近日，學校組織教師**了《師德報告會》的相關錄影，使我如此近距離地聆
聽了來自我們教師群體中的最優秀的同行的心聲。這些優秀教師的代表對我們
所從事的這個職業的最平凡最深刻的解讀讓我面對這份工作時更多了乙份沉甸
甸的責任感和神聖的使命感。
其實，在我的身邊，與我朝夕相處的同事們中間，每天都在發生著類似這樣的
事情。我身邊的每一位老師都是值得我學習的榜樣。
王毅老師是我的良師益友。生活中，她處處體現出大姐姐的細緻呵護、無微不至；工作中，她更是傾心傳授，從不計較個人得失。作為校本課程，書法課有
著它的特殊性，教師除了要集體講解，更多的是針對每個學生的個別輔導。一
堂課下來，常常是口乾舌燥，腰痠背疼。對於身患高血壓、心臟病的她來說，
辛苦可想而知。但每次上課她都是認真對待，耐心指導。她的這種任勞任怨、
忘我的工作態度值得我學習。
張靜華老師是學校年紀最大的班主任。她對數學的諳熟與精湛的講解讓我佩服，但更讓我感動的是她愛生如己的高尚師德。韓雪是學校幫扶的一名特殊的學生。
由於家境貧寒，十二歲的她才剛剛走入校園，和新入學的小弟弟小妹妹們一起
讀一年級。雖然韓雪不是張老師所教的學生，但作為一名老教師，她看在眼中，急在心裡。為了能讓韓雪早日跟上同齡孩子的步伐，張老師犧牲了個人的休息
時間，利用暑假，無償地為她充實了二年級的基礎知識，使她能在開學的時候
順利地跳級公升入三年級。大愛無言。張老師的高尚師德不僅感動著我，也感染
著學校裡的每位教師。
宋群老師所教的班級問題學生很多，但她憑著一顆教師的愛生之心如春風化雨，如細雨潤物，悄然地改變著她的孩子們。從對孩子們親切的稱呼，到生活上的
細心關注，到言行上的嚴愛有加，到人格素質的培養鍛造，她傾注了滿腔的熱情，小心翼翼地呵護著孩子們天真的個性，使他們能夠健康快樂地成長。
宋永紅老師作為學校裡的一名年輕教師，工作上積極進取，不甘落後。她的家
離單位最遠，但每天她都是第乙個走進校園，開始一天的工作。
……學校裡的每一位教師都有值得頌揚的感人之事。他們樸素的思想、正直的言行、平凡中彰顯人性光輝的事蹟都是激勵我不斷前行的動力。
xx年12月3日下午，我校組織織教師**了遠端「**教育」《師德報告會》，認真聽取幾位來自一線的教師，真實生動、感人肺腑的個人先進事蹟，
我受益匪淺，感觸很多。下面談一點自己的體會：
第一、對每乙個學生充滿愛心
沒有愛便沒有教育，愛是教育永恆的主題，只有愛孩子的教師，才能教好學生，教師的愛會使學生受到感動，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁。無論在生活上還是學習上，要時時刻刻關愛學生，對學生一視同仁，決不
能厚此薄彼，按成績區別對待，對學困生要「愛」字當頭，格外偏愛，偏愛能
更好地縮短師生之間的距離，從而了解學生的內心世界，從實際出發，有目的
地進行教育。
第二、要平等對待每乙個學生
作為教師，我們不能選擇受教育者，必須面對現實，我們所有教育的基礎是平等地對待每一位學生，真誠地熱愛每乙個生命，以尊重與愛去構築學生健康的人格，為他們一生的發展奠定堅實的生命基石。作為教師，我們還應當懂得欣賞，欣賞每乙個不同的個性，欣賞豐富多彩的生活，善於發現孩子們的每一點進步與成功，為他們真誠喝彩，激發他們的生活熱情，支援他們充滿信心地走向下乙個人生驛站。
第三、為人師表，注重身教重於言教
教師工作的"示範性"和學生所特有的「向師性」，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著薰陶誘導和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，並且做到身教重於言教。
孔子說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」學生總是把教師看作學習、模仿的物件。
教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼裡，記在心裡，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以後在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率。
教師要把學生造就成一種什麼人，自己尺應當是這種人。"要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。
第四、要率先垂範，做學生的榜樣
凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。
「勿以惡不而為之，勿以善小而不為」，教育無小事，事事見真理，因此，政
治教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀
表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷
去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。
幾位老師用自己的親身實踐，向我們講述了乙個個生動感人的故事，他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進；他們的事蹟報告，平凡之中見偉大，樸實之中顯真情，使我們經受了一次強烈
的心靈震撼和思想洗禮，受到了一次生動而深刻的師德教育；在他們身上，集
中展現了教師敬崗樂業、摯愛學生、創新有為、無私奉獻的時代精神，他們是
是新時期的師德楷模，更是我們學習的榜樣。
聽「師德師風報告會」心得體會
在9月11日上午，我參加了涼州區教育局組織的師德師風先進事蹟報告會。報告會中，四位老師的匯報使我深受感動。共和街的朱風梅老師面對特殊的孩子 面對辦學的困難，知難而進，成績斐然 武威第七中學馮雄德老師用堅定的信念和執著，詮釋了從一名普通教師到優秀教師的奮鬥軌跡 會館巷小學教師老師愛生如子，精益求精，彰...
師德報告會心得體會
聆聽了幾位教師的師德報告，對照師德標兵們的所作所為，特別是對照好教師的標準，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發，也引發了幾點思考。一 要加強師德學習，提高思想政治素質。學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明 要點燃別人，首先...
師德標兵報告會心得體會
近日，我校組織教師 了 師德報告會 認真聽取幾位來自一線的教師，真實生動 感人肺腑的個人先進事蹟，我受益匪淺，感觸很多。下面談一點自己的體會 第一 對每乙個學生充滿愛心 沒有愛便沒有教育，愛是教育永恆的主題，只有愛孩子的教師，才能教好學生，教師的愛會使學生受到感動，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋...