篦子溝學校景睿
小學美術新課標帶來很多新的理念，它改變了傳統美術教學模式，充分發揮學生學習的創造性、主動性，注重培養學生自學能力、合作精神和學習興趣。在此，說說我對美術新課標的一些體會：
一、教師是指導者，學生是活動的主體
傳統的教學，課堂是教師預設好的課堂，教師在課堂上的地位是非常有權威的。教師怎樣教學生就怎樣學。學生根據教師的思路一步一步來掌握知識，教學過程忽略了學生的存在。
而新課程標準下的課堂是教師和學生之間、學生和學生之間互動的過程。一堂課可以有不同的教法，但不管怎麼教都必須有利於學生的學習，保證學生的主體地位，因為教學的成功，關鍵在於讓學生主動參與學習的過程，獲得成功的體驗。
二、面向全體學生、尊重學生的自主選擇
為了更好地培養學生的主人翁精神和激發學生的學習興趣與積極性，在教學中注意安排一些選擇性的學習活動，讓學生自由選擇學習製作方法。例如，在「造型·表現」和「設計·應用」學習領域的教學中，我在介紹完幾種表現方法之後，並不限定學生用哪一種方法，而是鼓勵學生根據自己的需要和興趣，自主地選擇方法，大膽、自由地表現自己的感受。在整個練習中學生還可以和小夥伴合作共同運用不同的方法進行練習，通過練習調動了學生學習的主觀能動性，增強了學生的自信心、愉悅感和滿足感。
三、讓學生「玩」得痛快，在玩中增長知識
兒童最「喜」的莫過於玩了，要抓住他們的這一特性，讓他們玩自己親手製作的東西，在玩中增長知識。這樣，學生在輕鬆愉快的氛圍中善於發現問題，並能究其根源，大大豐富了教學內容，拓寬了知識面。
新課程下的課堂教學，應是通過師生互動、學生之間的互動，共同發展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學生的情感體驗和能力的培養。因此，我們在教學中對教材的處理、教學過程的設計以及評價的方式都要以學生的發展為中心，以提高學生的全面發展為宗旨，這才是課改的最終目標。
2023年第一學期小學美術教學反思
篦子溝學校景睿 在我從教的時間裡，最經常聽到的讚聲就是 作為一名美術老師真好！上課不用從頭講到尾，輕鬆又愉快，輕鬆的收穫教學成果，還可以得到全校學生的愛戴 我笑一笑，心想要是真能讓每一節美術課輕鬆愉快又有良好的效果，這個美術老師的造詣可不一般了。美術課要上好，還真不是那麼容易，課前的精心準備，課堂的...
2023年第一學期小學美術教研活動計畫
根據平湖市教師進修學校2014學年第一學期小研訓工作要求，堅持科學發展觀為指導，認真貫徹 國家中長期教育改革和發展綱要 精神，全面落實 義務教育美術課程標準 2011 浙江省中小學美術教學建議 以全面提公升小學美術教育教學質量為核心，以課堂教學的學習力研究為載體，努力深化學生本色化學習，形成情趣性 ...
2019至2023年第一學期美術教學反思
南濱小學李顏 本學期本人擔任 五 六年級八個班的美術教學工作，因本人對教材不熟悉，沒有很多美術的教學經驗，所以本人認真學習教材內容，熟悉書本的知識，因沒有其它教學參考書，要想上好一節課都比較困難，課前一定要了解上課的內容，根據不同課型分析教材，然後精心備課，準備教具，並結合新理念的教學方法去教學。五...