老師們:
剛才,我們共同聆聽了十五位老師從不同的側面,以不同的事例及人物的先進事蹟,也是就我們身邊的熟悉的人,身邊熟悉的事為範例,用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場關於以師德師風為核心內容的精彩生動的演講會,從不同的角度詮釋了良好師德師風的核心。我和大家一樣都被演講中的先進事蹟和人物所具有的師德魅力一次次感動,這種觸動不斷在蕩滌著、拷問著我們自己的靈魂深處,自己的師德師風達標嗎?符合當今師德師風建設的要求嗎?
我相信在座的每一位也都在思考著這一問題,而這也正是我們組織這次活動的目的和意義。。學校是一貫高度重視此項建設工作的,並將長期持久的加強我校教師師德師風建設工作,也為今後建立全鄉德育達標學校及其它能提高學校辦學層次的相關工作打下堅實的基礎。二是通過這種教育形式以期達到老師們自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。
三是我們就是用我們身邊熟悉的人和事的先進事例來教育我們自己,大力宣傳我們身邊先進教師們的師德師風。這樣我們學習起來有榜樣，效仿起來有原型,也不失於空洞。
自我教育是一種內化過程,當外顯於形時,便是我們常說的自律。而自律又是師德建設中的重中之重，也是最長期有效的。我們教師要為人師表,就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，這也就迫使我們教師的言行必須高度的自律，即使在細微處也應表現出為人師表的風範。
因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。這在當前加強師德師風建設的重要時期是顯得尤為重要的。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。
所以，既然我們選擇了教育事業，就應該自覺加強個人修養，不斷完善自我。以高尚的道德去「為人師表」。
以上這些眾多的榜樣告訴我們,當好教師一需要我們自覺成為追求真才實學的榜樣,堅持終身受教育,要具有繼續學習的能力。二需要我們自覺解放思想,開拓進取,既要打好人文學基礎,又要打好科技素質基礎。三需要我們自覺成為遵紀守法的模範,時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,自覺遵守校紀校規,自覺強化個人的法制觀念和意識,自覺嚴禁體罰學生,以模範的行為為學生們做出表率。
師德是教師道德品質的內化, 師風是教師道德品質的外顯, 自律是師德師風建設的重中之重.
最後,讓我們以這次師德師風演講會為契機,深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動,為把我校師德師風建設推向更高層次和境地而共同努力。
感恩演講會總結
2012年4月12日上午，北市中學邀請了全國知名的重慶感恩演講專家沈知寒教授進行了感恩教育講座，觸動全校師生思靈魂，讓學生們明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。唱感恩之歌，激感恩之情。活動中沈知寒教授向學生推薦感恩歌曲，引導他們唱感恩之歌。薰陶了學生思...
演講會總結稿
尊敬的各位領導 老師 家長，親愛的同學們 大家好！今天，我校舉行的 感恩勵志教育 演講會非常成功，這是我校全面貫徹實施素質教育，推動 感恩於心，回報於行 的一次重要教育活動。在這短短的乙個多小時中，很多同學都是流著眼淚聽完了老師的報告，很多同學紛紛上台，說出發自內心的肺腑之言，對自己以前的所作所為進...
感恩教育演講會總結講話
剛才彭成老師的感恩教育演講象磁石一般深深地吸引著感染著撞擊著我們的心靈.雖然是嚴寒的冬天,但我們卻沐浴在感恩的春風裡,忘卻了時空,忘卻了永珍,留戀而忘返,心馳而神往,這是他演講磁力的神奇效應.關於彭成老師的演講,我想用馬克思認為的乙個演講家要具備的三個條件來作以總結.馬克思認為乙個真正的演講家應該具...