加強師德建設促進校園和諧
遼河油田第三高中工會分會
2023年9月
加強師德建設促進校園和諧
我校現有教職工170人，在校學生2000餘人。作為一所普通高中，我們緊密結合教育教學工作的實際，採取紮實有效的措施，深入開展師德建設活動，家長滿意，社會矚目、全面和諧的校園已經形成，下面我向各位同仁簡要匯報一下我校師德建設方面的工作。
第一、組織、制度健全,使得師德建設得到保障
一、提高對師德建設重要性的認識。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的職業道德水平關係到學校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來，加強中小學教師職業道德建設，對構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興，具有十分重要意義，因此我校把師德建設作為重中之重常抓不懈。
二、成立以校長為首的師德建設領導小組，定期召開師德設專題會議，明確師德建設指導思想，制定每年的師德建設工作計畫，領導實施師德建設工作。
三、學校通過職代會建立健全了有關師德建設的一系列制度：①、建立師德師風培訓制度。學校要把師德培訓作為教師繼續教育的重要內容，保證每週2小時、暑期24學時的師德學習教育時間，做到師德培訓經常化、正規化。
②、建立師德師風民主評議制度。學校聘請師德建設社會監督員，賦予其建議權、監督權和評議權，每年組織一次「開門評教」活動。③、建立師德問題一票否決制度。
對違反師德行為規範的教師，當年不得評先、評優，不得晉公升職稱、職務，三年內不得參加優秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。
四、成立以書記為首的師德評價領導小組，檢查師德工作的落實情況，對每個員工進行師德評價，評價結果歸檔。
第二、領導重視使得師德建設的平台得到拓寬
我校領導深刻認識到師德建設對「創家長滿意的學校，辦人民滿意的教育」的重要意義，在工作中更加注重為師德建設搭建平台 。
一、堅持定期對班主任進行培訓，組織每年收看 「全國十佳班主任」工作事蹟，每個假期都組織班主任外出學習調研。
二、積極選派教師參加有關師德建設的各種活動。
三、每年組織教職工外出，參加師德建設調研活動。
四、校長將自己的手機號碼向全體學生、家長公布，主動接受學生、家長、社會的監督。
第三、師德教育貫穿於學校的全年工作中使得師德建設得到落實
每年學校師德建設建設領導小組都定期召開師德建設專項會議確定年度師德建設工作的主題、目標和任務，今年我校師德建設專項會議上制定了以「完善師德，促進和諧」為主題的師德建設方案，按照這一方案我校在師德建設方面開展了以下工作：
一、 加強宣傳和動員
1、召開師德師風建設專項整治工作動員大會，廣泛動員，層層發動，明確活動目標、要求統一思想，提高認識，並製作成永久宣傳欄，布置在會議室、辦公室。在校園醒目處設定「師德師風舉報箱」，公布師德師風舉報**。
2、組織教師開展師德師風學習、教育活動。重點學習《教師法》、《未成年人保**》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規範》等，
在這一階段要求每位職工記錄學習筆記不少於，結合自己寫乙份對本次活動的認識。通過動員以及學習使每位職工從思想真正認識本次活動的意義，從根本上提高廣大教師的遵紀守法意識和職業道德水平。
二、組織學習開展批評與自我批評
1、舉辦一次師德師風宣傳活動。通過校園網、校報、牆報、宣傳櫥窗等，開展宣傳活動，宣傳愛崗敬業、無私奉獻、師德高尚的優秀教師典型，形成良好的師德師風建設氛圍。
2、學習師德師風建設各項規定。要求每位教職工熟悉掌握師德師風有關要求，以考卷的形式對職工進行檢測。
3、自我反思。對照《教師法》、《未成年人保**》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規範》找出自己的差距和不足。
4、進行公開承諾。每位教職工與學校簽訂師德師風責任狀，教師還根據個人實際情況進行師德師風承諾，師德師風承諾書除教師個人、師德檔案各存乙份外，還張貼在任教班級教室內，接受學生、家長監督。
5、開展主題教育活動。組織教師師德師風建設演講、徵文比賽、師德格言書法賽和教師職業道德宣誓等活動。
6積極開展 「三評」活動。即學生評教師、教師評校長、家長評學校。同時通過教師互評、領導點評、學生問卷調查等方式，對職工師德師風情況進行考評，考評結果歸檔。
師德建設是乙個永恆的主題，它任重而道遠。在大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設，深刻學習實踐科學發展觀的新形式下，教師職業道德建設要常抓不懈；憑藉教師隊伍的職業道德的全面提公升方能構建和諧的校園，辦出家長滿意的學校，人民滿意的教育。
第三高中工會分會
2023年9月
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