個人師德工作計畫

一、指導思想

以「德高為師，身正為范」重要思想為指導，堅持順應時代步伐，更新教育教學理念、提高教學技能技巧、學習當代中小學生教育心理學相結合，努力使自己成為師德高尚、素質優良、能力較強、讓人們滿意的教師。

二、總體目標：

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業精神和求實創新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，積極投身教育實踐與改革；言傳身教，為人師表，愛護學生，嚴格要求學生，尊重學生人格和個性發展，著力培養學生的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

三、具體措施

（一）加強學習，提高素質，

1、明確教育目標，增強職業責任感和使命感。

2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，全面準確理解《中小學教師職業道德規範》的基本內容，進一步提高教師的職業道德素質，強化敬業精神。

3、加強法制學習，增強法律意識。通過深入學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保**》等相關法律法規，提高教師依法施教和依法治教水平。

（二）、提高認識，明確目標

教師自身加強職業道德建設是深化教育改革，推進素質教育，加快教育現代化程序的需要。教師必須提高認識，明確目標，切實重視師德建設。努力解決好教育中存在的偶發事件和問題，自覺做到「熱愛學生、依法執教」。

德的外在要求，還要準確掌握「規範和準則」的內涵。用之規範約束自己的言行，作到率先垂範。

（三）、愛崗敬業，嚴謹治學。

樹立優良學風，認真學習教育理論，積極參加各項進修和教研活動，提高教研水平。認真鑽研業務，不斷提高教育教學和科研水平。積極進行課堂教學改革，探索教育教學規律，改進教育教學方法，突出個人專長，形成自己教學特色。

居里夫人說：生活對於任何乙個男女都非易事，我們必要有堅韌不拔的精神；最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對一件事情是有天賦的才能，並且，無論付出任何代價，都要把這件事情完成。

當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說：「我已經盡我所能了。」我選擇了教師行業，我就一定要通過個人品性、品行修養做個名副其實的文化人，真正成為授業、傳道、解惑的師者。

每當夜深人靜的時候，我都會捫心自問：我是否已經盡我所能了？