2010中國大學排行榜10強
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三好班集體總結
中學階段是形成正確人生觀、世界觀的關鍵時期。培養有理想、有道德、有紀律、有知識的高素質的人，是時代賦予的要求；也是廣大家長對學校的囑託。學生良好思想品德的形成是乙個漸進的過程, 赫爾巴特說：
「如果不堅強而溫和地抓住管理的韁繩，任何功課的教育都是不可能的。」這話道出了班級管理工作的重要性。 班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，如何實現魏書生先生所說的「班級管理的重要目的是要培養學生良好的習慣和品質」呢？
一學期來，我針對七年級學生的具體情況和個性心理特徵，依託我校「三全管理」的實施，在進行班級管理方面大膽改革，圍繞著「把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息」這一指導思想，研究和探索有利於學生自我教育、自主發展、符合學生年齡段特徵的班級文化目標，發展學生的自我意識，提高學生個體和群體的自我教育能力，進行了一系列實踐與探索。在班級管理和教育上取得了可喜的成績：在學校組織的「金秋十月合唱節」、「板報評比」、「課間操評比」、「紀律衛生檢查」、「拔河比賽」等活動中名列前茅，期末統考成績年級第一。
現總結如下：
一、以情感教育拉近教師與學生的距離，滋潤學生的心田，感化學生的心靈。
作為教育過程重要組成環節的班級管理是班主任和學生「心理需要」相互印照的過程，是師生「心理交流」的過程。教師對學生懷有真誠的感情，尊重學生，關心、體貼學生，學生才會「親其師，信其道」，自覺愉快地接受教師的教誨。因此，整個班級管理的過程中，我始終身體力行，要求學生做到的事情自己首先做到，用自己對教育事業的無限熱愛，言行一致、光明磊落的品質，對工作認真負責、精益求精的態度去感染學生；同時公正的對待每乙個學生，無論品學兼優，還是品學均差，從不偏信偏愛。
在我的感染和倡導下，「沒有最好，只有更好！」成為我班文化氛圍中最響亮的口號；「不論成績多高，只要比上一次有進步，就是英雄！」成為班級管理評價的標準，為班級管理的制度化、規範化以及「把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息」的班級管理平台建立提供了寬厚的空間。
二、制定切實可行的班規法典，發揮學生主體作用，在持之以恆地落實過程中把重視個性、發展個性與形成班級良好的班風協調起來，使班級管理成為面向全員、全面、全過程的立體式管理。
俗話說:「沒有規矩，不成方圓」。為此，我指導學生依託《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校管理有關規章制度，制定了一整套科學系統的、全面可行的《班級法典》，從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現了班級事務的組織、管理、教育和控制功能的動態體例，使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
首先，我們擬定了我班內部執行的《七年6班量化管理細則》、《值日班長的職責》、《在校一日常規》、《在家一日常規》等無損學生自尊心、體罰學生等與教育規律、教育法規相違背的內容，形成了立體、交錯式的班級管理網路，調動了全體同學的積極性，凝聚了班級集體意識和團體榮譽感，確保了全過程管理實施的力度及針對性。與此同時，完善了檢查反饋制度，不僅常務班長、值日班長隨時監督，作為班主任的我按照學校「三全管理」的要求，及時將檢查、指導情況以《家庭聯絡手冊》的形式反饋到家長、責任人手中，進行整改。實踐證明，這個管理辦法行之有效，能很快杜絕學生違紀現象，對規範學生的行為、建立良好的班風起到了很好的作用，收到良好的效果。
隨著這一系列措施的運作，班級面貌發生了明顯變化；教室比以往任何時候都乾淨整潔了，學生之間也比以往任何時候都團結了，學習的勁頭更足了，在學生展示個性風采的程序中，上進、超越自我的理念已成為班級的文化，為了明天，我們用心在努力！
三好班集體總結
天鐵一中
七年6班
班主任：李紅衛
二〇一一年三月
三好班集體匯報材料
不知不覺乙個多學期的時光就這樣匆匆地過去了，回顧這一階段的工作，想說的真是太多太多。我們四年級一班是乙個團結 向上充滿朝氣與活力的班集體，我們擁有非常優秀的同學和能力極為突出的班幹部。他們不僅學習成績名列前茅，而且在德 智 體等方面也十分突出。在2008 2009學年度，和 被評為市級文明學生，獲得...
三好班集體申報材料
我們班有自己的訣竅，那就是 值周制，公平制，衛生淨，管理嚴 這就是為什麼我們班能穩定的原因。九年級是乙個重要的年級，也是生理上乙個很重要的時期，我們應該把這段路走好，現在我們都能夠明確學習的重要性，學習委員和課代表制定了班級學習計畫，每天中午時間也不放鬆，在許多科目中都有 一幫一 的活動，我們還針對...
三好班集體事蹟材料
我們班是乙個溫暖 和諧的大家庭，積極向上的班集體。團結 進取 活潑 創新是我們的最大特點。一 健康向上的班風導引我們前進 良好的班風來自於嚴格 民主的班級制度。每學期初，我們班都會根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習 小學生守則 小學生日常行為規範 對守則 規範逐條講解對照，指出本班存在的問題，...