路面（路基）幾何尺寸檢測實踐操作方案
aimei
一、實踐人員：
2010級路橋一班第六組同學
二、實踐內容：
檢測老師所劃定的100m路面的試驗樁號的縱斷高程、路基寬度、橫坡以及中線偏位，通過與設計相對照，判斷是否符合設計要求。
三、實踐工具：
水準儀、塔尺、鋼尺、粉筆以及除去常規的資料處理工具
4、實踐人員分工：
我組的a同學負責使用水準儀；b同學負責記錄資料；c、d同學分拉鋼尺；e同學負責立塔尺。其餘同學則協助實踐。
五、實踐步驟：
1：選定現場測試的隨機點
我組根據「一般取樣的隨機數表」，對5個樁號點的選擇過程如下表所示：
2：試驗段五個中樁的恢復（同時測出路基寬度）
用鋼尺從試驗段左右起點分別拉至長度為20m、50m、55m、75m和90m的地面十處，用粉筆分別作好標記。c、d兩同學量出對應樁號的兩粉筆標記處的距離（即為各處的路基寬度，b同學將該資料記錄進表一），再用鋼尺量取其中間點，並用粉筆分別進行標記，標記的5個點即為試驗段的5個中樁。
3：測k0+020處的縱斷面高程
a同學在老師所給的水準點與該樁號中樁的大約中心位置架好水準儀，e同學立好塔尺，水準儀後視水準點處的塔尺，前視中樁處的塔尺，即得出k0+020處的縱斷高程hi=水準點高程+後視讀數-前視讀數。b同學將結果記錄進表一。
4：測k0+020處的中線偏位
c同學用鋼尺量出中樁標記處到中線的距離，b同學將資料記入表一。
5：測k0+020處的橫坡
測出該處中線至除去路肩部分路基的寬度，b同學記錄好該資料，a同學將水準儀架於鋼尺中間處，e同學先後立塔尺於鋼尺兩端，水準儀測出其兩端的高差。則得橫坡=高差/寬度，b同學將資料紀錄進表一。
6：剩餘四個樁號的檢測與k0+020相同，檢測出的資料分別記錄進表一
表一備註：縱斷面資料修約至1mm，寬度修約至1cm，中線偏位修約至1cm。
7：表一與下表中的規範相比較，在各範圍之內即為符合設計要求，反之則不符合，判別結果填入表二（在對應的**欄畫勾）
表二8：整理各工具
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