四、在整合、**、創新中深入。
近幾年來，新課程改革不斷深入，網上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自己用的不多，還有些地方有空缺。於是教學整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學習課件製作方法，自己探索整合部分內容，使教學資源更貼近教學實際。創作自己的課件，適時改做過失的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開。
可以想象以後學校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質更高。教學質量將更好，學生的能力將更強，辦學效果更佳。
五、今後打算。
為把「薄改專案」做好做實，發揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先努力做到「三性」，即教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用專案多**裝置手段進行教學，培養骨幹教師，不僅能熟練地操作各種裝置設施，而且能利用這些裝置進行教學並起到示範作用；再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。可以設想，隨著我校「薄改專案」的實施和應用，不僅能使我校辦學條件和現代化教學水平上乙個新台階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學資訊和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內容，為我校的教育教學帶來生機與活力，為實現「三個面向」邁出新的步伐。我們相信，有各級領導的親切關懷和正確指導，有兄弟學校的經驗借鑑，我校「薄改專案」教育應用工作在來年一定能夠取得更大成績。
興業縣二中
2023年10月30日
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