《荒島餘生》習題
一、基礎過關
1．給加點的字注音
泅水（ ） 沮喪（ ） 斫痕（ ） 凍餓之虞（ ）
2．本文節選自是作者）寫的。
3．課文節選的部分，主要寫了
二、綜合訓練
1．加點的詞含義相同的一組是（ ）
a ①這篇課文很深，不好理解。
②這中井很深，人們打水比較吃力。
b ①我捧上它，好像整個生命都在我手中。
②捧上潔白的哈達獻給解放軍戰士。
c ①聽了他的一席話，心裡就放寬了一半。
②生活水平提高了，手頭比過去寬多了。
d ①北風吹，雪花飄，雪花飄飄年來到。
②打仗的時候，他掛了兩次花。
2．「帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。」這個句子運用的修辭手法有
3．寫兩句關於不怕挫折和困難的名言
（1（2
4．用「不是``````恐怕我早已```````」的句式將下文中劃線部分改寫成排比句。
秋天了，成熟的果實卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？
不是風雨光熱，恐怕我早已霉爛乾癟蒼白憔悴了。
世上有不經過風吹雨打而成熟的果實嗎？
世上有不經過光射日曬而成熟的果實嗎？
三、拓展應用
1．課內閱讀，回答問題。
我現在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環境，把我每天的經歷一一用筆記下來。我這樣做，為的不是留給後來的人看(因為我不相信以後會有人到這荒島上來)，只不過寫出來給自己每天看看，減輕一點心中的苦悶罷了。我的理智現在已經能夠逐漸控制我的失望心情，因此我開始盡量安慰我自己，把當前的好處和壞處加以比較，使自己能夠知足安命，並按照商業簿記上「借方」和「貸方」的格式，把我的幸與不幸，好處與壞處公正地排列出來：
壞處我陷在乙個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。
我現在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。
我與人類隔絕，彷彿乙個隱士，乙個流放者。
我沒有衣服穿。
我沒有抵禦野獸和野獸的襲擊的防禦力和手段。
我沒有人可以談話，也沒有人來解除我的愁悶。
好處但我還活著，沒有像我同船的夥伴們一樣，被水淹死。
但我也從全體船員中被剔出來，獨免一死；上帝既然用神力把我從死亡裡救出來，一定也會救我脫離這個境地。
但我並未因為沒有糧食的緣故，餓死在這不毛之地。
但我是在乙個熱帶氣候裡，即使有衣服，也穿不住。
但我所流落的島上，沒有我在非洲看到的那種野獸。假使我在那裡覆了舟，我又將怎樣?
但上帝卻不可思議地把船送到海岸附近，使我可以從裡面取出許多有用的東西，使我終生用之不盡。
總起來說，事實證明，我當前的不幸處境，是世界上很少有的，可是，即使在這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得乙個經驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以**的事情。
現在我對於自己的處境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望著海面，等待有什麼船來；我已經把這種心思丟在一邊，開始一心一意去安排自己的生活，盡量改善自己的生活了。
（1）魯濱孫把每天的經歷都記了下來，乙個瀕臨絕境的人能這樣做的原因是什麼？（用課文中的語句回答。
（2）仔細閱讀以上文段，找出主人公心理變化的語句。
（3）他在最不幸中得到的經驗教訓是什麼？
（4）你知道他在孤島上生活了多長時間嗎？
（5）魯濱孫把自己的不幸處境作了分析，他的困難主要有哪些？
（6）魯濱孫在這種最不幸的處下是如何安慰自己的？
（7）軍人或一些有志於探險事業的人們，也常常接受一些「野外生存訓練」。通常的做法是用飛機將他們空投到乙個荒無人煙的地方（荒島或森林），給他們一點必需品，讓他們呆上一周或更長的一段時間。如果是你，你需要哪些物品（越少越好）？
你將如何克服可能遇到的各種困難？自己設定一種情境，按要求填寫。
①你需要的物品
②你可能遇到的困難
③你克服困難的辦法
（8）說說你讀了此文後所受到的教益
2．課外閱讀，回答問題。
愛德蒙被拋進了海浬，他的腳上綁著乙個36磅重的鐵球，正把他拖向海底深處，大海就是伊夫堡的墳場。
愛德蒙不時地屏住他的呼吸。他的右手本來就拿著一把張開的小刀，所以現在他很快地劃破口袋，先把他的手臂掙扎出來，接著又掙出他的身體。雖然他竭力想掙脫掉那鐵球，但整個身體卻仍在不斷地往下沉。
於是他彎下身子，拼命用力割斷了那綁住兩個腳的繩索，此時他幾乎要窒息了。他使勁用腳向上一蹬，浮出了海面，那鐵球便帶著那幾乎成了他裹屍布的布袋沉入了海底。
愛德蒙在海面只吸了一口氣，便又潛到了水裡。當他第二次浮出水面的時候，距離第一次沉下去的地方已有50步了。他看到天空是一片黑暗，預示著大風暴即將來臨了，愛德蒙又潛了下去，在水下停留了很長一段時間。
他從前就很喜歡潛泳，過去在馬賽燈塔前的海灣游泳的時候，常常能吸引許多觀眾，他們一致稱讚他是港內最好的游泳能手。
那座可怕的城堡漸漸地消失在黑暗裡了。
一小時過去了，在這期間，因獲得了自由而興奮不已的愛德蒙，不斷地破浪前進。「我來算算看」，他說，「我差不多已游了一小時了，我是逆風遊的，速度不免要減慢，但不管怎樣，要是我沒弄錯方向的話，我離狄布倫島一定很近了。」
突然間，他感到膝蓋一陣劇痛。他碰到了海邊的礁石。
這就是狄布倫島了。愛德蒙站起來，向前走了幾步，直挺挺地在花崗石上躺了下來，此刻他覺得睡在岩石上比睡在最柔軟的床上還要舒適。然後，也不管風暴肆虐，大雨傾注，他就像那些疲倦到了極點的人那樣沉入了甜蜜的夢鄉。
一小時以後，愛德蒙被雷聲驚醒了。此時，大風暴正以雷霆萬鈞之勢在賓士，閃電一次次劃過夜空，像，照亮了那渾沌洶湧，浪潮卷滾著的雲層。
——節選自《**山伯爵》
（1）用一句話概括以上文字的主要內容。
（2）他是如何逃脫即將葬身海底這一厄運的？他事先做了哪些準備工作？
（3）伊夫堡是囚禁犯人的地方，「大海就是伊夫堡的墳場」這句話該如何理解？
（4）「當他第二次浮出水面的時候，距離第一次沉下去的地方已有50步了」這句話說明了什麼？
（5）愛德蒙受人陷害，好多年後才僥倖逃脫，最後一段中哪些語句表現了重獲自由後的那種幸福和疲倦？
（6）請將最後一句的橫線處補寫乙個句子。
（7）從「那鐵球便帶著那幾乎成了他裹屍布的布袋沉入海底。」這句話中，你猜測出愛德蒙可能會有怎樣的經歷？
（8）第四段中「那座可怕的城堡」指的是什麼？
《荒島餘生》參***
一、基礎過關
1．qiú sàng zhuó yú
2．魯濱遜漂流記丹尼爾·笛福
3．魯濱孫被陷荒島之初那種的矛盾心情
二、綜合訓練
1．b2．擬人對偶
3．（1）最困難的時候,也就是離成功不遠的時候。——拿破崙
（2）最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。——羅曼羅蘭
4．不是風，恐怕我早已腐爛；不是雨，恐怕我早已乾癟；不是太陽，恐怕我早已蒼白；不是熱，恐怕我早已惟悴。
三、拓展應用
2．（1）只不過是……減輕一點心中的苦悶罷了
（2）「逐漸控制我的失望心情」————「對自己的處境稍稍有了好感」
（3）我們也可以……從而找到聊以**的事情
（4）28年零2個月17天
（5）孤獨、沒在衣穿、面臨野獸威脅
（6）把我的幸與不幸，好處與壞處加以比較
（7）略
（8）略
2．（1）愛德蒙獲得自由的經過
（2）用小刀劃破布袋和繩索準備了一把小刀
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