作者：黃澤平
**：《考試週刊》2023年第74期
計算技術是一門以動手動腦為主的技能課，通過對它的學習，學生能掌握其技能，提高解決實際問題的能力。
一、計算技術課版本現狀
《計算技術》第二版是在第一版（2023年）教材的基礎上修訂的，修訂中除採納同行提出的修改意見外，還對近十年來的計算技術和方法加以闡述和介紹。書中完善乘除法「盤式圖表」的應用理論，增加了由長春市第四中等專業學校教師李麗新同志編寫的「口算」，全書共分八章，約講90課時，分別是第一章珠算基礎知識；第二章，珠算加法；第三章，珠算減法；第四章，珠算乘法；第五章，珠算除法；第六章，速算——《史豐收速演算法》在珠算乘除法中的運用；第七章，口算；第八章，電子計算器應用。個別章節方法比較煩瑣，學生不易掌握，如：
第二章，珠算加法；第三章，珠算減法，缺乏對過時的內容的適當更新和對現實生活的內容的補充。
二、結合學生實際情況，開發校本教材
校本教材應從學生實際情況出發。我校學生80%以上來自本市郊區及農村邊遠山區，學生文化素質低、學習基礎差。針對此類學生設計通俗易懂、具有趣味性的教學內容，能使學生掌握計算技能，提高計算能力和學習興趣。
校本教材全書共分十章，總學時136課時，分兩學期學完。
第一章，珠算的基礎知識。
包含珠算的起源和發展，算盤的結構和撥珠指法，數學的書寫與更正方法。
第二章，基本加法（圖示一）。
包含什麼是湊數、補數、分解數。加法口訣，簡單易懂，共四句口訣。
（一）直加：本檔直接夠加時。
要領：眼看加數，見幾加幾。（35題）
（二）下五的加：當被加數小於5，本檔上珠沒有靠梁，在加1、2、3、4時，本檔等於或小於5而小於10，下珠不夠加。
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