2011-2012學年第二學期國際學院工作總結
2012-2013學年第一學期是我校對外合作與交流取得豐碩成果的一年。在學校領導的正確領導下,在教育廳的悉心指導下，我校國際交流工作緊緊圍繞學校發展戰略，使學校在國際教育科技交流、師資培養、課程體系設計、中外合作培養、學生交流、涉外培訓等方面取得長足進展，有效推動了學校國際化戰略的實施，出色地完成了年度工作計畫目標。
本學期我校共聘請長期語言外教4人、5人/次，接待來訪團組4批，共計30餘人/次；與澳大利亞、美國、南韓等多個國家和地區多所大學和教學機構保持著密切的合作關係。輸送留學生80餘人。由院領導帶領下數名教師出國訪問交流；籌備召開了澳大利亞國際工商學院與我院聯合舉辦的高等教育國際化研討會、以及外教培訓工作會議。
1、以「3+1中澳人才培養計畫」專案為契機，結合我校的實際，以保障優勢學科為重點，全方位地推進我校的國際化。
專案開展以來以有逾三百名學生在澳學習。本年度，我們已經利用這一平台，又輸送近百名學生前往多所澳大利亞大學學習深造，與澳洲大學建立了良好地合作關係，並在教師交流、課程對接、學分互認等多方面開展了合作，效果良好。
更值得一提的是：我校利用 「3+1中澳人才培養計畫」專案這個平台，在中教國際的具體指導下，與美國多所高校展開合作關係。我們的相關做法和成績，也在多次省內國際學術交流會議上進行了專題介紹，受到了省教育廳外事處的好評。
2、中澳合作交流專案開創「4+1」合作方式
在中澳合作專案開展了10年，積累了豐富的合作經驗。今年在院領導的指導下，在三本開創了「4+1」專案，實現了本科專案的「零」的突破。
3、注重友誼，繼續發展傳統的友好合作關係
我校與澳大利亞國際工商學院在內的多所高校有著長達10餘年的友好合作關係，截至本學期澳大利亞工商學院、**昆士蘭大學等多所高校與我院開展了數次具有學術價值的互訪，促進了教師學術水平提高，更新了教學理念和教學手段的同時增進了學校間的友誼。
4、涉外培訓持續受到好評。
我院成立的中澳教育發展中心已經成為為我省乃至中部地區學子赴澳大利亞留學的「基地」，中澳教育發展中心計畫拓寬留學渠道，讓更多的皖籍學子實現留學夢想。落戶於我院的中澳教育發展中心是我省學子的「澳洲留學基地」。 我院已有逾三百名學生成功赴澳，並有近百名學生在澳大利亞完成學士學位後進入碩士學位學習。
5、多層次多形式開展中外合作學生培養專案，拓展學生教育背景和成才渠道，以專案推動學校國際交流發展。
在開展「3+1中澳人才培養計畫」的基礎上，我院又拓展了 「中美合作專案」。分層次、多渠道的拓展了學生成才的道路，積極的推動了學校國際交流的發展。
6、學生管理
國際學院因為學生的特殊性在學生管理方面，與其它系部的學生管理有著不同之處，具有一定的特殊性。從激發興趣出發，採取因材施教的措施。本學期學生上課的出勤率較以往有一定幅度的提高，大一學生出勤率達到93%；大二學生出勤率達到75%；大三學生出勤率達到80%。
大三學生在澳方教授的專業課《交流100》，採取輔導員每天到班級配合外教點名，出勤率公布的方法，有效提高了大學學生的到課率。
課餘生活方面，在中韓專案班採取了一次試點工作。我**中韓專案學生9人，赴安徽省文化博物館參觀（選擇參觀博物館新館，因為離學院南區距離較近，沿途車流量小，又能讓出國專案班的學生更多的了解中國傳統文化）。本次活動提高了班級學生的凝聚力，增進了學生與老師之間的交流。
7.黨務方面
承辦了第十三期黨校學院南區分黨校的課程安排工作。其中涉及三個院系，87名學生，1名教職工。
國際學院
2012-12-19
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