很是不好。
為了強調個人衛生的重要性，我決定把這個重任交給班長和衛生委員，由他們每天早晨對學生的衛生情況進行檢查，並督促衛生差的學生進行清洗。這樣下來，學生的臉乾淨了，鞋也乾淨了，身上難聞的氣味減少了，教室裡的空氣和好了起來。
四、抓好不同層次學生的學習工作。
學習成績對乙個學生來說不是最重要的，但是就目前來看，學生的最主要任務就是學習，本學期的學科重點是數學、語文、英語和物理。對於這四門的複習，主要是採取小組檢查。通過這種模式，既能夠突出優生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。
在學習上，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在快樂中學習。在期中考試結束之後，我都要找每位學生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優異成績的學生不會驕傲，而較差成績的學生不會灰心失望。
以上幾點就是這一學期的經驗之談，望各位班主任多多指教。對於未來我的工作計畫是：
一、培養學生的自理自力意識，使學生成為自己真正的主人;
二、在下學期這批學生就跨入初三了，所以要做好他們的心理輔導，正確看待自己的人生選擇，面對中考不要有太多的顧慮，樹立自信心;
三、幫助學生樹立遠大理想目標，由「要我學」變成「我要學」化被動為主動;
四、培養學生的學習方法，多看有意義的書，遠離網咖，繼續強化他們的思想道德素質的建設。
總之，這一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是，由於本人經驗不足，心有餘而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解。為了學生更好的發展，我還要做的更多，還要向經驗豐富的班主任請教，為下學期打好堅實的準備工作。
2010-7-11
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