萬張鄉楊屯小學2023年現代教育技術校本培訓計畫

1.專題培訓

主要圍繞當前先進的教育教學理念，課程改革的新動態，優秀的教育教學案例為主要內容，以提高教師的課程意識和專業水平為重點來確定專題採取專題講座、交流研討等形式，引導廣大教師將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來，綜合實踐活動與學科課程的有效整合，指導學生開展研究性學習。

2、常規教研活動

教研活動是教師進行教學反思、實現同伴互助的有效途徑，也是以研促訓良好載體。為此我們將從以下幾個方面著手做好工作。

（1）完善集體備課制度。建立集體備課組，期初制定好活動計畫，定期開展活動。在活動中要求同組教師共同研究教材，共同設計教案（既要求資源共享又鼓勵教師個性化的設計），共同研討在教學中遇到的問題或教學反思。

（2）開展教學案例研討活動。教研活動做到專題化，即每次或連續幾次圍繞乙個問題。一方面實施課堂公開教學，通過教師的說課、同行教師的評點引導教師反思、總結。

另一方面，圍繞教師在課堂教學中生成的問題展開討論，啟用教師已有的教學經驗，進行深層次的反思。

3、業務考核。

每學期對教師進行業務素質考試，檢測、評估教師在一學期裡校本培訓、校本教研的成效，實現研——訓——測一體化。通過這一過程，使教師的專業水平不斷提高，使教師由「職業型」向「研究型」轉變。

4、校際交流

校際交流活動是校本培訓的重要途徑之一。我校將積極開展校際交流活動，學習他校的先進經驗，充實豐富培訓的內容和形式。一方面積極派有發展潛力的教師參與名校教學研究和學術研討活動，接受名師的指導，實現專家引領；另一方面積極參與各級各類的教學研討活動，實現校際間的資源共享。

5、學歷進修。學校將創造條件，積極鼓勵教師參加高一層次的學歷進修、函授、自學考試，以提高教師的文化素養、專業水平和教育教學理論修養，為教師參與課程改革打下紮實的基礎。

五、保障措施

1.成立現代教育技術校本培訓、校本教研領導、指導小組，以加強培訓工作的規劃和指導。

組長：王其波

副組長：王德義王鳳麗

組員：全體教師

2.建立校本培訓考核制度，每學期對全體教師進行一次校本培訓考核，每學期公布校本培訓考核成績。

3.建立校本培訓的有效激勵與制約機制，全面系統地掌握和反映每位教師接受培訓的基本情況。

萬張鄉楊屯小學現代教育技術校本培訓領導小組

2023年2月