在全區教育工作會議上講話的心得體會
2023年9月10日是全國第二十六個教師節，也是我區乙個最重要的日子，管理區黨委、管委組織召開了全區全體教師教育工作大會，管理區黨委書記崔治福書記在會議上作了重要講話。講話系統的回顧了過去幾年我區教育工作所取得的巨大成就和不足，並對今後三年教育工作提出了具體要求。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了今後三年我區教育工作面臨的機遇與挑戰，又為我們下一步工作指明了方向，也是我區今後教育工作的指導性檔案。
本次大會的主題是：堅持把教育放在優先發展的戰略地位，全面實施「1234」十大工程，加快教育基礎設施建設，提公升教育管理水平，加強教師隊伍建設，提高教學質量，營造全社會尊師重教的氛圍，強力推進南大港教育事業全面發展。這十大工程的提出明確指明了我區今後教育工作方向與目標。
現就崔書記講話，結合我的工作實際談幾點體會：
一加強教育幹部隊伍建設。圍繞全區教育幹部隊伍建設，不斷提高思想政治素質和辦學治校能力為中心，認真履行職責，依法加強教育管理、監督、指導、檢查、評估工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂範的幹部隊伍。一是抓好班子，帶好隊伍，局長要以身作則，加強學習，提公升工作能力，解放思想，轉變作風，提公升工作效率。
二是加強校長管理，做到領導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開，做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。
每位領導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實，工作後積累反思，使我校領導的管理理念、思維方式、工作水平、創新意識走在教師隊伍的前列。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計畫；要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。
二是加強教師隊伍建設。一是進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決杜絕有償家教；提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。
倡導教師學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導「五要**」，即：要互相信任不猜疑、互相交流不隔膜、互相支援不拆台、互相諒解不指責、互相關心不冷漠。
相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支援的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰鬥力的優勢。二是嚴格教師考勤制度。以即將實施的績效工資為依託，紮實每個工作日。
教師的考勤實行記錄制度，每月一彙總，每學期一公布。請假教師嚴格履行請假手續並確實安排好自己的工作後，方可離校。請假程式按照學校請假程式進行。
三加強學生管理。一是狠抓學生紀律，共建和諧班集體。要求班主任要加強對本班學生的管理，制定班規班紀和相應的管理措施並形成文字，二是加強合作學習，建立融洽和諧的關係。
指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關係。三是強化學生行為規範教育。繼續貫徹實施我校《養成教育實施方案》和《中學生日常行為規範》，使學生日常行為規範入耳入腦，記在心裡，體現在行動上。
並開展「五有」、「五無」活動。「五有」即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學習有進步；「五無」即：
地上無紙屑，牆上無汙漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，裝置無破損。同時各班主任要做好「心理障礙」、「行為習慣」等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄乙個學生。四是加強家校聯絡。
通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯絡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。五是要堅持每週一班會活動。做到有內容、有安排、有效果。
針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。政教處要每月分級召開一次班主任工作經驗交流活動，鼓勵班主任之間相互學習，共同提高。
四加強教學管理工作。一是大上教學質量。推行「十字方針」要求教師做到 「備課要「深」，上課要「實」，作業要「精」，教學要「活」，手段要「新」，活動要「勤」，檢測要「嚴」，輔導要「細」，負擔要「輕」，質量要「高」。
要把"十字方針"作為我校強化教學中心意識、規範教學管理、提高教學質量的重要舉措，並在教學活動的各個環節與層面加以體現。二是堅持常規管理，加強質量監控。要從問題入手，細化、規範教學管理。
要求教師備課做到：備教材要融會貫通、備學生要瞭如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反
三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅，課後能寫好教學反思。教導處實行周抽查月檢查制。上課做到：
以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。
同時不定時、不定課地開展推門課、觀摩課學習。輔導做到：保證學生有做作業和消化、吸收的時間。
切忌以大題量無端地消耗學生的有限時間。作業批改做到：細，及時，通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，不提倡將數名學生帶入辦公室講解。
作業要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。堅持每月一試：
要加強單元複習與考試，認真細緻地組織好各年級的質量檢測。
呂局長為我區2023年教育藍圖，為我校教育事業明確了目標，下一步我們將在局領導班子堅強、正確的領導下同心同德、開拓創新，匯集全校廣大師生的智慧型和力量，再接再厲，為實現我校教育飛躍發展做出更大的貢獻。
學習呂局長
在全區教育工作會議上講話的心得體會
年初，呂局長在全區教育工作會議上作了重要講話。講話系統的回顧了2023年我區教育工作所取得的巨大成就，並對2023年教育工作提出了具體要求。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了2023年我區教育工作面臨的機遇與挑戰，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導性檔案。
現就呂局長講話，結合我校工作實際談幾點體會：
一加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂範的幹部隊伍。一是做到領導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。
凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開，做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。二是實行班子成員例會制度。
每週五離校前，由校長通報本週校園動態，布置下週各處室工作，各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題。每位領導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實，工作後積累反思，使我校領導的管理理念、思維方式、工作水平、創新意識走在教師隊伍的前列。三是堅持領導聽、評課制度，要求領導帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。
在管理上要提高水平，認真執行學校工作計畫；要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。
二是加強教師隊伍建設。一是進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決杜絕有償家教；提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。
倡導教師學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導「五要**」，即：要互相信任不猜疑、互相交流不隔膜、互相支援不拆台、互相諒解不指責、互相關心不冷漠。
相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支援的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰鬥力的優勢。二是嚴格教師考勤制度。以即將實施的績效工資為依託，紮實每個工作日。
教師的考勤實行記錄制度，每月一彙總，每學期一公布。請假教師嚴格履行請假手續並確實安排好自己的工作後，方可離校。請假程式按照學校請假程式進行。
三加強學生管理。一是狠抓學生紀律，共建和諧班集體。要求班主任要加強對本班學生的管理，制定班規班紀和相應的管理措施並形成文字，二是加強合作學習，建立融洽和諧的關係。
指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關係。三是強化學生行為規範教育。繼續貫徹實施我校《養成教育實施方案》和《中學生日常行為規範》，使學生日常行為規範入耳入腦，記在心裡，體現在行動上。
並開展「五有」、「五無」活動。「五有」即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學習有進步；「五無」即：
地上無紙屑，牆上無汙漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，裝置無破損。同時各班主任要做好「心理障礙」、「行為習慣」等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄乙個學生。四是加強家校聯絡。
通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯絡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。五是要堅持每週一班會活動。做到有內容、有安排、有效果。
針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。政教處要每月分級召開一次班主任工作經驗交流活動，鼓勵班主任之間相互學習，共同提高。
四加強教學管理工作。一是大上教學質量。推行「十字方針」要求教師做到 「備課要「深」，上課要「實」，作業要「精」，教學要「活」，手段要「新」，活動要「勤」，檢測要「嚴」，輔導要「細」，負擔要「輕」，質量要「高」。
要把"十字方針"作為我校強化教學中心意識、規範教學管理、提高教學質量的重要舉措，並在教學活動的各個環節與層面加以體現。二是堅持常規管理，加強質量監控。要從問題入手，細化、規範教學管理。
要求教師備課做到：備教材要融會貫通、備學生要瞭如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反
三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅，課後能寫好教學反思。教導處實行周抽查月檢查制。上課做到：
以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。
同時不定時、不定課地開展推門課、觀摩課學習。輔導做到：保證學生有做作業和消化、吸收的時間。
切忌以大題量無端地消耗學生的有限時間。作業批改做到：細，及時，通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，不提倡將數名學生帶入辦公室講解。
作業要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。堅持每月一試：
要加強單元複習與考試，認真細緻地組織好各年級的質量檢測。
呂局長為我區2023年教育藍圖，為我校教育事業明確了目標，下一步我們將在局領導班子堅強、正確的領導下同心同德、開拓創新，匯集全校廣大師生的智慧型和力量，再接再厲，為實現我校教育飛躍發展做出更大的貢獻。
1溫總理在講話中強調：只有辦一流教育，出一流人才，才能建設一流國家。 新中國成立特別是改革開放以來，我國教育發展取得了舉世矚目的成就。
教育的發展極大地提高了全民族的素質，推進了科技創新、文化繁榮，為經濟發展、社會進步和民生改善做出了不可替代的貢獻。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》規劃了未來十年我國教育改革發展的藍圖，是符合我國國情、體現時代特點、反映人民意願的綱領，必將對教育改革發展產生深遠的影響。
教育涉及所有人，接受教育是每個人獲得發展的基本前提。教育公平是社會公平的重要基礎，是最基本最重要的公平，是實現社會公平「最偉大的工具」。 義務教育是教育公平的基礎，義務教育的本質，是要為每乙個人的生存和發展提供一條公平的起跑線。
未來１０年我國教育的發展任務是在辦好義務教育的基礎上，實現各級各類教育全面協調發展。這是構建終身教育體系、形成學習型社會的基礎，也是為經濟社會發展培養多方面人才、滿足人民群眾接受更多更好教育的需要。
教育的根本任務是培養人才。黨的教育方針是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。新時期教育改革發展的主要任務，就是全面貫徹黨的教育方針，創新人才培養模式，提高人才培養水平，做到因材施教，鼓勵個性發展，促進人人成才，形**才輩出、拔尖創新人才不斷湧現的局面。
素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。《綱要》重申德智體美全面發展，具有重要的現實意義。德育、智育、體育、美育是乙個有機整體。
德育的核心是幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，確立崇高的人生目標，使學生有高尚的道德情操，成為有責任心、有正義感、有奉獻精神的人。智育不是簡單灌輸知識，而是點燃人心智的火焰，把受教育者內在的潛質開發、啟蒙出來，讓學生積極主動地去追求新知。體育不僅可以強身健體，而且可以培養人的堅毅勇敢、吃苦耐勞和團結協作精神。
美育陶冶人的情操，提高人的審美情趣，激發人對真善美的追求和美好未來的嚮往。多年來我們所強調的素質教育，實質上就是強調學生的全面發展，就是促進德育、智育、體育、美育的有機結合。
團委學習張慶黎書記講話
團書培訓班 按照市裡的安排本次培訓班的主要內容是學習省委張書記講話精神 學習保定市委十屆三次全會精神 學習市委趙書記講話。首先在這裡我們認真學習一下張慶黎書記的講話精神。2012年6月1日，張慶黎書記在河北省領導幹部思想政治素質提公升工程主題報告會上做了重要講話。講話主要加強縣委書記隊伍建設。通過學...
學習總書記講話心得
2 在幹工作的過程中有 三分鐘熱度 的現象，經常有憑興趣 看喜好幹工作。存在 拈輕怕重 的思想，對於一些基礎性的艱苦工作不敢興趣，存有畏懼心理。不能夠真真正正俯下身子，認真的學習，紮實的工作，有一種好高騖遠的傾向。沒有把理論學習的成果正真轉化成為工作的動力，不能夠認識到只有通過艱苦細緻的工作才能使自...
學習李書記講話心得二
當忠誠由生活態度成為工作態度時，工作對於自身的意義就不僅僅是養家餬口的職業，也就不會因為學校的規定而覺得自己的自由受到了羈絆，更不會做出違背學校利益的事。四 牢固樹立質量意識。作為教師要嚴肅對待教學工作。養不教，父之過 教不嚴，師之惰。在教學工作中的要突出 嚴 字，表現為兩個強化 一是強化教學工作的...