1、下列對優秀教師的人格特徵表述不當的是
a、從事教育工作的使命感 ；b、穩定而持久的職業動力；
c、對名譽地位的追求； d、對工作的事業心與上進心
本題答案： a b c d 正確答案：c
2、老師必須擁有一顆愛心和責任心，在面對學生的錯誤的時候才不至於因為氣憤而喪失理智。
本題答案： 對錯正確答案：對
3、社會主義職業道德的本質特徵是
a、誠實守信 b、辦事公道 c、奉獻社會 d、服務群眾
本題答案： a b c d 正確答案：c
4、所謂「為師不廉，貽害無窮」。那麼為師不廉的害處有哪些呢？（ ）
a．有可能危害學子。 b．汙化社會風尚，危害社會。
c．還會危害不廉者本身。 d．以上都是。
本題答案： a b c d 正確答案：d
5、教師應該增強法制觀念和守法意識，提高對「法」的規範性和約束性的認識。相關部門要引導教師自覺地約束自己的行為，形成（ ）的良好風氣。
a．依法施教 b．愛崗敬業 c．熱愛學生
本題答案： a b c d 正確答案：a
6、作為班主任老師，發現學生早戀問題要避免簡單粗暴的處理方式，而是首先（ ）
a．分析學生早戀的原因 b．通知學生家長 c．開班會公開批評
本題答案： a b c d 正確答案：a
7、乙個合格教師，必須善於控制自己的感情，不能以體罰學生來發洩自己的感情。
本題答案： 對錯正確答案：對
8、下列說法不正確的是
a、體罰影響學生個性的健康發展，形成冷漠孤僻、敵視和心理閉鎖等畸形**心理
b、經常受到打罵的學生，平時謹小慎微，提心吊膽，唯恐被教師體罰。長此以往，就會形成自卑膽孝撒謊的性格
c 、打罵和過分的嚴厲只能讓兒童說謊，變成怯懦的人，同時養成兒童的殘忍性
d、 體罰不會對孩子成長造成危害
本題答案： a b c d 正確答案：d
9、體罰對學生生理上的危害易於發現，而對其心理上的危害一時不易被人覺察。
本題答案： 對錯正確答案：對
10、古人把教師的職責歸結為"傳道"、"授業"、"解惑",其實質是
a、教書 b、育人 c、安身 d、教書和育人
本題答案： a b c d 正確答案：d
11、下面哪一項不是關於制止教師體罰現象的措施？（ ）
a．我們首先要做的是提高小學教師的素質修養。
b．其次，教師要多學法懂法。
c．第三，要完善法律法規，加強對體罰學生現象的懲治力度。
d．提高學生素質。
本題答案： a b c d 正確答案：d
12、侵權損害賠償責任包括損害事實、違法行為、 和因果關係四個構成要件
a、客觀因素 b、主觀過錯
本題答案： a b c d 正確答案：b
13、下列關於職業道德的說法中，正確的是
a、職業道德的形式因行業不同而有所不同
b、 職業道德在內容上具有變動性
c、職業道德在適用範圍上具有普遍性
d、講求職業道德會降低企業的競人力資源從業考試爭力
本題答案： a b c d 正確答案：c
14、有些家長認為，孩子不打不成器，老師的嚴格教育是對學生負責的表現，偶爾打幾次也是可以理解的。
本題答案： 對錯正確答案：對
15、某老師主持召開有關會議，安排畢業班學生照相事宜，他認為「在照相前召開了會議，各班也徵求了家長和學生意見」，於是向畢業生收取照相費。
該案例之所以發生，原因是什麼？
a、該老師對教育收費的具體規定認識不清，對違規收費的危害認識不深刻。
b、該老師知法犯法，無視法律。
c、經常如此，該教師認為沒啥大不了的，就該收取。
d、該老師認為學生自願繳費，不是違規。
本題答案： a b c d 正確答案：a
16、打學生耳光，用警棍戳學生胸口，甚至逼迫學生咀嚼菸絲，這些粗暴的帶有侮辱性的行為已經觸犯了（ ）
a. 《未成年人保**》 b.《刑法》 c.《民法》 d.《刑事訴訟法》
本題答案： a b c d 正確答案：a
17、小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，***罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的
a、知情權 b、休息權 c、娛樂權
本題答案： a b c d 正確答案：b
18、教師就不僅被賦予了在學校教書育人的職責，而且被賦予了倡化社會文明風尚的示範角色和引導角色。
本題答案： 對錯正確答案：對
19、下列不屬於教師職業道德修養的基本原則的是
a、確立可行目標，堅持不懈努力；b、堅持知與行的統一
c、堅持動機和效果的統一； d、堅持繼承和創新相結合
本題答案： a b c d 正確答案：a
20、托爾斯泰說：「如果乙個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是乙個完美的教師」。這意味著教師要
a、關心學生、了解學生
b、尊重學生、信任學生
c、嚴格要求學生，對學生一視同仁
d、把熱愛事業與熱愛學生結合起來
本題答案： a b c d 正確答案：a
21、不屬於教師職業道德修養的基本方法的是
a、虛心向他人學習，自覺與他人交流；
b、堅持自律和他律相結合；
c、加強理論學習，注意內省、慎獨；
d、勇於實踐鍛鍊，增強情感體驗；
本題答案： a b c d 正確答案：b
22、社會向市、區教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，並鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調查。經查，該教師在某培訓機構代課三次，培訓機構及其本人予以確認。
有償家教屢禁不止，最根本的原因是
a、學生家長的迫切需求
b、從事有償家教能鍛鍊自己的業務能力。
c、從事有償家教能增加經濟收入
d、目前的高考制度還是應試制度，一考定終身。
本題答案： a b c d 正確答案：d
23、應該怎樣避免教師「吃拿卡要」的現象呢？（ ）
a．教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。
b．要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。
c．教師要杜絕利用職責之便謀取私利。
d．以上都是。
本題答案： a b c d 正確答案：d
24、對早戀學生不能粗**涉，強行拆散，也不能居高臨下，嚴詞訓斥，班主任應成為學生生活道路的引路人，以平等的態度，以朋友和「參謀」的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關係他們終身幸福的問題。
本題答案： 對錯正確答案：對
25、作為教師，個人修養應該做到（ ）
a明確學科價值，理解所教學段、學科的知識體系、基本思想與方法
b掌握學科內容的基本知識、基本原理和技能
c了解學情，洞悉所教不同班級、不同學生的學習特點
d具有良好職業道德修養，為人師表，恪盡職守，富有愛心，樂於奉獻，不從事第二職業或有償家教
本題答案： a b c d 正確答案：d
2019師德培訓試題
1 自從教師職業產生以來，教師以自身的勞動服務於現實社會，聯絡著歷史和未來，呈現出巨大的社會價值。正確答案 對 2 王夫之有關知行關係的論述是 a.知先行後 b.知行合一 c.教必著行 d.行先知後，知行並進，相互為用 正確答案 d 3 魯迅曾說過 時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出...
2019師德培訓試題
1 當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷於 有償家教 現象，這實際上違背了 a 愛崗敬業的職業道德 b 依法執教的職業道德 c 嚴謹治學的職業道德 d 廉潔從教的職業道德。正確答案 d 2 為避免學生的早戀，老師可以多引導學生參加各種有益的活動，開展活動時應注意 a 注意活動內容的豐富性，如辯論賽 課...
2019師德培訓試題
凡實行教師聘任制管理的學校，要將 作為教師聘用的重要條款納入聘用合同。a 嚴謹執教 b 師德高尚 c 服從工作安排 d 不得從事有償家教 本題答案 a b c d 正確答案 d 2 師表風範內在之源的根本就是 a.求真 b 求善 c 求美 d 真善美 本題答案 a b c d 正確答案 d 3 教師...