學三平精神，做三平教師
尊敬的各位領導、老師：
大家好：
教師燃燒自己照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業，今天我演講的題目是《學三平精神，做三平教師》。
俗話說得好：醉後方知酒味濃，為師方知為師難哪！踏上三尺講台之後，我才明白其中的酸甜苦辣。
記得兩年前,第一次怯怯地站上講台，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。剛開始工作的時候，處處使我感到無所適從，為之付出的努力也只有我最清楚。這期間我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過、退卻過、放棄過。
我拼搏著、努力著，短短的兩年過去了，我深深的體會到：教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。
教師是一種辛苦，一種付出，也是一種收穫。「三平精神」告訴我，要在平凡之中有偉大的追求，作為一名新教師，年輕的我沒有豐富的教學經驗，但有的是精力，常常是花很長時間去準備一節課，反覆地研讀教材，斟酌其中的每乙個詞語，每一句話；預設乙個個教學環節，創設乙個個教學情景，幫助學生更好的理解教學內容，有效地提高教學效果，這個過程是苦的，可當看到學生緊鎖的眉頭舒展了，迷惑的表情不見了，心裡有一種說不出的快樂！這也許就是我最簡單而又偉大的追求！
落花不是無情物，化作春泥更護花，教師的工作就是奉獻。我們學校的王老師，就是我身邊的「三平教師」。他一直是我學習的榜樣，他對工作有著極端的熱情。
每天兢兢業業，一絲不苟，耐心教育每乙個學生，很少看到他對學生發脾氣！愛是教育的別名，熱愛是最好的老師。王老師愛學生，關心學生，每天還負責接送學生，風雨無阻，從來不去抱怨什麼，他甘心在這平凡的崗位上奉獻自己的全部，這難道不是「平靜之中的滿腔熱情嗎？
」早在小學和中學時就常聽到自己的老師說：當老師是個良心活！當時是理解不透這句話的，如今自己身為人師了，站上講台才明白這句話裡意味著什麼。
老師的「良心」體現那裡呢？我認為就是體現在極強烈的責任感上面。
從事教育事業，是我們的一種承諾，是一種信任，更是乙份責任，是自覺地把教書育人工作做好的態度。這種責任感簡單而無價。「平常之中的極強烈責任感」，驅使我們更加勤奮上進，努力掌握知識技能，更好地從事教育事業；極強烈的責任感，激勵我們不計個人得失，滿腔熱情，竭盡全力地做好教育工作。
「起始於辛勞，收結於平淡」。這是我們教育工作者的人生寫照。。有人這樣形容教師的生活：
吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔，當清晨走進校園，面對乙個個標準的隊禮，一聲聲清脆的老師早；當走進聖潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們泡在一起，看到乙個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉；我又是那麼激動，那麼滿足。
從教數十年之後，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經躊躇滿志，也許我們永遠默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻給這壯麗的事業，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那麼，我們就會在這壯麗的事業中譜寫出生命的讚歌!
謝謝大家！
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