實驗室自查報告

我校歷來重視實驗教學工作，能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學生分組實驗，制定和完成實驗教學任務，全校科學課均在實驗室上。教師認真備課上課，演示率、實驗率達到100%，。在實驗過程中制定詳細的實驗教學計畫，學生分組實驗操作要認真填寫，教師批改規範。

並且盡量創造條件開展課外科技興趣小組活動，教師不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的自然觀

三、實驗室管理

我校實驗室儀器和物品存放科學合理，做到「分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位」。儀器編號能與教育部統一編號相符，按市站要求全部實行托盤化管理，儀器裝置能處於可使用狀態，完好率達100%。

實驗室建有各項制度，並能分類進室上牆。賬目齊全，帳賬相符，帳物相符。記帳及時，流程規範，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。

危險品已放置於危險品櫥（櫃）內。有雙人雙鎖的保管制度（科學教師、分管校長各保管一套）。實驗室和儀器室近三年內無重大事故。

已建立健全儀器管理有關資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

在今後的實驗管理、實驗教學中，要鼓勵全體教師積極參與，積極參加自製教具，製作多**課件活動。

四、實驗教學管理

1、嚴格執行教學計畫

我校實驗室每學期均有實驗計畫，並能按課程標準的要求，開齊科學演示和分組實驗課。每學期都有實驗記錄，學年度有統計分析。每學期還開展學生實驗考查和知識考核。

2、以親歷活動充實教學過程

新課程指出：「種植和飼養是小學生樂於從事的實踐性活動，科學課應給學生機會」。為此，我校在校園裡開闢了幾塊種植園。

結合科學教材，帶領學生種植了油菜、白菜、豆角、辣椒、生菜等，學生經歷了從翻地、播種、鋤草、澆水、除蟲、收穫的過程，另外利用我校校外的勞動實踐基地，讓學生參與作物種植，既可以學到書本以外的有關種植、養殖方面的知識使學生在爭先恐後的勞動中，獲得了直接的感知和技能，真正的體會到勞動後的快樂。

總之，我校依照評估細則，對照檢查，查漏補缺，力爭在一定的時間內把各項工作做紮實，真正落到實處，及時完成上級主管部門下達的各項任務。

2023年10月26日