揚中市實驗小學六（2） 閔飛揚
秋天已過，但走在田野間，仍能聞到一股稻麥瓜果成熟的香氣息。但這，並不僅僅是收穫的季節，更是付出的季節！貢獻愛的季節
今天下午，學校開了乙個關於「麥田計畫」的小講座。我本以為「麥田計畫」是指愛惜糧食、不要浪費，可誰知，麥田計畫指幫助貧困學生。麥田，乙個溫暖而又溫馨的名字。
麥田計畫也是如此，她不僅開辦了「麥田小學」、「麥田圖書館」，還向山區的孩子們捐獻過棉衣、書本。令我倍受感動。
講座開始了。一位名叫劉虎的教師緩緩走上台，深吸一口氣，深情地說道：「大家好，我也是麥田計畫的一員，請容許我向大家介紹一番！
」他的話音剛落，大螢幕上出現了一幅美麗的**。圖上市一片湛藍的天空和兩座碧綠的山，半山腰有一幢紅色的小平房。這幅**看起來美麗，但生活在裡面卻十分艱難。
那些孩子每天要走三個半小時的山路。記者跟孩子走了這段路，山里經常下雨，被雨水刷洗過的山路變得異常泥濘，有些孩子沒有鞋子，腳上沾滿了汙泥。記者覺得太難了，準備退出，可同行的同學卻告訴他，這難度只佔平常的三分之一。
三分之一？我別這個數字深深**撼了。看**，道路異常艱險，不要說孩子，就算大人行走也有困難，這些孩子是怎麼翻過山地？
學校就有希望，讀書的夢想。這個希望、這個夢想，在推動他們前進。可是，他們雖然有學校，有教室，按環境卻不好，我多麼希望他們能和我們一樣坐進寬敞明亮的教室啊！
ppt在繼續放映。陽光下，映出了一張張孩子們的笑臉，乙個男孩子手上捧著一張獎狀，黝黑的臉上露出了勝利的笑容；乙個女孩在翩翩起舞，彎曲的手臂旁露出了乙個甜美的笑容；乙個女孩畫出乙個連線心境的彩虹時，露出了乙個會心的笑容；一群孩子用排筆排出乙個展現完美團結的向日葵時，露出了乙個團結勝利的微笑……
最後，劉虎說道：「感謝孩子給了我們乙個表達愛的機會！」是呀！
我們雖然是小學生，雖然沒有錢，但我們有愛！我們可以為他們捐獻衣物，為他們捐獻字典，甚至給他們寄一封信，鼓勵他們一下也可以啊。我們要盡己所能地去幫助他們，幫助他們尋找夢想，追求夢想，放飛夢想！
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