電工學課程簡介

2022-07-27 06:12:06 字數 1257 閱讀 9821

課程編號:04115202

課程性質:專業基礎必修課

開設學期及學時分配:第四學期;共64學時,其中理論48學時,實驗16學時

適用專業及層次:車輛工程本科

先行課程:高等數學大學物理

後繼課程:汽車電器與電子技術

課程目的、內容與要求:

電工學是高等院校非電類專業的一門專業基礎課程,主要有電路、電子技術和電氣裝置三部分內容。開設本課程的主要目的在於培養學生樹立正確的學習目標和紮實、認真的科學態度;掌握電工學領域中基本理論、基本知識和基本分析方法;了解電工學技術領域中的新理論、新技術、新知識;培養學生理論聯絡實際和創新精神;提高學生的動手能力,增強學生的實踐經驗。要求學生掌握交、直流電路的分析方法,掌握電磁學、電機、變壓器、低壓電器與控制電路等電工技術和模擬電子技術、數字電子技術的基本知識,為後續課程和從事與本專業有關的工程技術等工作打下一定的基礎。

教材:陳春玲主編,《電工學》,水利水電出版社,2011.02

推薦參考書:

1.劉潤華編著,《電工電子學》(上),石油大學出版社,2003

2.姚海彬編著,《電工技術》(電工學1),高等教育出版社,1999

3.劉全忠編著,《電子技術》(電工學2),高等教育出版社,1999

4.郝寧眉編著,《電工電子學實驗與實習》(學校自編),石油大學出版社,2004

授課教師:

1.主講教師要具有中級及以上專業技術職稱和碩士研究生及以上學歷。

2.能履行教師職責,愛崗敬業,為人師表,具有良好的師德教風和較高的業務水平。

3.電工學是學生必修的一門專業基礎課,主要有電路、電子技術和電氣裝置三部分內容,因此要求教師應具備大學物理、高等數學等方面的理論基礎,並具備一定的實踐經驗。

教學與實驗設施:

本課程的實驗課在電工實驗室開展,實驗室裝置必須滿足以下教學內容的需要:直流電路、日光燈及三相交流電路、非同步電動機的繼電接觸器控制、整合運放電路及其應用、閘電路、組合邏輯電路、觸發器和時序邏輯電路。

實驗性質:獨立設課

實驗型別:驗證性實驗

教學方法與手段:

本課程教學方法要靈活,可用多**課件與板書相結合的教學形式,有些內容可以通過理論和實驗相結合的形式。教學要充分發揮學生主體性,培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力和**意識,使學生不僅能掌握本課程的核心內容,還具有獲取相關外延知識的能力。

課程考核與評價:

本課程屬於考試課程,期終成績由作業、到課率、實驗成績、期中考試、期末考試五方面進行評定,期末考試採用閉卷形式,重點考查學生對電工學的基本概念、基本理論、基本方法的理解和掌握程度。

煤礦電工學課程標準

一 課程基本資訊 課程名稱 煤礦電工學課程型別 專業課 總學時 208學時實驗實訓83學時層次專業 非機電類專業 先修課程 電工與電子技術 二 課程的性質和任務 本課程標準是專為職業學校煤礦開採等專業開設的 煤礦電工學 而制定,該門課程是研究如何運用現代科學技術確保礦山企業安全 可靠 經濟合理的利用...

煤礦電工學

煤礦電工學選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風采。本文由yuechaomax貢獻 doc文件可能在wap端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇txt,或 原始檔到本機檢視。礦山電工學 預備課程第一章第一節電路的基本概念電路 強...

電工學詞彙

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