師德標兵報告會心得體會

2021-08-31 11:53:16 字數 1355 閱讀 1312

近日,我校組織教師**了《師德報告會》,認真聽取幾位來自一線的教師,真實生動、感人肺腑的個人先進事蹟,我受益匪淺,感觸很多。下面談一點自己的體會:

第一、對每乙個學生充滿愛心

沒有愛便沒有教育,愛是教育永恆的主題,只有愛孩子的教師,才能教好學生,教師的愛會使學生受到感動,更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁。無論在生活上還是學習上,要時時刻刻關愛學生,對學生一視同仁,決不能厚此薄彼,按成績區別對待,對學困生要「愛」字當頭,格外偏愛,偏愛能更好地縮短師生之間的距離,從而了解學生的內心世界,從實際出發,有目的地進行教育。

第二、 要平等對待每乙個學生

作為教師,我們不能選擇受教育者,必須面對現實,我們所有教育的基礎是平等地對待每一位學生,真誠地熱愛每乙個生命,以尊重與愛去構築學生健康的人格,為他們一生的發展奠定堅實的生命基石。作為教師,我們還應當懂得欣賞,欣賞每乙個不同的個性,欣賞豐富多彩的生活,善於發現孩子們的每一點進步與成功,為他們真誠喝彩,激發他們的生活熱情,支援他們充滿信心地走向下乙個人生驛站。

第三、為人師表,注重身教重於言教

教師工作的"示範性"和學生所特有的「向師性」,使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象,對學生有著薰陶誘導和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教,並且做到身教重於言教。

孔子說:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」學生總是把教師看作學習、模仿的物件。

教師的一言一行,一舉一動,往往被學生看在眼裡,記在心裡,模仿在行動上。教師的人格影響,不僅對學生在校起作用,甚至以後在社會上還會長時間起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂範,作出表率。

教師要把學生造就成一種什麼人,自己尺應當是這種人。"要學生刻苦學習,自己就必須學而不厭,手不釋卷;要學生認真勞動,自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。

第四、要率先垂範,做學生的榜樣

凡要求學生做到的自己首先做到,風要求學生不做的自己堅決不做。「勿以惡不而為之,勿以善小而不為」,教育無小事,事事見真理,因此,政治教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會「親其師,信其道」,進而「樂其道」。

幾位老師用自己的親身實踐,向我們講述了乙個個生動感人的故事,他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進;他們的事蹟報告,平凡之中見偉大,樸實之中顯真情,使我們經受了一次強烈的心靈震撼和思想洗禮,受到了一次生動而深刻的師德教育;在他們身上,集中展現了教師敬崗樂業、摯愛學生、創新有為、無私奉獻的時代精神,他們是是新時期的師德楷模,更是我們學習的榜樣。

小渡中學陶龍明

2023年4月

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