師德中華民族是最重視師德的民族。
教師道德是一種職業道德。
教師的職業道德，簡稱師德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。
師風是漢語詞語。
意思就是老師的風度。
是教師這個行業的風尚風氣，就是師生之間保持一種人格上的平等。
相互學習、相互尊重。
下面是【篇一】
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。
本學期，立志要明晰師德以下幾個方面的內涵
一、師德的要求愛崗敬業、獻身教育
教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收穫。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在昇華。
教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。
教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。
正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。
二、師德的核心熱愛學生、教書育人
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關係，做學生的良師益友。
教師對學生的愛，是師德的核心。
教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛。
這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎。
學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
愛學生，怎麼愛才是真正的愛，應當相信每乙個學生都能成功，平等對待每乙個學生，發現他們的閃光點，讓每乙個學生都能品嚐到成功的喜悅。
三、師德的發展更新觀念、努力創新
要讓學生從分數的奴隸變為學習的主人。
要從以教為出發點轉變為以學生的學為出發點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發學生學、引導學生學師德師風個人學習計畫師德師風個人學習計畫。
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師德師風個人學習計畫格式 教師為人師表，其道德品質高低直接關係到下一代道德素養的高低，關係到社會的和諧穩定。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提公升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風範，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提...
師德師風個人學習計畫
張云一 指導思想 以 教師法 和 義務教育法 為指導，以教師職業道德規範為標準，立足於 學高為師 品正為范 的總體要求，以學校工作的總體規劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發展的實踐相結合，本著 以德修己，以德育人 的原則，以達到鑄師魂 修師德 樹師表 練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力...
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個人師德學習計畫 屯里小學程武學 一 指導思想 以 教師法 和 義務教育法 為指導，以教師職業道德規範為標準，立足於 學高為師 品正為范 的總體要求，以學校工作的總體規劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發展的實踐相結合，本著 以德修己，以德育人 的原則，以達到鑄師魂 修師德 樹師表 練師能的目的，塑...