2、學校由園長親自抓幼教工作，負責日常管理工作，教育教學工作。
3、實行制度化、規範化、科學化管理。
（1）、幼兒園每學期制定有切合幼兒班實際、符合幼兒發展水平幼教工作計畫和總結。
（2）、嚴格執行上級規定的收費標準。
（3）、狠抓師資素質的提高和教育觀念的轉變。組織教師認真學習教育教學理論，積極參加各級培訓活動。
（4）、為保證保教工作的發展需要，做到了財產實行登記、清理、保護並有專人進行維修。
（二）保教工作
1、新學期開始，根據教學計畫要求和學生實際，制定幼兒學期工作計畫和符合幼兒發展水平的各科目標計畫。堅持幼兒教師定期學習業務、分析、自查保教計畫執行的情況。
2、教師能夠根據幼兒發展的特點，合理安排組織一日活動，嚴格執行一日生活作息制度和保教工作程式。在開展幼兒教育教學的活動中，注重「體育、智育、德育、美育」的相互滲透，合理組織教育的內容，克服「小學化」，採取以遊戲為基本活動的形式進行教學，注意動靜交替，各種手段互動運用。
3、嚴格執行了《幼兒園衛生保健制度》，有保健工作制度和計畫，堅持晨檢制度，對有傳染病的幼兒實行嚴格隔離，按規定預防接種，做好保健工作，要求幼兒日常生活中養成良好的衛生習慣，講究個人衛生和環境衛生，重視安全教育，發現有不安全的隱患，及時處理，禁止幼兒帶不安全的物品入園，教育幼兒不去危險的地方玩耍，不玩不安全的遊戲。對幼兒的玩教具進行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每月消毒一次，口杯每週消毒一次，教室每天小掃，週末大掃除，保持室內空氣流通、陽光充足，使幼兒生活在健康的環境中。
4、為幼兒積極創設良好的育人環境，做到校園內整潔，室內布局合理，有適合幼兒的玩具櫃、體育活動器材、衛生角。
5、擔任幼兒班的教師能為人師表，尊重關心愛護幼兒，重視幼兒的素質教育，無體罰、無變相體罰現象，無諷刺、挖苦、歧視、侮辱幼兒人格的行為，教師與幼兒關係融洽。
6、學校有家園聯絡制度和家園聯絡卡，每學期召開家長會一次，向家長介紹幼兒班教育的內容和要求，了解幼兒家庭教育情況，幫助家長創設良好的家庭教育環境，共同商計教育方法，以保持幼兒班教育和家庭教育協調一致。
7、根據幼兒班保育與教育的基本要求，制定了幼兒體、智、德、美全面發展的各學科教育教學計畫，促進其身心和諧發展，為入小學學習打下基礎。（1）、通過開展適合於幼兒的體育遊戲活動，使其增強體質、增進健康，促進正常發育，發展基本功能（如走、跑、跳躍、投擲、鑽爬、攀蹬、平衡等），提高幼兒速度、平衡和靈敏性等運動素質。充分利用環境創設能吸引幼兒積極參加活動的條件，開展了各種體育遊戲活動，培養了幼兒對體育活動的興趣及幼兒友好、合群、機智、勇敢遵守紀律等優良品德和活潑開朗的性格。
幼兒班堅持每天做啞鈴操、健康操，幼兒戶外活動時間每天不少於2小時。（2）、通過豐富多樣的活動以及日常生活的常規，培養幼兒愛家鄉、愛祖國的情感，尊敬長輩，對人有禮貌，樂於幫助別人的好品質，學會自己的事情自己做，有較強的自律能力，培養幼兒講衛生、愛整潔、有條理以及注意安全的習慣，逐步培養幼兒的自信心，不怕困難的精神，使幼兒有良好的品德和行為習慣。（3）、培養幼兒學習的興趣和良好的學習習慣。
教師為幼兒創設良好的學習環境，通過上課、遊戲、看圖書、表演、介紹優秀文學作品，培養幼兒發音清楚、正確、學說普通話，擴充套件幼兒的社會生活知識與經驗，擴大詞彙量，促進幼兒語言的發展，為進入文字閱讀打基礎。通過幼兒直接操作實物的活動，以及各種感官，培養幼兒的數感念，培養有益的數學興趣和動口、動手、動腦的能力，發展智力，使幼兒形成初步的數感念。為幼兒設計多種活動（如觀察四季景色，參觀農村新貌等），使幼兒了解周圍的自然和社會環境，對大自然主動探索的興趣，發展觀察力，並形成對待事物與人的正確態度。
通過上課和日常生活使幼兒懂得了一些簡單的衛生常識，養成良好的文明行為和衛生習慣。為幼兒創造良好的條件，豐富他們的生活，引導幼兒利用感官，加深對美的事物的感受，通過豐富多彩的**活動形式，初步培養幼兒對**的興趣和愛好，陶冶情操，使幼兒對**有聽覺感和節奏感，學會表現**作品所必須的，粗淺的知識和技能。開展豐富多彩的美術活動，培養幼兒對美術的興趣和對作品美的欣賞力，發展幼兒的觀察力、想象力、創造力，為幼兒提供適合的美術活動材料（如剪刀、膠水、水彩筆、彩色紙、手工紙等），使幼兒手部肌肉動作具有協調性、靈活性，學會使用美術工具及材料的技能，並能表現自己對周圍活動的認識和情感。
（三）安全管理
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長。根據幼兒園安全工作制度，針對我園自身情況制定如下安全措施：
1、領導班子高度重視，提高思想意識。
成立以園長為中心的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任書，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
2、消防安全工作管理。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行「不用即封」處理，將牆面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。並對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
3、接送、晨檢情況管理。
幼兒園教師嚴格執行交**制度，認真清點幼兒，注意做好幼兒入園、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對於不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。
如果幼兒無人接送，教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對於未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯絡工作，並針對具體情況進行匯報，幼兒教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作。
4、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
幼兒園對校舍、室內設施玩具、用品，進行了徹底地檢查。將各種遊樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
5、幼兒安全常識教育情況。
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結合學校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。
教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在乙個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
三、存在問題和建議：
幼兒園在近幾年來辦班水平有較大進展，得到了社會的認可和家長的好評，但面對新形勢的要求，我們認為以下幾方面要進一步改進和加強。
1、進一步加強幼兒園課程管理的領導，引領教師深入學習和實踐。加大教研力度，在提高教師的教育能力、教育目標的制訂、解決活動的重難點問題、幼兒自主發展的空間、分組活動等方面還有待於改進和提高。
2、幼兒園雖在硬體建設方面得到明顯改善，但缺少專用活動室，缺少電腦等裝置設施，在今後，加大投入，繼續添置幼兒園的裝置設施，努力達到新的要求。
經過不懈努力，我園幼兒園已基本達到三類幼兒園的評估標準，請上級教育行政部門予以評估驗收。
幼兒園辦學申請報告
一 辦學目的 為了方便周邊兒童就近入學，本幼兒園本著 一切為了孩子，精心服務於家長 為辦園宗旨，結合先進的教育理念，培養健康會自理 禮貌會交流 好奇愛探索 獨立能合作的體 智 德 美 勞全面發展的幼兒。同時 精心育苗求生存，團結奮進求發展，優質服務求信譽，是我園的辦園目標，不斷加大 內強素質，外塑形...
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校園文化 構建團結協作 自主發展 敢幹創新 求真務實的校園文化氛圍。治理水平 根據2 6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕鬆的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立於不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投進優化園所資源配置。二是規範幼兒園治理...
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衛輝市教育局 為了實施科教興衛戰略，切實進步公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分氣力，根據多年的幼教經驗，我在深進調查 反覆論證的基礎上，進行了充分的預備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下 幼兒園名稱 衛輝市柳莊鄉苗苗幼兒園 幼兒園性質 自願舉辦，從事教育...