讓愛走進千家萬戶
-----家訪心得體會
新北關小學一（5）班張華
這學期，我接到一批新的學生，他們剛從幼兒園公升到一年級，在安全自我保護、習慣的養成等方面有一定的欠缺。另外，他們來自不同的幼兒園，在學習上也存在很大的差異。為了使班裡的孩子們都能健康發展，不讓任何乙個同學掉隊。
我利用家長接送孩子的時候或**，與家長交流孩子在校情況，了解孩子在家的表現，並向家長提出相應的要求。通過一段時間的交流取得了一些效果，真正感覺到家訪的必要性。
比如：班裡有位學生性格內向，不愛說話，課上回答問題聲音特別小，接受能力較弱。通過跟家長交流，知道孩子年齡小，在新知識接受方面有困難，家長保證在家中盡力輔導孩子寫作業。
家長還說：孩子在家裡挺能說，到學校可能害怕不敢說。我認為孩子缺乏自信，應從孩子身上發現閃光點進行鼓勵，提高自信心。
還有位學生新知識接受能力強，上課能積極回答問題，但是習慣不好，總愛做小動作，寫字姿勢也有待加強。針對他的情況，跟父母交流後達成共識，家長願意配合學校共同管理教育孩子。
總之，我希望家長要嚴格要求和愛的鼓勵相結合；對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育並重，提供他們力所能及的勞動機會；協調好家庭成員內部的教育力量；要多與班主任和任課老師聯絡，及時了解子女的學習和思想動向，並對症下藥；及時加強對孩子的心理開導，使其形成健康良好的心理品質；注重孩子的養成教育，注重發展長遠利益，為自己和孩子的將來著想。
家訪心得體會
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家訪心得體會
xx中學 家訪主要是指教師通過上門走訪，或書信等手段，與學生家長取得聯絡，共同溝通和 學生教育問題的方式。搞好家訪工作，是教師掌握學生情況，進行家庭與學校雙向管理，開展班級各項工作，提高教育質量的重要保證。下面談談本人的幾點心得體會。一 確定家訪目的，真情送家長，溫暖給學生。家訪目的在於與家長交流情...
家訪心得體會
鑄師魂，進萬家 家訪體會 鄭州市二七區馬寨一中曹翠紅 家訪是一門教育的學問。天不怕，地不怕，就怕老師來我家,面對面好尷尬，一會煙，一會茶，一提表現就害怕，老師一走準挨打。這是八年紀學生內部流傳的一句順口溜。一直以來，老師家訪似乎就是上門告狀，它無形中成了學生和家長 心中永遠的痛 怎樣解決這乙個師生之...