圍繞黨建抓特色和諧校園溢墨香
——福海縣第二小學黨建工作經驗交流材料
近年來，福海縣第二小學堅持「育人為本、德育為先、五育和諧、發展個性」的辦學思路，創新管理強黨建、黨建引領顯特色，實現了建立「花園、學園、樂園」學校的目標。
凝心聚力強核心，築牢「紅色」陣地
抓管理，規範黨建工作。嚴格落實黨支部領導下的校長負責制，領導班子做到「三個一」，即主管好一項工作，指導好乙個年級（教研）組，教好一門學科。以此為基礎，黨支部精心組織開展了「拜師學藝」、公開課、結對幫扶困難學生等 「特色黨日」活動，受到家長及社會的普遍好評。
搭平台，培育黨員新兵。不斷規範黨員活動室、電教室、黨務校務公開欄等硬體設施。定期為入黨積極分子和申請人講黨課，有效提高優秀教師的思想認識。
認真執行黨風廉政責任制規定，講奉獻，廉潔自律。去年以來，二小共發展新黨員3名，培育入黨積極分子7名，使黨組織凝聚力和戰鬥力進一步增強。
求創新，營造競先氛圍。全面推行 「黨員德育導師制」 近6年。在制定《德育導師職責》、《德育導師實施細則》、編印《德育導師工作手冊》的基礎上，確定了「三定」要求，即定輔導學生，定輔導要求，定檢查目標。
幫助學校待進生提高學習成績，關注思想健康發展，有效加強家校溝通。黨員教師紛紛加入爭創「園丁先鋒」行列，先後幫扶41名學生，幫助解決實際困難100餘個。
建載體，彰顯時代特性。重點通過學科課程、講座等方式開展師生心理健康教育，配備專職黨員教師1名、專用心康室「輕心驛站」。對老黨員、幫扶物件等進行走訪慰問；開展「走進家庭，關注貧困學生」活動；組織畢業典禮，開展理想、信念懇談會；設立 「陽光談心室」，及時了解教師心聲；成立「黨旗歌友會」，學唱紅色歌曲等載體，既順應了新時期教育的發展，也為教師交流、溝通搭建了最佳平台。
開拓創新顯特色，打造「墨香校園」
創新管理機制，更新育人理念。針對新形勢的需要，二小建立了學校、德育處、年級組（班級）**管理網路。同時，以「新三好學生」評選活動為載體，不斷加強學生思想道德教育，通過評價體現過程記錄、體現價值觀形成，明確孩子成長目標。
近年來，學校先後有700餘人（次）獲得校內「新三好學生」稱號。
創新關鍵環節，營造濃厚氛圍。堅持抓好教師「三筆字」（粉筆字、鋼筆字、毛筆字訓練，學生 「快樂習字」與「頌經典傳美德」。學生每天有「習字課」，每班有「習字板麵」。
經典誦讀定誦讀篇目、定過級標準、定活動載體，在「我讀我畫我寫」詩配畫比賽、 「墨香廊」、「讀書小書籤製作」、「校園紅色文化展示牆」中，形成濃厚的紅色校園文化氛圍。在自治區中小學教師三筆字比賽中，二小連續兩屆榮獲組織獎，教師27人（次）獲得
二、三等獎。
創新文化培育，凸顯地域特色。結合地域特點，縣二小將石文化、魚文化融入 「福文化」中，創立「美麗的福海我的家」文化長廊，並精心設定石碑、彩繪石、家鄉美專欄等，提醒廣大師生注重文明禮儀，弘揚傳統文化，熱愛家鄉，有效營造了「全面發展，和諧向上」的良好氛圍。
突出重點修師德，提公升隊伍素質
重點抓好「教師隊伍建設年」工作。在學生和家長中開展評選「我心中的好老師」活動。落實福海縣中小學教師「七不准」承諾，不斷規範教師在日常工作和生活中的行為。
創辦教職工剪報《師刊》，政治學習做到周周有內容、月月有抽查、期期有測試。
因地制宜抓好《綱要》落實。為深入貫徹落實好《公民道德建設實施綱要》，2023年9月以來積極組織師生參加由中國關愛成長行動組織委員會組織的「全國青少年文明禮儀」普及活動。開展「文明小路隊」、「文明小書桌」、「彎彎腰」、「文明語言達標」等主題實踐活動和「如何培養小學生使用文明語言」自治區級課題專案研究，進一步推動學校德育工作的發展，我校8名教師榮獲「全國文明禮儀先進個人」稱號。
結合形勢推進民族團結教育。開展「民族團結手拉手」、「民族團結一家親同心營」、「民族團結大家訪」等師生民族團結教育主題實踐活動。樹立二小總務主任溫行中等民族團結先進典型。
先後有四名學生被評為地區「民族團結小使者」，哈薩克族學生高沙爾被選拔代表地區參加全國少代會。
著力開展「優秀教師培育工程」。學校組織開展了「青藍工程」「德育工作者讀書」「小課例研討」「同課異教」等活動，不斷提高教師綜合業務能力。2023年以來，與新疆實驗小學「小手拉大手」， 40餘名教師外出聽課交流500餘節。
先後培育出地區級教學能手黨員教師5位，多次在自治區、地區級觀摩研討比賽、科技創新大賽中獲獎。
基層黨建經驗交流材料
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