百花小學工會調研課題開展情況

2021-09-17 07:20:41 字數 749 閱讀 3010

工會理論創新是工會工作創新的前提,為進一步加強資訊調研工作,堅持資訊調研工作為黨政領導決策服務,為教職工群眾服務,為工會全域性工作服務的方向。今年我校將開展工會調研報告(**)評選活動,並將彙編成冊現將有關步驟安排如下

1.每位教職工選定乙個到兩個課題,按照規定的時間完成2.課題確認、評選及獎勵:

(1)課題由校工會委員正式確認後,凡按時間、要求結題的教師課題給予一定的獎勵。

(2)根據調研報告與**的篇數,評定一至三等獎若干名,分別給予證書和獎金

附:調研課題(**)參考題目

1 . 新形勢下教代會制度建設問題的**與研究;

2、 教代會在學校內部分配制度改革中的作用研究;

3、 關於深化校務公開的實踐與思考;

4、 當前師德建設的熱點、難點問題及解決的辦法5、如何發揮教工會的監督作用;

6、 工會在促進教職工身心健康(包括為教師減壓等)的好做法、好經驗;

7、 工會在學校人事分配制度改革中作用發揮的情況;

8 、學校工會在建立和諧校園中發揮作用的探索;

9、 學校工會推進民主化管理的實踐與思考;

10、開展「教工小家」建設活動的實踐與研究;

11、關於教師隊伍職業道德現狀的調查;

12、學校教育改革中教職工權益維護情況的調研;

13、工會創新工作典型經驗的調研;

14、民主評議學校領導幹部的好做法、好經驗;

15、工會在聘任制下教職工權益保護的調研。

百花小學工會

2011.3.15

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