學年度第一學期家長會安全講話稿

2021-09-07 06:10:38 字數 1032 閱讀 9594

2、教育子女要熱愛勞動。

首先,從小事做起,教孩子做力所能及的事情。做好小事,從小孩子培養愛勞動的好習慣。好習慣一旦養成,孩子們將終生受益。

其次不能溺愛孩子,不要包辦代替。只要是孩子們力所能做的事情,在不影響讀書學習的前提下,家長就要鼓勵他們去做。如,掃地、洗衣服、洗襪子,擦門窗,高年級的學生還可學著煮早點,做飯菜,幹些輕便的農活等等。

再次,家長可建立獎勤罰懶,表揚獎懲制度。每當孩子幹完勞動後,做個簡單的「評比考核」或點評,對做得好的孩子要給予肯定和鼓勵或適當獎勵(重在精神方面,物質獎勵為輔);對做得不好或懶做的孩子要進行批評教育,給予孩子一些能接受的小懲罰(據情況而定)。慢慢引導他們認識勞動,學會勞動。

勞動一次並不太難,勞動一輩子,那就不容易了,貴在堅持,不可半途而廢,要持之以恆,循序漸進。總之,學會做人,學會做事,學會勞動是孩子成長過程中的必修課,不可淡化。家長只要引導得法,孩子們一定會熱愛勞動、快樂成長。

3、營造溫馨和諧的家庭氛圍,使孩子的身心健康成長。

家庭是孩子從小成長的地方,也是孩子呆的時間最久的地方。所以才有人說父母是孩子最早的老師,父母是孩子的影子。意思是從孩子可以看出有什麼樣的父母來。

可見家庭對孩子的影響有多大吧。家長要給孩子創造乙個好的生活環境,給孩子乙個愉快的生活,對孩子成長非常有利,這也是教育孩子的首要條件。有良好氛圍的家庭,對孩子給予真誠和理智的愛,家庭成員之間感情融洽,態度和善,心理相容,反映出互愛的高尚情調和積極向上的氣息。

家庭氛圍不僅影響孩子的心理的健康,而且也影響孩子的身體健康。長期生活在良好的家庭氛圍中的孩子,心情愉快,興趣廣泛,性格開朗,喜歡交際,他們的自身器官發育和新陳代謝良好,生活休息有序,加之適度的體育鍛煉,體質會不斷增強。相反,長期生活在不良家庭心理氛圍中的孩子往往會過度焦慮、心情壓抑、自我封閉、思維不靈活,甚至會存在心理障礙,由此會造成孩子飲食不足、思維不靈活、身體各部的機能不能發揮最佳水平,影響身體發育。

為此,父母在孩子面前應盡量表現出樂觀向上,而且要給孩子樹立和諧、默契的榜樣去感染孩子,使孩子也能從容、樂觀地生活,快樂、健康地成長。

最後,祝大家身體健康,家庭美滿。祝所有的孩子都高高興興上學,平平安安回家,謝謝!

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