週六研究課數學學習體會
姜莊小學孫承香
9月24日上午，小學數學週六研究課在第二實驗小學舉行，我有幸聆聽了張主任對四環節優質高效課堂的解讀，並領略了兩位老師精彩的課堂，分別是恆濤雙語學校韓翠老師執教的《統計與可能性》，二實小馮慧珍老師執教的《平均分》，兩位老師紮實的基本功，靈活駕馭課堂的能力，極具親和力的交流語言，給我留下了深刻的印象。1、讓學生學習有營養的數學。整個週六研究會讓我聽出了很多新鮮的觀點，對我的心靈產生了很大的觸動，最後發自肺腑的說一句「謝謝領導給我們提供的這次機會，就是在學生學習數學知識的過程中獲得終身可持續發展所需要的基礎知識、基本技能、基本的數學思想方法、基本的數學活動經驗、科學的**態度及解決問題的創新能力。
一句話說「有營養的數學一定是有後勁的！是可持續的！」。
2、讓學生學「與生活密切聯絡的」數學
3、學「聽得懂的數學」
聽得懂的數學就是能用「熟悉」的解釋「陌生」的，還能用「具體」的解釋「抽象」的。
4、創造「好吃」的數學
「好吃」的數學指教學方式和教學手段，有趣味性的數學。
思自己的課堂，我覺得應該注意以下幾點：
一、是要善於運用激勵語言，讓激勵語言靈活地出現在課堂中。
二、是要創設出有趣的問題情境，讓學生把所學的新知運用到現實生活中，使學生覺得學習數學很有用，數學與生活有著密切的聯絡。
三、是要努力提高自己的業務水平，讓孩子們留戀你的課堂。
週六研究課聽課體會 馬玉香
向陽中學初二馬玉香 上週六，我在立新中學聽了二位老師的課，給我留下了深刻印象。二位老師充分發掘教學資源進行教學，在講授中充分利用動態語言和身體語言，使學生在課堂中生動而活潑，極大地發揮了學生的想象力和主觀能動性，最大程度地調動了學生參與的主動性，充分挖掘出了學生的潛力，使我受益匪淺。老師們通過精心的...
週六研究課體會
分式的基本性質 聽課反思 高密市立新中學高潔 2012年9月29日，在我校舉行了高密市週六研究課活動，這次活動的主題是 提高課堂練習設計有效性的研究 在這次研究中，主要有三個環節 首先是許得剛老師講了一節 分式的基本性質 其次是楚校長和張瀟竹老師對許老師的課做了精彩的點評 最後範仲田老師又對新課標做...
參加週六研究課體會
高效快樂 自主互助學習型課堂教學模式研討 4月19日參加高密市週六研究課體會 今天，教科院的趙老師為我們高密市的小學英語教師提供了乙個觀摩全國優質課的機會。我們共觀摩了四節課，其中給我印象最為深刻的是miss luo上的book 4 m8u1 i was two.這節課。下面是我對羅老師這堂課的一點...