3、正確對待孩子的成績。
「報喜不報憂」
4、定下家庭學習規矩。如：不完成作業不許出去玩，說不出今天所學到的知識不許看電視等等，並且自始自終，但千萬不要因為一件小事而牽扯出新帳老賬一起算，要就是論事，不可擴大化。
給大家講乙個簡單的教育案例。
5、多引導孩子提問題。很多家長回家可能會這樣問孩子：「你今天在上課時發言了嗎？
」建議大家可以這樣問：「孩子，你今天問老師問題了嗎？」這裡的提問可也不是毫無價值地問，需要觀察思考後提問，當然，這要慢慢培養。
為什麼這麼說呢？愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子學得快而且覺得負擔小，甚至可以這麼說，會提問的孩子更聰明。牛頓坐在樹下，看到蘋果落在他頭上，沒有問個為什麼，能發現萬有引力嗎？
所以家長要培養孩子讀書時多問幾個為什麼？
6、你們要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好，一般來就，星期天晚上到星期四晚上為止，這五個晚上8：30以前一定要讓孩子睡了，因為每天孩子到校的功課都是有些重的，所以要更加保證孩子充分的睡眠。
而且，沒有特殊情況，這樣的規定一旦執行下去就不要隨意更改。
7、父母要為孩子師表。
父母要為孩子師表。 「言傳身教」是中國家庭的優秀傳統。我們知道：
在學校，老師是學生的鏡子，老師要為學生師表，在家庭父母是鏡子，父母要為孩子師表。設想一下，一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到他肯定遲到；你撒謊他肯定撒謊；你愛發脾氣他肯定愛發脾氣；你不認真給他檢查作業他肯定不認真做作業；你今天罵孩子他明天罵你。
我記得有這麼兩句話說得很好：「字寫得不好，不能怪紙筆；孩子沒有教育好，不能怪孩子。」
在我們的教育孩子活動中，我們有乙個共同的感受：誰關注孩子細節越多，他的孩子進步就越大。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正。因為教育好孩子是我們家長的心願，也是我們學校和老師的共同心願。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧！
三年級家長會
二總結本班的總體情況 和孩子們一起已經兩年多了。因為有了各位家長的大力支援，很多學生在父母 老師的教導下，自身的努力下，取得了不少的成績，字寫得端正了，勞動更積極了，上課更專心了。作為老師，我們和你們一樣，都希望孩子們能健康成長 快樂成長，優化品行 提高成績，不斷進步 這些是我們的共同願望。但孩子始...
三年級家長會
2013 2014學年度第二學期 趙瑞霞尊敬的各位家長 您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了乙個共同的目的，那就是為了孩子的學習 為了孩子的進步 為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯絡，希...
三年級家長會老師發言稿
10歲左右孩子大腦前額皮層發育完善，孩子的天性開始消退 相反，大腦的抑制能力加強，兒童對於自己的行為和情緒變化變得更有意識 第二訊號系統的語言和文字反應增強，思維能力的發展處在轉折時期，抽象概括 分類 比較和推理能力開始形成 思維的敏捷性和靈活性提高，做題的速度和正確性提高，一題多解的數量增加。培養...