這個寒冬，送走了電工學實驗，我們也終於開始了期盼已久的電子技術實驗。實驗對於一直學習理論知識的我們有著巨大的吸引力。最大的不同在於，能夠親眼看到自己學到的知識和現象在實驗的過程中付諸實踐，有著巨大的吸引力。
因為在課堂上，我們從來都不知道所學到得知識用在**，怎麼用，會不會發生，而電子技術實驗是證明這些的唯一途徑。
電子技術實驗是電子技術課程學習的基礎，雖然在很多實驗中我們只是復現課堂上所學理論知識的原理與結果，但這一過程與這個專業的專家研究電路的構成，數位電路和模擬電路的實現方式等在本質上是一致的。在實驗中，影響實驗現象的因素很多，產生的實驗現象也錯綜複雜。老師們通過精心設計實驗方案、嚴格控制實驗條件等多種途徑，以最佳的實驗方式呈現出我們需要了解的電子電路的知識，使我們通過努力能夠順利地解決實驗中出現的問題，考驗了我們的實際動手能力和分析解決問題的綜合能力，加深了我們對有關電子技術知識的理解，使我們受益匪淺。
尤其每次做完實驗後，再對應實驗複習課本中所學過的知識，有一種溫故知新的感覺。
這學期我們一共做了五次實驗，分別研究了單管放大電路，基本運放，直流穩壓電源，閘電路和組合邏輯電路以及數位電路設計。五周的電子技術實驗也讓我們充分利用了課餘的時間來學習很多關於實踐的知識和能力。在做實驗時，為了在規定的時間內快速高效率地完成實驗，達到良好的實驗效果，那麼課前認真地預習是很必要的，首先是根據實驗題目複習所學習的相關理論知識，並根據實驗教材的相關內容，弄清楚所要進行的實驗的總體過程，弄懂實驗的目的、基本原理，了解實驗所採用的方法的關鍵與成功之處；思考實驗可能用到的相關實驗儀器，對照教材所列的實驗儀器，了解儀器的工作原理，效能、正確操作步驟，特別是要注意那些可能對儀器造成損壞的事項。
然後還要寫預習報告，預習報告能夠幫助我們順利完成實驗中的各項操作。在寫預習報告的時候，我們一般包括實驗目的，基本原理，實驗電路及裝置，課前預習，實驗內容及操作步驟，資料表，注意事項以及預習思考題等。資料表與操作步驟密切相關，資料表中的欄目排列順序應與操作步驟的順序合理配合。
這樣就可以隨時將資料按順序填入表中，也可以隨時觀察和分析資料的規律性。剛開始時我們並不了解實驗的難度和操作的複雜，不注意預習報告裡的實驗步驟和電路，結果發現在實驗過程中，根據原理電路圖有時候很難把實際電路連線起來，導線的數目和連線的複雜程度也出乎我們意料之外。而且不注意計算出實驗中的理論值，這導致做出實驗資料後並不知道所得是對是錯，整理資料時出現很多混亂，尤其是資料比較多的時候，比如做閘電路和組合邏輯電路的研究的時候，我就因為沒有做好預習工作，搞錯了兩個**的資料，老師幫忙找出錯誤後我才知道是因為自己沒有好好預習，連線電路時又馬馬虎虎，把兩個管腳的燈接反的結果。
汲取教訓以後，在實驗前我們總能及時計算出實驗理論值，預習實驗電路，了解實驗原理，這樣在實驗過程中才有事半功倍的效果。電子技術實驗不僅教會了我們課程中學不到的實踐性知識，而且教會了我們要養成良好的科學的實驗習慣。在預習思考題方面，我覺得都是加深實驗內容或對關鍵問題的理解、開發視野的一些問題，在實驗前認真地思考並回答這些問題，有助於提高實驗質量。
對於不明白的問題或實驗原理中一些不明白的地方，可以跟自己的同學討論一下或查一下相關的資料，實在不明白的地方可以帶到課堂上問老師，只有把實驗中所有的地方都弄通弄透徹，才能達到實驗應有的效果。
課堂操作需要我們嚴格的遵守實驗的各項原則，要將電路實驗箱放置在合理的位置，以方便使用和確保安全。經常需要操縱或調節的器件，應該放在便於操縱的位置上，比如萬用表。實驗過程中要嚴格遵守實驗室的規定，不能在老師允許之前亂碰實驗儀器，這樣不僅威脅到自身的安全，並且容易造成實驗儀器的損壞。
在實驗的過程中，首先要檢查好每一根導線是否都通電，因為由於長久使用，有些導線內部是斷掉的，這會讓實驗無法進行。然後還要養成檢查實驗晶元是否正常的習慣，以保證不是因為儀器原因導致實驗失敗。熟悉使用模擬示波器和數字示波器是非常必要的。
對於經常會出現一些故障或觀察到的實驗現象與理論上的現象不符，
首先應認真思考並檢查線路連線是否正確，不正確的及時進行改正，若自己不能解決，應及時請老師來指導，切不可敷衍過關，草草了事。對於現象和波形的觀察，則需要粗中有細，既不能把很多時間浪費在記錄波形上，也不能光看一眼就繼續下邊的實驗。如果發現實驗現象與實驗理論不符合，或者測試結果出現異常，就應該認真檢查原因，並細心重做實驗，或者請老師來幫忙。
做完實驗後一定要記得不要隨便拆線，如果這需要老師檢查，私自拆線就有可能導致功虧一簣。對於資料的紀錄，則要求我們要有原始的資料紀錄，它是記載電子技術實驗全部操作過程的基礎性資料。實驗完成後，應把所有的導線認真纏好恢復到原位，並認真整理實驗台。
在實驗操作完成後，應認真地處理實驗資料。實驗資料是對實驗定量分析的依據，是我們驗證實驗原理，了解實驗規律的第一手資料。寫實驗報告和進行問題討論等也是實驗不可缺少的重要環節。
實驗報告是對我們的動手能力、寫作能力和總結能力的一種鍛鍊，實驗報告也促進我們對實驗過程以及所得結論進行更深刻的思考。我們的實驗報告應包括實驗過程中所出現的實驗現象以及對這些現象的解釋，實驗中所遇到的問題以及解決方法，實驗資料的記錄以及對資料進行計算並求得最終的結果，驗證跟理論值是否相符，誤差的大小，最終得出的結論，最後完成對實驗思考題進行的討論以及討論的結果和對實驗進行的總結。乙份認真的，高水平的電子技術實驗報告才算是為本次實驗畫上乙個圓滿的句號。
培養學自己正確的科學實驗習慣，提高動手能力、觀察分析能力和創新能力，是所有實驗的目的。對於我們機械工程自動化專業的學生來說，這一點尤為重要，因為對數位電路的理解和掌握決定著我們對專業知識的運用能力。親自對實驗進行操作，是對個人能力的一種鍛鍊，它不但鍛鍊了我們的細心、耐心，而且使我養成了良好的學習習慣和嚴謹的學習態度。
我知道我也還有很多不足的地方需要改正，比如做實驗速度很慢，對一些理論不會在實踐中應用，有時並沒有及時預習實驗，在以後的課程學習中一定要注意慢慢改進。實驗的操作使我對電工及電子技術產生了更加深厚的興趣。
煤礦電工學
煤礦電工學選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。本文由yuechaomax貢獻 doc文件可能在wap端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇txt，或 原始檔到本機檢視。礦山電工學 預備課程第一章第一節電路的基本概念電路 強...
電工學詞彙
本文由 貢獻 doc文件可能在wap端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇txt，或 原始檔到本機檢視。電工學名詞解釋 1,電阻率又叫電阻係數或叫比電阻.是衡量物質導電性能好壞的乙個物理量,以字母 表示,單位為歐姆 公釐平方 公尺.在數值上等於用那種物質做的長 1 公尺截面積為 1 平方公釐的導線,在溫度 ...
電工學試題
電工學 電工技術 試題庫試卷 試卷號 b080001 校名系名專業 姓名學號日期 請考生注意 本試卷共頁 一 單項選擇題 在下列各題中，將唯一正確的答案 填入括號內 本大題分13小題,每小題2分,共26分 1 已知圖1中的us1 4v，is1 2a。用圖2所示的等效理想電流源代替圖1所示的電路，該等...