2014—2015學年度第一學期
一、指導思想：
人們稱頌「教師是太陽底下最光榮的職業」。自古以來就有「學高為師，德高為范」之說。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。
二、具體措施：
1、擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度，維護社會公德，做到為人師表。
2、不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積澱，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇於創新，做創新型、科研型教師。
3、為學生創設溫馨的學習環境。作為一名數學教師，我將從一點一滴做起，認真務實的教學。綠色象徵自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。
我將以綠色為心情基調。同時以「學數學我快樂，知識將來變力量。」 為班級口號。
4、以誠相待，做到關心、愛護每乙個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以「學生為本」，處處讓學生感受到教師的「真誠」，讓學生在與老師相處的過程中明白「誠信」的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。教師一言一行都要對每乙個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協調家長的配合，與家長協力共同教育好每乙個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同**關於孩子成長中遇到的各種問題。
作為班主任我將細心觀察每乙個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的老師。
個人師德工作計畫
一 指導思想 以 德高為師，身正為范 重要思想為指導，堅持順應時代步伐，更新教育教學理念 提高教學技能技巧 學習當代中小學生教育心理學相結合，努力使自己成為師德高尚 素質優良 能力較強 讓人們滿意的教師。二 總體目標 樹立正確的世界觀 人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業精神和求實創新精神 樹立正確的教育...
個人師德工作計畫
人們稱頌 教師是人類靈魂的工程師 自古以來就有 學高為師，德高為范 之說。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實 完善自我的同時，為幼兒營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。在具體工作中我將從以下幾方面進行 1 遵守各項法律 法...
教師個人師德工作計畫
霍城中心小學教師何慧蘭 一 指導思想 人們稱頌 教師是太陽底下最光榮的職業 自古以來就有 學高為師，德高為范 之說。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實 完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。二 具體措施...