10月22號，在市教育局相關領導的參與下，我校全體教職工在多**報告廳開展了「市六中2023年度一創雙優集中教育動員大會」，通過這次會議的學習，我懂得許多，在此，簡單的談一談自己的心得體會。
「一創雙優」包括「創新思想觀念、優化幹部作風、優化發展環境」三個方面。創新思想觀念，就是要增強廣大黨員幹部的科學發展意識，破除影響和制約發展的舊思想、舊觀念、舊體制、舊機制，最大限度地解放和發展生產力；優化幹部作風，就是要強化幹部的宗旨意識和大局意識，提高服務發展的能力，打造一支高素質、有作為的幹部隊伍；優化發展環境，就是要著力營造優質高效的行政環境、公正嚴明的司法環境、文明和諧的人文環境、安全穩定的社會環境。
那麼，作為一名人民教師，該注意哪些方面，並在實際工作中，運用「一創雙優」呢？
任校長提出，在當前形勢下，對於市六中的教育工作者而言，所謂「一創雙優」，可以簡單概括為「創新教育觀念，優化師德師風，優化班風學風」。這是對段書記的一創雙優的具體實踐，更是合理有效地運用。
作為教師，我們在日常教學中積累了一些經驗，但也存在著一些問題，主要表現在1、只注重課本知識、忽略教育理念的更新。2、教育、教學方法單一，不能夠靈活多變。
通過「一創雙優」集中學習使我進一步認識到自己存在的不足，針對這些不足我決定做出以下整改：
（一）多利用業餘時間多學習教育理念、更新教育觀念，要敢於嘗試新的教學方法，更好地適應新時代學生對學習和知識的需求。
（二）教師要注重培養學生的綜合素質，針對不同的學生的特點要因材施教、區別對待，要在教學中善於發現學生的優點，這就要教師即有先進教育理念、更要有教授學生獲得知識的教育、教學方法，這要求自己要從教學中和生活中仔細觀察發現學生不同個性。即要從理論上善於學習，又要把理論運用到實踐中去。
總之，自己通過「一創雙優」集中學習，要使自己在思想觀念、教育、教學方法上都要有新的提高、新的突破、新的超越。
下面談一下我總結的實施方法：
1、規範教學行為。學校要重申教學行為實施細則，規範教師教學行為。教師要依法組織教學，科學確定教學內容，備課要精細化，要備課程標準、備教材、備學生、備教法學法、教學過程、板書設計等，充分發揮學科組的集體智慧型，重視集體備課。
要按課程表上課，教師不得擅自停課、調課、代課，嚴格遵守上下課時間，教師上課前應清點人數，問清缺席學生原因，對原因不明的缺席者及時告知班主任，班主任應及時查清學生去向，並與家長取得聯絡。教師上課時儀表端莊、舉止文明。杜絕教師酒後上課，不坐著上課（因病等特殊情況除外），要調動學生的學習興趣；不在課堂上抽菸或離堂抽菸、接打手機。
要端正學生上課表現，對學生一切違反課堂紀律行為要及時制止。教師要做到為人師表，以正確的人生觀、價值觀和世界觀引導學生，嚴禁謾罵、侮辱、體罰變相體罰學生。輔導要貫徹因材施教的原則，既要課內輔導，又要課外輔導；既要集體輔導，又要個別輔導。
作業批閱方法要靈活，效果要最優化。
2、創新思路，奮力完成質量目標。一是更新質量觀念。全校教職工要樹立質量意識，要把質量提高落實到學生的全面提高上。
全體教職工要確立全體學生發展觀，尊重每一位學生學會學習，學會合作，學會發展。確立學生主動發展觀。要增強學生的主體意識，落實學生的主體地位，培養學生的主體參與能力，要讓學生全體參與，全面參與，全程參與。
確保每一位學生學習成績不斷提高。二是明確質量目標，學校要加大質量目標宣傳力度，使全體師生明確目標，知道努力方向。學校要狠抓常規管理，教師的備課、上課、批改、輔導、測試要向精細化邁進，要向教學精細化管理要質量。
三是重視教科研工作。學校加大校本培訓工作力度，突出課例研究，進行課堂教學觀摩，教學設計交流，說課，評課等教研活動，為教師提供學習和鍛鍊的機會，提高課改科研水平，提高新課程的實施質量。四是加強質量監控。
學校對教學質量的管理堅持求真務實，忌形式主義，走過場。從時間上講期初、期中、期末檢查相結合，從方法上講隨機檢查與集中檢查、單項檢查與綜合檢查、研究性檢查與評價性檢查相結合，要堅持以隨機檢查為主，引導教師一絲不苟地做好日常的教學工作。
3、教師對學生的愛就是樹立「以人為本」的素質教育的理念，要注重人文關懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。具體表現在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。
要關注學生的全面發展，和諧發展。要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生「獲得愛、懂得愛、學會愛。
」我們不能僅僅關注業務水平的提公升，知識結構的改善，還應充分重視人文精神的充實，建築起精神文明的長城。使我們教師不僅成為科學文化知識的使者，更要成為弘揚先進文化、建設精神文明的特使。用陶行知先生的說法，師德建設就是「建築人格長城」！
4、教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的「權威式人物」。所以，我們必須注重從小節抓起，重視人格的修煉。
我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質人的誕生，培養學生現代人具有的素養。
教師需要一種奉獻精神。我們教師要有創新意識、進取精神。我會制定個人的奮鬥目標，不斷追求成功。
建立平等的思想，建立服務育人的理念。為教育事業，為學校的發展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發展中實現自己的人生價值。
師德建設是與時俱進的，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提公升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本；教師素質，師德為本。我會努力成為「意志堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精於教育、善於育人」的好教師。
總之，在未來教師的道路上，我會走的更加堅定，為濮陽市第六中學奉獻自己的力量，讓每一屆學生能夠有乙個光明美好的前途，學校能夠培養出更多優秀的畢業生！
一創雙優心得體會
在改革中謀生存 在真抓實幹中求發展 2010年10月30日，段書記在全市 一創雙優 集中教育活動動員大會上的講話，掀開了濮陽經濟 社會又好又快發展的紅蓋頭，句句切合濮陽實際，句句切合濮陽人民的心思，價值無價，意義深遠。通過學習，一下自己膚淺的體會 段書記在全市 一創雙優 集中教育活動動員大會上的講話...
一創雙優心得體會
自從開展 一創雙優 活動以來，通過一段時間的認真學習，我受到的觸動很大，現談談自己的一點粗淺的心得體會。一 創新思想觀念。理想信念進一步堅定，思想觀念進一步創新。通過集中教育活動，破除自我滿足 僵化保守的思想觀念 樹立創新學習 科學發展的理念。要解放思想，思想是行動的指南，思想解放的程度，決定了進步...
教師「一創雙優」心得體會
2011教師 一創雙優 心得體會 9 10月8日開始，我們學校積極開展 一創雙優 集中教育活動以來，我受到了很大觸動，現談談自己的一點學習的心得體會。按照本次活動要求，結合學校要求，在 一創 上下功夫，即重點在思想觀念創新。思想觀念的創新，要通過集中教育活動，破除自我滿足 不顧大局 僵化保守，脫離實...