上週，有幸去太古實驗小學、明星小學和朝陽小學三所學校聽課和學習。現在我就將觀察學習後的感受寫出來。
課外：校園環境很好，整潔沒有紙屑和塑膠袋。校園文化、樓梯文化、班級文化很濃，利用各個角落說話，同時展示學生的作品，給學生以鼓勵。學生有禮貌，教師樸實，有什麼教什麼。
課堂上：教師方面，對教材的重難點掌握的很透徹，知道哪些地方要重點講，哪些地方由學生自學學會，所以才會靈活運用導學案，才能輕鬆自在。其次，信任學生，留給學生思考的時間，讓學生自己學會知識，總結結論。
還有，課堂上語言簡潔，不多說一句話，例如明星小學的趙老師，整堂課只有銜接語，其餘的時間都留給學生思考。學生方面：膽大，敢想，敢說，並且能夠把一句話說完整。
積極主動參與小組合作，人人參與，特別是在基礎測試環節，學生能很快的完成任務，教師只是起到巡查發現問題，尤其是發現共性問題，然後讓會做的學生先講，如果都不會，教師抓住重點、難點、易錯點做出點拔。真正把課堂還給學生，體現了「知識是學會的，不是教會的」理念。例如實驗小學「小數的性質」當發現問題請組長上台講解，以此提示其他同學不要犯同乙個錯誤。
經過這幾天的學習，我認為搞高校課堂，主要是我們要轉變觀念，由老師的教變為學生的教、學生的學。教師要把時間用於鑽研教材，鑽研，鑽研教學用書上。才能知道重難點是什麼，要教什麼不要教什麼，才能提高課堂效率。
太古學習有感
第三感嘆太古學校完善而細緻的評價制度。在去的路上我們有很多老師都提出了評價制度這個問題，因為我們差不多都是用分數來衡量學生的一些活動，既然是分數那麼學生就會產生倦怠感，如何解決這個問題是我們共同的心聲。通過學習真的讓我們大為感嘆，他們的評價制度是那麼的完善，那麼的系統。從學生剛邁進初中的校門，學校就...
IT學習心得
it運維培訓心得 仁人教育 在學習的這幾天中，收穫很多。首先，學習到了跟本職工作相關的知識，這些知識也正是我所需要的。雖然學習的時間短，但對所學內容有了深刻的了解和認識。這次的培訓課程目標是 對itil框架的基本理解 itil如何幫助組織加強it服務的質量 描述和區分it服務管理實踐的核心指南，包括...
赴太古聽課學習的感受
2 規範學生行為，培養良好學習習慣 學生良好的學習習慣是長期以來慢慢形成的，並且受到日常生活習慣的直接影響。所以，規範學生的行為習慣要從生活習慣抓起，讓學生首先要養成良好的生活習慣，以此為基礎，逐步培養學生良好的學習習慣。3 優化教學手段，構建和諧高效課堂 觀太谷三中 五中課堂教學時，我發現教師們在...