（2009-2010學年度）
蔣婭我將以教育法律、法規為準繩，以安全穩定為基礎，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任，以關心學生健康成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。
一、不斷學習，提公升自我
1．加強政治思想的學習。認真學習黨的十七大精神，樹立科學發展觀，不斷創新，不斷開拓，明確目標，增強自己的責任感和使命感。。
2．加強德育教育的學習。第五章：教師對待同事與學生家長的職業道德己；第六章：教師對待自身的道德；第七章：改善教師職業道德素質的基本策略
3.注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規為依據，以教師職業道德和師德規範作為標準，「不搞有償補習」等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。
4. 不斷充實和完善自我。充分利用網路平台，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積澱，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇於創新，做創新型、科研型教師。
二、教書育人，恪盡職守
1.工作中，盡職盡責，忠於職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。
2.關愛學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對後進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯絡，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網，達到教育的目的
3.團結協作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現團結協作精神。
4. 積極進行自我反思。乙個師德高尚的教師必定是乙個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。
總之，在教育教學工作中我會不斷地提公升自身業務水平，不斷地提高自身師德修養,不斷創新和開拓，紮實開展工作，以譜寫師德師風新篇章。
師德師風個人學習計畫
張云一 指導思想 以 教師法 和 義務教育法 為指導，以教師職業道德規範為標準，立足於 學高為師 品正為范 的總體要求，以學校工作的總體規劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發展的實踐相結合，本著 以德修己，以德育人 的原則，以達到鑄師魂 修師德 樹師表 練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力...
師德師風個人學習計畫
個人師德學習計畫 屯里小學程武學 一 指導思想 以 教師法 和 義務教育法 為指導，以教師職業道德規範為標準，立足於 學高為師 品正為范 的總體要求，以學校工作的總體規劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發展的實踐相結合，本著 以德修己，以德育人 的原則，以達到鑄師魂 修師德 樹師表 練師能的目的，塑...
《師德新說》個人學習計畫
十二五繼續教育 師德新說 個人學習 計畫合興鎮中心完小吳波 教師是太陽底下最光榮的職業,自古以來就有 學高為師，德高為范 之說。在新的一年裡，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實 完善自我師德修養的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己...