本人xx， 2023年8月參加工作，中學教育一線教師，一直擔任初中數學課程，現從事教育工作10 年。在從事教育工作的10年中，一直站在教育工作的前沿。在自己的工作崗位上，我忠於職守，腳踏實地，以身作則，嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鑽研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。
作為一名青年教師，我虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。轉入封丘縣第一初級中學後，我在2023年新鄉市農村遠教應用現場會上，所講的《等腰三角形的性質》這一課件榮獲了二等獎。
第二年，我踴躍加入我們學校的課改教研活動中，並參與到中國教育學會「十一五」科研規劃重點課題「名師教學思想與教法研究」的兩個課題。在此期間，我隨同學校的領導一起參觀學習了一些名校的教育方針和理念，深刻的理解了中國教育改革勢在必行的趨勢。在2023年4月時，我們參觀了焦作市的許衡中學，在這裡我感受到了一種強烈的學習氛圍，不止是學生熱愛讀書和學習，就連這裡的每一位教師也都在每天讀書和學習，他們要豐富自己的教育理念，改變自己的教學方法，從而提高學生學習興趣，使教與學成為一種互動的關係。
每乙個人都應該是活到老，學到老，不分老少，這使我頗受感悟，回來以後，每天我也抽空來讀書學習，豐富自己的閱歷與知識，從而更好的去教書育人。在教學中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教於樂，使教師和學生成為合作的夥伴，從而提高課堂效率。因而，在2023年8月份，我所寫的**《寓教於樂——創造趣味性數學課堂》被評為市優秀教育學術**一等獎。
同時，在2023年5月我參加了新鄉市中小學教師教育技術能力初級培訓，並於同年11月拿到了教育技術水平考試合格證書。在09年度教育工作中成績顯著，被評為優秀教師。
在2023年下半期剛開學，我們學校課題組的孫瑞芳主任聽了我一節隨堂課，並給予了肯定和讚揚，同時也提出了課改中我需要改進的建議。緊接著10月份新鄉市的魏螢光老師又來聽了我一節隨堂課，當時我講的是《課題學習——面積恒等式》，得到了魏老師等領導的一致認可。從此，我深入學習學校的課題研究工作，並且大量翻閱有關王敏勤教授的「整體建構思想與和諧教學」的文章，同時不斷的改變自己的教學方式，實踐著每一節課，深刻反思自己，怎樣才能上好新課改的數學課。
在09年12月份時，我代表我們學校（唯一乙個被批的縣級課題研究單位）去新鄉市二中授課，我們研究的課題《整體建構與和諧教學》獲取了聽課老師的陣陣掌聲，同時我所講的一節示範課《平行四邊形的性質》，也榮獲了市觀摩課一等獎。
在2023年，我們更深入的研究課題教學模式，為了更好的反思自我，我們學校還組織了一次課堂實錄，而我在多**教室所講的《角的平分線》一節課，給學校的領導、老師以及學生留下了深刻的印象，得到了大家的一致好評。使更多的師生認識了我，同時也認識到課改的好處，課題研究的成果。這一年，我所寫的**《構建和諧數學課堂——和諧的師生與生生關係》，被評為市優秀教育學術**一等獎。
2023年10月，在課題結束時，要各科重選一位優秀的老師進行課堂實錄，而我毫無疑問的被選為數學科目的代表人，這一次我所講的示範課是《概率的**》，更是得到了廣大老師的稱讚，被譽為「課改老師的先鋒者」。2023年12月，我參與的中國教育學會「十一五」科研規劃重點課題「名師教學思想與教法研究」立項研究的子課題《和諧教學在學科教學中的實踐與研究》，經總課題專家評審委員會評審，獲國家級成果一等獎。
我知道自己還太年輕，在教學這條路上還有很多需要改進的地方，需要我更努力的去學習，去逐步的完善自我。所以，在今後的教育生涯中，我將繼續秉持「學高為師，德高為范」的信條，將自己的一生奉獻於我所鍾愛的教育事業。
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