班級管理調查問卷

2021-09-18 14:45:03 字數 2917 閱讀 6363

八(2)班班級管理現狀調查問卷

學生姓名可不填) 答卷時間: 年月日

班級是我們的家,班級是我們成長的搖籃。為了使這個大家庭更溫馨、更和諧,為了讓我們更健康、更快樂,現在請你一同關心和思考生態班級的建設和發展吧!本問卷共30題,選擇題29題,請選出自己認為最恰當的選項寫在括號裡。

你的真誠參與將直接影響調查結果的真實可靠,以便於我們共同建設好班級。感謝同學們的合作!

1.你對班級的熱愛程度

a、很熱愛 b、熱愛 c、無所謂 d、厭惡 e、很厭惡

2.你與同學的關係

a、和睦團結 b、一般 c、疏離

3.你與班主任的關係

a、尊敬 b、喜歡 c、一般 d、 討厭

4.班級對你影響最大的是什麼

a、學習方面 b、友誼方面 c、能力方面 d、 心理方面 e、其他

5.你覺得班級未來( )

a、充滿希望 b、有些希望 c、沒什麼希望 d、無所謂

6.你認為自己班級的班風屬於下列哪一種?( )

a 、團結友愛 b、既競爭,又不傷和氣 c、安靜、有秩序 d、混亂,不團結

e、人人都有表現自己的機會 f、其他型別

7.你對你們班目前的學風評價如何

a、很好 b、 較好 c、 一般 d、 較差 e、很差

8. 你對班級懲罰制度( )

a、很滿意 b、一般 c、不滿意 d、無所謂 e、反對

9.在以下處理違紀行為的措施中,你最不能接受的是

a、通知家長 b、通報批評 c、寫保證書 d、體罰 e、冷漠犯錯學生 f、其他

10. 你班班幹組織工作狀況是( )

a、組織管理能力強,能團結協作 b、 組織管理能力較強,基本能團結協作

c、組織管理能力一般,不能很好協作 d、消極管理,應付差事。

11.對學校開展的各項團隊活動,你的態度是

a、積極響應,爭先創優 b、學習緊張,應付就行

c、看班主任態度,順其自然 d、漠不關心,是別人的事

12.你認為班級自習紀律

a、有管理者,管理得當,室內安靜 b、有管理者,但疏於管理,室內不安靜

c、有管理者,但不聽從,室內嘈雜 d、無管理者,但同學們自覺學習

e、無管理者,室內亂作一團

13.你們班衛生狀況

a、專人管理督促,打掃整潔,保持良好

b、專人管理督促,基本能按時打掃,保持一般

c、有人管理,但不服眾,打掃有時不及時,保持也較差

d、無人管理,但值日生自覺完成勞動任務

e、無人管理,教室打掃不及時、不徹底,平時保持差,地面有紙屑。

14、班級常規管理制度落實( )

a、方法得當,針對性強,工作紮實成效大

b、制度落實基本到位,督促力度一般,管理效果較好;

c、班級有具體制度,但執行不力,典型問題未能**,管理效果較差;

d、班級管理制度不具體,遇事隨機應付,班級常出問題,班風差。

15、你認為班中讀書氛圍

a、很濃 b、濃厚 c、一般 d、無所謂 e、較差 f、極差

16.班級對你學習的影響

a、管理過嚴,壓力過大b、課業負擔過重,找不到重點

c、個別教師授課方法欠佳 d、班風、學風不佳,影響情緒

17、假如你連續幾次違反紀律,班主任沒有採取任何措施,你會認為( )

a、班主任很寬容b、班主任對我沒信心了

c、班主任太不負責任 d、班主任不敢管我了

18、假如你犯了錯誤,班主任嚴厲地批評了你,你能接受嗎?( )

a、能 b、表面接受,但心裡不服氣 c、不能 d、無所謂

19、平時班主任經常到班巡視,你認為此舉( )

a、很有必要 b、有必要,次數不要太多 c、沒必要

20、你對班幹部工作滿意嗎?( )

a、滿意 b、一般 c、不滿意

21、你希望班主任把工作重點放在( )上。

a、整治紀律b、提高學習成績 c、促進班級團結

d、提高學生能力 e、搞好環境衛生 f、發展體育等藝術

22、你希望班主任對你( )

a、嚴厲 b、寬鬆 c、和藹 d、不管我 e、無所謂

23、你對課堂紀律滿意嗎?( )

a、滿意 b、一般 c、不滿意 d、無所謂

24、你想搞好學習嗎?( )

a、想,很努力的學習b、想,很努力但成績不好

c、想,但沒有努力d、不想,反正搞不好

e、不想,只想玩

25、你能自己約束自己嗎?( )

a、能 b、一般 c、有時候能 d、不能

26、你覺得自己是合格的中學生嗎?( )

a、是的 b、有時候是 c、不是 d、不知道

27、假如你違紀了,班幹部來管你,你能無條件服從嗎?( )

a、能 b、看是誰管 c、不能 d、表面服從,但心裡不服氣

28、你覺得班主任嚴厲嗎?你能體諒他嗎?( )

a、能 b、一般般 c、不能 d、不知道

29、班主任與你交流,你最希望的場合是( )

a、辦公室裡 b、教室外面 c、教師裡 d、校園裡邊走邊談

30.如果你想對班主任、班幹部、班級管理提些意見或建議,請寫在下面。

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